問題詳情
64.在教室的教學與學習情境中，教師的角色為搭構鷹架，並積極引導與學生一同建構。反觀學生的角色則為教室中共同解決認知衝突的有機體。請問此為何種教學理論？
(A)建構論
(B)吸收論
(C)社會建構論
(D)以上皆非。
(A)建構論
(B)吸收論
(C)社會建構論
(D)以上皆非。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.876423
統計：A(133),B(2),C(1078),D(17),E(0)
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