問題詳情
下列何者 不是 幼兒園課程設計與實施的原則？
(A) 教師應漸學習放空自己，完全跟著孩子的興趣走
(B) 長程課規劃應顧及領域均衡
(C) 應靈活安排動 靜態、室內外團體小組與個別教學
(D) 應符合適齡性及實際操作的原則
(A) 教師應漸學習放空自己，完全跟著孩子的興趣走
(B) 長程課規劃應顧及領域均衡
(C) 應靈活安排動 靜態、室內外團體小組與個別教學
(D) 應符合適齡性及實際操作的原則
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.971453
統計：A(4594),B(60),C(46),D(29),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒園課程大綱─認知領域目標、我國幼托制度架構、幼兒教育及照顧法
內容推薦
- 對於特殊教育學生鑑定及就輔導委員會的敘述， 下列何者 不正確 ？(A) 任何一位身心障礙學生必須經過此單位，方可以進入特殊教育系統(B) 簡稱鑑輔會(C) 申請身心障礙手冊或證明時必須經過此委員會方可
- 某大班幼兒上課很不專心，常聽新任代導師的勸誡還幾次對同學惡作劇。請問較恰當法為？(A) 儘快通知家長帶去就醫(B) 因幼兒衝著導師年輕，故加強訓練服從(C) 鄭重提醒全班宜慎防該幼兒靠近(D)找出為成
- 哪一項 是穩定性肢體動作？ (A) 玩一二三木頭人 (B) 像貓一樣的伸展 (C) 匍匐前進 (D) 走平衡木
- 四歲的小可被幼稚園老師發現經常衣衫不整、身體虛弱、容易感染疾病、心理上欠缺安全感，而且有學習遲緩的情形，請問小可可能遭受何種對待？(A)身體虐待 (B)疏忽 (C)性虐待 (D)情緒虐待
- 下列何者不是福祿貝爾(F. Froebel)所認為學習的三大基本知識形式？ (A)美的形式(forms of beauty) (B)生活的形式(forms of life) (C)數學的形式(f
- 關於教育部所推動之「扶幼計畫」，下列敘述何者有誤？(A)採非強迫、非義務性質(B)其目標為提供滿4足歲至入國民小學前幼兒充分就學機會(C)其目標為減輕家庭育兒負擔，穏定人口成長(D)其目標為建構優
- 通常所謂樂團首席指的是由何種樂器的演奏者擔任(A)小提琴(B)長笛(C)定音鼓(D)小號
- 根據 凱茲 (Katz )和查德 (Chard )的論述，關於方案教學 (Project Approach) 的說法 ，下列 何者 不正確 ？ (A) 方案教學以培育幼兒心智為主要目標 (B) 方案教
- 有關身心障礙幼 兒記憶力的訓練， 下列何者不正確 ？(A) 必須不斷重複練習教材(B) 一次教導三到五種概念為原則(C) 儘量採多感官經驗來幫助記憶(D) 儘量先教導正確觀念再提供反例
- 老師發現大班的老師發現大班的小華每次在著色畫或描繪較複雜的圖形時，都會有困難，常常不知如何下筆或畫出非預期的圖畫，但自己畫圖時則跟同儕一樣，可以畫得不錯。請問小華可能有下列哪方面的困難 ?(A) 視覺
內容推薦
- 下列那一國是 2009 年世界運動會的舉辦國？(A)義大利(B)中華民國(C)日本與韓國(D)英國。
- 陳老師為了培養學生的閱讀習慣，與學生約定每閱讀一本課外讀物便給予一張點券，累積10 張點券可兌換獎品。請問這是下列哪一種原理的應用？(A)類化 (B)辨別 (C)代幣制 (D)古典制約
- 在幼兒教育的過程中，可以透感官發覺「桌面」是平滑粗糙；高矮。根據皮亞傑 (Piaget)理論的說法，幼兒獲得知識是哪一種？ (A) 社會知識 (B) 數理邏輯知識 (C) 物理知識 (D) 感官知識
- ( )Their daughter used ________ a cold very easily, but now she is much stronger.(A) catching (B)
- 「甲： 集中式特殊教育班 、 乙： 分散式資源班、 丙： 巡迴輔導班、丁：普通班」。根據最新特殊教育法 」。根據最新特殊教育法 （20018）之規定， 高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育
- 小明 在標準化測驗 -綜合心理能力測驗 (平均數 100 ，標準差 15 )得分為 68 ，關於 小明 在該測驗， 下列何者正確？(A) 小明 的 PR 值約為 64(B) 小明 得分的標準差為 -2
- 亞斯柏格症的描述，下列何者是 錯誤 的？ (A) Asperger 醫生是第一位描述其症狀者 (B) 具顯著語言發展遲緩 (C) 多數亞斯伯格症者有正常智力 (D) 此症無法符合其它特定的廣泛性發展障
- 在身心障礙學生的測驗與評量中，下列哪一項測驗不是為了「鑑定與安置」的目的？ (A)適應行為評量 (B)智力測驗 (C)感覺動作評量 (D)生態評量
- 小華是來自單親家庭的小學生，她常常有攻擊及不順從的行為；在學校裡也常與教師、同儕起衝突。她的老師很困擾，請求專業人員協助欲蒐集相關資料。請問她最需要實施下列哪一項評量？(A)功能性評量 (B)個別智力
- 下列何種效度資料為在選用診斷身心障礙學生測驗時，最必要？(A) 因素分析的構念效度 (B) 區別不同群體的區別效度 (C) 年級差異的構念效度 (D)效標關聯效度
- ( )I remember putting the socks in one of the ________, but I can’t find them now.(A) fans (B) dr
- 當學生出現干擾行為時，正向支持強調老師應該如何處理？(A)忽略學生行為 (B)糾正學生行為 (C)瞭解學生動機 (D)以上皆是
- 裴利 (Paley) 是一位優秀的幼兒教師。 她每一年針對教學上的某項議題進行動研究，並且撰寫結果發出 書。下列所的十本當中 孩子國的新約直升機男孩鞋子與量尺甘蔗有多高男孩 與女孩
- 關漢卿〈四塊玉〉：「南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼？」文中表現的作者心情是下列哪一項？(A)消極中帶有悲涼 (B)激憤中帶有感慨(C)理智中帶有無奈 (D)
- 老師為了瞭解學生對某數學題的概念理解程度，希望能瞭解學生的解題過程表現，且在進行評量時，同時想誘導學生朝向正確解題方向思考。請問老師最好使用下列哪一種評量方法？(A) 動態評量 (B) 檔案評量 (C
- 位在昔日的二鯤鯓,不僅配有英國的阿姆斯壯巨砲,而且也是全臺第一座 西式砲臺的是下列哪一個古蹟?(A)二鯤身砲台(B)四草砲台(C)巽方砲台(D)安平小砲台)。
- 為建立自閉症兒童排隊的行為，教師依情境編寫三個語句「老師說請排隊」、「老師很高興小朋友們都排好隊」及「我會排隊」，這是何種教學策略的應用？(A)輔助性溝通策略 (B)視覺化策略 (C)個人工作系統 (
- 荷蘭人在一鯤鯓(安平)所建立的熱蘭遮城(當地人稱之為紅毛城或番仔城) 是下列哪一個古蹟(A)赤崁樓(B)臺南孔廟(C)億載金城(D)安平古堡)。
- 下列何者不是教師調整課程與教學 的主要目的 ？(A) 促進學生社會化發展(B) 維持學生基本生活品質(C) 提供遊戲和學習機會(D)提升親師合作的成就感
- 位在臺南市鎮海國小是下列哪一個古蹟?(A)四草砲台(B)風神廟(C)安平小砲台(D)接官亭)
- 效標參照測驗大多使用下列何種方式來呈現成績？(A)百分等級 (B)標準分數 (C)百分位數 (D)及格與不及格
- 依特殊教育法，金門縣政府對所屬國民中小學辦理特殊教育之成效，應至少每幾年辦理一次評鑑？(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5。
- 《史記．陸賈傳》：「數見不鮮，無久慁公為也。」其中「數見不鮮」一句裡的「見、鮮」二字的讀音，應該是：(A) ㄐ一ㄢˋ， ㄒ一ㄢ (B) ㄐ一ㄢˋ，ㄒ一ㄢˇ(C) ㄒ一ㄢˋ， ㄒ一ㄢ (D) ㄒ一ㄢ
- 倘若臺北市大安區有兩所新成立的公立與私立小學，校名均為「柯南」；臺中縣清水鎮亦有兩所新成立的公立與私立小學，校名均為「鳴人」。依據「國民教育法施行細則」規定之學校名稱，下列哪一個學校的全銜不正確？(A
- 若有學生將「ㄕㄨ」唸成「ㄍㄨ」或「兔子」唸成「褲子」，是屬於哪一類型構音異常？(A)替代音 (B)扭曲音 (C)省略音 (D)添加音