問題詳情
42. 下列何者通常不是團體領導者在第一次團體諮商的適當作法?
(A)以創意的作法帶領非志願的個案團體
(B)聚焦在成員的負向的議題上
(C)讓每位成員分享
(D)解釋團體如何被帶領
(A)以創意的作法帶領非志願的個案團體
(B)聚焦在成員的負向的議題上
(C)讓每位成員分享
(D)解釋團體如何被帶領
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.903132
統計:A(54),B(1240),C(54),D(25),E(0)
內容推薦
- ( )〈虬髯客傳〉:「道士一見慘然,斂棋子曰:『此局全輸矣!』」文中,「局」兼顧棋局與世局二義,是為「詞義雙關」修辭。下列文句中,屬於此種詞義雙關的選項是 (A)踏盡白蓮根無藕,打破蜘蛛網費絲(倪
- 子貢曰:「有美玉於斯,韞匵而藏諸?求善賈而沽諸?」子貢此語,意在: (A)請教孔子商賈之道 (B)自詡善於買賣 (C)詢問孔子出仕的意願 (D)自比材質猶如美玉。
- ( )下列文句的修辭,前後屬於相同性質的選項有哪些 (A)岈然洼然,若垤若穴/句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉 (B)覺而起,起而歸/便得一山,山有小口 (C)入深林,窮迴谿/浮光躍金,靜影沉
- 三、默寫填充(共十分,每格一分)蒹葭(1),白露未晞。所謂伊人,在水之湄。(2)從之,道阻(3)。溯游從之,宛在(4)。【題組】1
- 將認知行為治療應用在家庭治療及婚姻諮商中,重視基模、重組、扭曲的信念及改變失功能行為,是哪一個行為治療的理論?(A)Beck 的認知治療(CT) (B)Ellis 的理情行為治療(REBT)
- 講求探索思考及解決問題的探究取向課程為現階對課程創新之選,而針對 Henderson 與 Hawthorne所提出之重要支撐鷹架,以達探索課程取向目標之敘述,何者為非?(A)以學科學習、自我學習
- 現階段幼兒園課程與教學強調課程統整性,根據 Beane 觀點,此統整性涉及下列哪些層面?(A)經驗的、知識的、能力的 (B)經驗的、社會的、知識的 (C)社會的、知識的、能力的 (D)經驗的、社
- ( )〈范進中舉〉一文以當時的白話寫成,自然運用了方言、俚語,這種記錄或引用方言、俚語、時代流行語、錯別字、口吃、行話、黑話的修辭格,叫做「飛白」。請問以下各選項內,運用了「飛白」修辭的有 (A)
- 0下列關於詞的敘述,何者正確 (A)原是隋、唐以來傳唱於民間的新興詩歌體裁,經晚唐、五代發展,至北宋已臻成熟,為宋之文學代表 (B)每闋詞皆有詞牌,詞牌即今之歌譜,與內容關係密切 (C)作詞必須
- 0下列詩歌或廟祠聯,以「蘇軾」為歌詠對象的選項是 (A)明月皓無邊,安排鐵板銅琵,我欲唱大江東去;春風睡正美,迢遞珠崖瓊島,更誰憐孤鶴南飛 (B)萬里飄零獨此身,詩魂終戀浣花村。寧貧寧凍寧餓死,一
內容推薦
- 硫酸為化學實驗室常見的強酸,有關硫酸的敘述,下列何者錯誤?(A)硫酸分子中,硫的氧化數是+6(B)接觸法製硫酸可用V2O5當作催化劑(C)硫酸根是以硫原子為中心的平面四邊形(D)利用濃硫
- 一彈簧秤 吊一鐵塊,鐵塊重x公斤,體積103 立方厘米,另有一水盆連水其重量為y公斤,水盆置於另一彈簧秤S2 上。今將鐵塊浸入水盆(如右圖),則下列不等式何項正確?(A) S 1之讀數>x 公斤
- 有關氧化還原反應的敘述,下列何者錯誤?(A)稀硝酸與銅反應產生氣體,銅為還原劑(B)於過錳酸鉀的氧化還原滴定實驗中,欲將錐形瓶中的未知濃度溶液酸化,選用鹽酸當作酸化之來源最適合 (C)3C
- It is hard to stay _______ while talking about such sensitive issues as politics is. That’s why y
- 錯合物Na3[Fe(C2O4)3],其中心金屬氧化數及配位數分別為多少?(A)氧化數=+2,配位數=3 (B)氧化數=+2,配位數=6(C)氧化數=+3,配位數=3 (D)氧化數=+3,
- 下列濃度皆為0.1M的水溶液,何者顏色正確?(A) KMnO4:綠色(B) Na2S2O3:紅色(C) K2CrO4:黃色(D) KNO3:藍色
- 「宗廟之事,如會同、端章甫,願為小相焉。」就這一段文字,下列的解說,何者錯誤? (A)「宗廟之事」指祭祀 (B)「會同」指諸侯相會見 (C)「端」是禮冠,「章甫」是禮服 (D)「相」是贊禮之人。
- 下列關於艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展階段之描述何者正確?(A)心理社會發展理論有清楚指出促進社會發展之原因(B)艾瑞克森認為每個人都要面對九個主要危機或衝突(C)自主 VS 羞愧的
- 論語中字句下列何者音、義全對? (A)思而不學則「殆」:ㄉˋㄞ,通「怠」,懈怠 (B)不「悱」不發:ㄈㄟ,通「非」,非議 (C)慎而無禮則「葸」:ㄒˇㄧ,畏懼 (D)則民不「偷」:ㄊㄡ,通「媮」,
- 子曰:「今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?」意在強調: (A)行孝貴在及時,愛心應博及萬物 (B)精神上的敬心尤重,否則事父母與飼養犬馬無異 (C)譏諷世人待寵物犬馬之厚,遠
- 在學校輔導工作中,常會因處理某個個案的問題而召開個案輔導會議,下列有關個案輔導會議的敘述何者最不正確?(A)這樣的會議很重視各方意見能充分表達(B)此類會議的類型屬於任務團體(task gro
- 為滿足某一特定需要,產生許多可供選擇的想法,也就是想法能往四面八方蔓延、不受限制,能產生各類諸多想法的能力,稱為(A)聚歛性思考 (B)擴散性思考 (C)融合性思考 (D)發想性思考。
- 0〈登樓賦〉:「背墳衍之廣陸兮,臨皋隰之沃流。北彌陶牧,西接昭丘。華實蔽野,黍稷盈疇。」本段的描寫,作者主要是表現出荊州 (A)地勢險要,龍蟠虎踞 (B)交通阡陌,縱橫千里 (C)景色秀美,物產
- 子夏問孝。子曰:「色難。」「色難」之意是指身為子女者: (A)父母臥病在床,很難有愉快的臉色 (B)雙親健在,很難掩住愉快的神色 (C)事親是件莊重的事,不應面露輕浮的神色 (D)侍奉父母,以和顏
- 小普每當與其他的小朋友在遊戲的過程中不小心有了身體的碰撞,她總是大叫並且第一時間跑去找老師「告狀」。請問這說明了她的何種氣質?(A)注意力分散度 (B)反應強度 (C)堅持度 (D)適應度。
- 多數嬰兒學到最初十個字大約需要三到四個月,而在十八到二十四個月時,其學習字彙的步調會急遽增快,此稱為?(A)無意義擴展 (B)思想擴展 (C)學習爆發 (D)命名爆發。
- 一歲的佩佩在與媽媽分離一段時間重聚時,有時表現得想要靠近媽媽,但有時卻在當媽媽靠近時又突然往旁邊移開。請問佩佩表現出何種依附類型?(A)安全型依附 (B)抗拒型依附 (C)逃避型依附(D)紊亂型
- 以v0等速上升之氣球,上升至某高度時,自氣球中落下一物,經 t 時距後著地,則物體著地時氣球的高度為何?(重力加速度 g)(A) (B) (C) (D) v0 t (E)
- 0〈登樓賦〉:「鍾儀幽而楚奏兮,莊舄顯而越吟。」這兩個典故所表現的情感與下列何者相同 (A)胡馬依北風,越鳥巢南枝 (B)貴易交,富易妻 (C)不以隱約而弗務,不以康樂而加思 (D)失之東隅,收
- 八百里分(8),五十絃翻塞外聲,(9)秋點兵。馬作的盧飛快,弓如(10)弦驚。【題組】8
- 下列論語文句,解釋正確的選項是: (A)「子食於有喪者之側,未嘗飽也」,反映孔子哀人之哀、傷人之傷的懷抱 (B)「古之學者為己,今之學者為人」,意謂古之學者心存一己,今之學者心存社稷 (C)子貢問
- ( )下列各組詩文所指之主角為同一位女性的是 (A)瓦礫明珠一例拋,何曾石尉重嬌嬈。都緣頑福前生造,更有同歸慰寂寥/繁華事散逐香塵,流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥,落花猶似墜樓人 (B)一代傾城逐
- ( )下列各句「 」中之字詞,何者皆為動詞 (A)醉則更相「枕」以臥/相與「枕」藉乎舟中 (B)縈青繚白,外與天「際」/浩浩湯湯,橫無「際」涯 (C)人不可以無恥,無恥之「恥」,無恥矣/恭近於禮,
- 「舉一隅,不以三隅反;則不復也」,此乃孔子勉勵學者: (A)權謀變通,靈活運用 (B)自動求進,觸類旁通 (C)深入思考,認清事實 (D)學思並重,知行合一。
- 下文的______是孔子的某位弟子。根據你對於孔子弟子的了解,判斷______應是何人?史記 仲尼弟子列傳:「______性鄙,好勇力,志伉直,冠雄雞,佩豭豚,陵暴孔子。孔子設禮稍誘______