問題詳情
14.熱愛運動的女性很多，但是學者卻發現中小學教科書裡出現的運動圖像，都以男性為主；少數呈現的女性模樣，不是害怕運動的形象，就是擔任啦啦隊的工作，這可能是什麼原因？
(A)男耕女織，和樂融融
(B)階級鬥爭
(C)性別的刻板印象
(D)所得分配不均
(A)男耕女織，和樂融融
(B)階級鬥爭
(C)性別的刻板印象
(D)所得分配不均
參考答案
無參考答案
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- 希望政府以性別觀點全面檢討其勞動、教育、醫療等國家政策，改善其中隱蔵的性別不平等現象，這種思考觀點稱之為： (A)性別觀察 (B)性別歧視 (C)性別認同 (D)性別主流化
- 劉文聰是一個狠角色，只要是不順他的意，他便會以非常暴力的手段進行報復；若以佛洛伊德的理論剖析，他的什麼部分特別強？ (A)本我 (B)自我 (C)超我 (D)客我
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- 下列何者與親密關係的民主化「無關」？ (A)要建立好聚好散的分手文化 (B)男大當婚、女大當嫁 (C)在親密關係中平等協商 (D)尊重多元選擇，維護個人戀愛的自主性
- 小易暑假到瑞士旅遊，很驚訝地發現：瑞士某些地方傳統的男生是穿裙子的！對於「穿裙子」配上「男生」所產生的驚奇，其實就是一種： (A)性別社會化 (B)性別歧視 (C)性別體系 (D)性別刻板印象
- 以我國法律而言，下列哪一行為的年齡界限「不同」於其他三者？ (A)報考國家考試 (B)擁有選舉權 (C)觀看限制級影片 (D)購買彩券
- 下列何者「不是」美國心理學家史登伯格愛情三角形理論中所提及的愛情基本元素？ (A)親密 (B)承諾 (C)寬恕 (D)激情
- 被性霸凌的孩子可以主張什麼樣的法律權利？ (A)依據《性騷擾防治法》處分加害人 (B)依據《性騷擾防治法》聲請保護令遠離加害人 (C)依據《性別平等教育法》向學校主張維護受教權 (D)依據《性別
- 二、題組題 ◎依據《性騷擾防治法》第2條，下列情形構成性騷擾：以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒
- 【題組】依據《性騷擾防治法》第2條的定義，案例1與案例2中的小吳和服務人員的言行是否構成性騷擾？ (A)否，這是個人的言論自由 (B)是，只要讓當事人覺得人格被損害、感受到敵意，即構成性騷擾
- ◎李明博曾任韓國第17屆總統，而推他走到這一步的動力之一是「母親」。李明博曾表示，母親是對自己人生產生最大影響的人。他說：「青少年時期感覺賣爆米花很丟人，就戴著一頂大大的草帽去賣，結果受到了母親的責罵
- 【題組】在上文的兩個案例中，女性洗衣、煮飯、帶小孩被視為天經地義，而家庭主夫志明，卻被認為沒出息，這種「男主外，女主內」的思考模式是受下列何者的影響所形成的？ (A)性別歧視 (B)性別認同
- 【題組】根據上文敘述，李明博的母親對他的「自我」概念的影響為何？ (A)母親協助他克服理想與現實的差距，讓他充滿自我實現的動力 (B)母親協助他克服本我所帶來的羞恥感，成為他順利發展超我的動力
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- ◎臺灣在1997年通過(甲)《性侵害犯罪防治法》，1998年制定(乙)《家庭暴力防治法》，1999年修訂(丙)《刑法》妨害性自主罪，2002年通過(丁)《兩性工作平等法》，2004年通過(戊)《性別平
- ◎在歌曲《我》的歌詞中，描述小時候夢想的破滅、網路世界與現實生活中的兩個自我、對未來目標的不明確等青少年的心理。以下為這首歌的歌詞摘要：還記得 小時候 作文簿上的志願 那天真 的幻想 如今都到哪裡躲藏