問題詳情
對於智能障礙幼兒的教學原則， 下列何者不正確 ？
(A)障礙程度愈嚴重者，愈應以功能性課程為主
(B)教材內容的安排應由簡而難
(C)應以教師主導的學活動為
(D)教學應結合不同情境與日常生活經驗
(A)障礙程度愈嚴重者，愈應以功能性課程為主
(B)教材內容的安排應由簡而難
(C)應以教師主導的學活動為
(D)教學應結合不同情境與日常生活經驗
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.906849
統計：A(13),B(3),C(331),D(2),E(0)
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