問題詳情
2258range
(A) 控制
(B) 大膽提出；冒險
(C) 包含；分布；廣達
(D) 報答；回答
(A) 控制
(B) 大膽提出；冒險
(C) 包含；分布；廣達
(D) 報答；回答
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.947761
統計：A(4),B(1),C(127),D(1),E(0)
內容推薦
- 屬於高雄縣境的河川不包括(A)二仁溪 (B)高屏溪 (C)典寶溪 (D)八掌溪。
- 佛洛依德認為人格中的「自我」是指哪個部分？ (A)能將社會道德內在化，而構成自我理想，行為自律 (B)能顧及外界要求，控制本我 (C)能滿足生物本能的衝動 (D)能形成自我價值體系
- 2282fling (A) 賽跑；競賽 (B) 應用；運用於 (C) 猛然打開(門或窗) (D) 評論
- 2273pretend (A) 取代 (B) 同情 (C) 皺眉頭 (D) 假裝
- 2265crop (A) 農作物(常用複數) (B) 疫苗 (C) 冰山 (D) 限制
- 2257generosity (A) 舞臺 (B) 洞 (C) 回答；回覆 (D) 慷慨；大方
- 2249extraordinary (A) 無線的 (B) 國際的 (C) 好奇的 (D) 非凡的；特別的
- 26．位於頭屋鄉，是開拓苗栗的先驅--黃南球先生領民築出的山徑，也是台灣十大古道之一的是哪一條？ (A)劍潭古道 (B)挑鹽古道 (C)挑擔古道 (D)鳴鳳山古道。
- ( )主張教育的活動或歷程，要符合價值性、認知性與自願性的學者是？(A)皮德思(R.S. Peters)(B)布魯納(J.S. Bruner )(C)盧梭(J.J.Rousseau) (D)杜威(
- 下列何人提出多元智慧理論？(A)皮亞傑(Piaget) (B)維高斯基(Vygotsky) (C)杜威(Dewey) (D)加納(Gardner)
內容推薦
- 2274add (A) 處理 (B) 增加；添加 (C) 不同；差異 (D) 設計
- 2283frustrate (A) 區別 (B) 挫折 (C) 解救 (D) 界定；下定義
- 各級學校應提供特殊教育學生家庭支援服務，其服務內容應於開學後 ((A)一週(B)二週 (C)三週 (D)四週)內，告知特殊教育學生家長。
- 「占小善者率以錄，名一藝者無不庸，爬羅剔抉、刮垢磨光。」(韓愈《進學解》) 中的「刮垢磨光」意謂：〔(A)淘汰冗員 (B)選賢與能 (C)革新吏治 (D)造就人才 〕
- 2267childhood (A) 童年時期 (B) 方面 (C) 結構 (D) 科學家
- 2275respect (A) 混合 (B) 尊敬 (C) 困住 (D) 限制
- 2284humility (A) 商業；貿易；交易 (B) 謙虛；謙卑 (C) 名譽；名聲 (D) 雇主
- ( )思惟的運用會因問題性質而異，若問題是有組織有答案的，適合採用：(A)聚斂思惟 (B)擴散思惟 (C)試探思惟 (D)定程思惟
- 2276restoration (A) 距離 (B) 世代；一代 (C) 居民 (D) 修復；恢復(原狀)
- 2285valuable (A) 適當的 (B) 可敬的 (C) 重要的；有價值的 (D) 失望的
- 2286treaty (A) 整合 (B) 不相信 (C) 條約 (D) 屏障；藩籬
- 資優教育的基本策略是(A)加速制(B)充實制(C)集中式(D)分散式。
- 資優班教師評量學生每天的進展情形時，他們主要是依賴下列何種評量程序？(A)非正式的(B)專業的(C)正式的(D)常模參照的
- 高曼(Goleman)提出的情緒智能與嘉德納(Gardner)多元智能中的(A)人際智能與內省智能(B)音樂智能與空間智能(C)自然觀察者智能與身體－動覺智能(D)語言智能與數學－邏輯智能是相呼
- 2287reduction (A) 削減；縮小 (B) 底；基部 (C) 追求者 (D) 名人；名流
- 大型的戶外遊戲場，遊戲設備要力求安全穩固，定期維修，同時應該要(A)使每一項設備都顯而易見，方便教保人員監督兒童活動(B)盡量使用現代化玩具廠商製作出來的商品，增加安全性(C)為保持整潔易於整理
- 位在燕巢鄉境的阿公店水庫是全台水庫中(A)水壩長度最長 (B)蓄水面積最大 (C)壩高最高 (D)蓄水量最大 的水庫。 【背面有題】
- 27．火炎山具有獨特的地質景觀，豐富的植物群，已列為生態保護區，是位於本縣哪二個鄉鎮的交界處？ (A)通霄鎮與銅鑼鄉 (B)通霄鎮與苑裡鎮 (C)三義鄉與卓蘭鎮 (D)苑裡鎮與三義鄉。
- 2288cue (A) 珍珠 (B) 尊嚴 (C) 修女 (D) 暗示
- 2292apply (A) 使再循環；再利用 (B) 賽跑；競賽 (C) 應用；運用於 (D) 保證
- 以下有關學習動機的陳述，何項陳述『錯誤』？(A)學生因害怕老師懲罰的情境下也會產生動機(B)力求工作完美表現的成就動機屬衍生性動機(C)衍生性的動機是不必經過學習就有的動機(D)針對個別學生採學
- 個別化教育計畫應於身心障礙學生開學後((A)一週(B)二週(C)三週 (D)四週)內訂定，每學期至少檢討一次。
- 3 國民教育法規定，對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限，但以幾年為限？(A)一(B)二(C)三(D)無限制。
- DSM-V中的ADHD診斷標準指出，通常ADHD的症狀會在兒童幾歲前出現？ (A)四歲 (B)七歲 (C)十歲 (D)十二歲。
- 2289accountable (A) 負有責任的 (B) 放心的；寬慰的 (C) 永恆的 (D) 有線的