對於視覺障礙幼兒之教學活動，下列敘述何者正確？
(A)定向視覺缺陷幼兒會常常撞到半開或全開著的櫃子，也常常被散落在地上的玩具給絆倒
(B)發展常模能力評估為重要依據
(C)人導法定向行動的指導最大的缺點是減少視覺障礙者注意環境訊息和定向的機會
(D)教導中途失明者的點字時，應優先考慮點字機的保養。