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• 下列何者，最能表現歸有光對大家庭衰敗的沉痛與感慨　(A)百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注　(B)三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動　(C)庭中始為籬，已為牆，凡再變矣　(D)借書滿架，偃仰嘯歌，冥
• 在應用解釋技巧時，下列那一個描述不屬於佛洛伊德(Freud)對解釋技巧應用的觀點？(A)解釋技巧使用的時機，必須以個案是否已準備好接受解釋(B)在解釋個案反應下所隱藏的情緒與衝突前，應先指出他的
• 幼兒完成繪畫作品之後，李老師協助幼兒將畫作的意義寫在畫紙上，下列是他們的對話:李老師問幼兒 A:你在畫什麼?幼兒 A:星期天我和媽媽到頂好超級市場買菜，市場裡販賣的東西應有盡有，有各式各樣的零食、
• 小美是幼兒園教師，她任教的幼兒園家長一直要求她要使用教科書(坊間教材)來教學，也要使用簿本讓小朋友做紙筆練習，可是小美知道依照法規與幼教專業知識，幼兒教師應自編教材且不得採用簿本讓幼兒做紙筆練習
• 會談中偶會出現沉默的時候，關於沉默技術的描述何者正確？(A)助人者選擇沉默，可以讓個案有時間反映情緒或補充說明(B)在長期治療關係中，個案面對挑戰性的沉默依然能感受到溫暖(C)沉默易使個案感受要
• 高職部全體教師從學生解決生活問題或成功扮演成人角色所應具備的知能發想，再據此決定特殊需求—生活管理課程領域的範圍和內容…前述的課程設計努力，最符合下列哪一種課程模式？(A)能力本位課程 (B)生
• 語文教學時常會使用核心詞(core vocabulary)做為學習內容，請問以下何者並非核心詞？(A)我 (B)水果 (C)你 (D)個
• 個案：「我的妹妹們彼此常打架，最小的妹妹最近還因偷竊被逮，我父母沒對此做什麼，反而讓他們更野了。我真希望我能做什麼來幫他們，如果我仍在家他們會聽我的話，但我父母離婚了，所以他們也無法對妹妹們做什
• 依最新特教法施行細則規定，下列何者並非 IEP 規定的項目？(A)學年和學期教育目標 (B)特殊教育服務 (C)適性的評量方式 (D)每學年的轉銜內容
• 下列何者是存在主義諮商在短期治療上的優點？(A)提供一個良好的治療情境(B)當事人能學會從他人眼睛看到自己的樣子(C)有機會互相用有意義的方式進行互動和接觸(D)把治療焦點放在對於當事人而言最重

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• 以下哪個情緒組合屬於複雜情緒？(A)生氣和害怕 (B)害怕和驕傲 (C) 生氣和愧疚 (D)驕傲和愧疚
• 關於家庭復原力的描述何者正確？(A)復原力是家庭中相當罕見且特殊的特質能力(B)家庭在生命週期中遇到的挑戰和變動都是可預期的(C)多數家庭能在生命週期中完全避免暴露於壓力、失落等事件中(D)復原
• 呂老師認為常常和同學起爭執的幼兒，老師不需要處罰他，因為他常和人爭執就會沒有人要和他做朋友，這樣就是對他的一種自然懲罰。請問呂老師的觀點最符合哪一個學者的主張？(A)盧梭(Rousseau) (
• 從存在主義治療法的觀點來看，下列有關正常性焦慮(normal anxiety)的敘述何者正確？(A)它會損耗個人的能量 (B)不常被當事人覺察到(C)它會引發個人的沮喪經驗 (D)它可以被當作是
• 焦點解決短期家族治療的理論與發展背景受下列何者影響？甲、MRI 短期諮商 乙、策略取向家族治療丙、敘事取向家族治療 丁、米蘭系統取向家族治療(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
• 根據伯恩斯坦(Bernstein)有關分類（classification）和架構(framing)的概念，下列敘述何者正確？(A)分類是指知識類別間疆界的強弱，架構是指由權力程度所構築出特定師生
• 下列各種粒子中，質量最小的是哪一種？ (A)電子(B)氫原子(C)氫離子(D)中子(E)粒子。
• 以行為治療觀點解釋下列描述，何者正確？甲、小明非常討厭媽媽的催促與叨擾，所以每次放學回家，都會先乖乖寫作業才出門玩耍。乙、老師每節課皆點名，如果點到一次未到，這學期就會被當掉，以至於常常翹課的小
• 小美是一位重度且多重障礙的學生，她在生活自理方面（尤其是進食、梳洗、如廁三項）有極高的困難。經過導師為小美申請相關專業服務，治療師每週兩天利用午餐時間訓練小美使用特製湯匙，和班內同學一起享用營養
• 個案的需求有時會超過助人者所能談論或能力所及的範圍，此時就會需要轉介服務，下列關於轉介的描述何者較合乎倫理？(A)個案在藥物、學習障礙、金錢、法律等方面有需求時，需要轉介服務。(B)在初次晤談中
• 實務上應用促進式溝通(facilitated communication)的主要爭議是？(A)需要高科技設備 (B)缺乏嚴謹實驗研究的實證 (C)教師的支持度低 (D)促進者需要嚴謹的訓練
• 以下對於心理學家華生(John Watson)的發展主張，下列何者不正確？(A)屬於行為遺傳學派(B)強調家庭、同儕對兒童發展的重要(C)給我一打健康寶寶，我能保證讓他們變成醫生、律師，甚至是小
• 有關教師文化的研究，較著名的是英國學者哈格里夫(Hargreaves)對於中小學教師的研究，根據他長期觀察的結果，中小學教師非正式團體的規範主要有三項，下列何者不是?(A)教室自主:教師對於教學
• 學生們升學入高中或是高職，以及大學進入不同的科系就讀，這是符合哪一個學者所稱的「學校的教育功能」?(A)涂爾幹(Durkheim):社會化 (B)涂爾幹(Durkheim):結構化(C)帕森斯(p
• 小強老覺得別人對他有敵意，時常充滿懷疑和戒心，認為武力是對付別人的方法，請問小強屬於下列哪一種攻擊類型？(A)反應性攻擊(reactive aggressors) (B)主動性攻擊(proact
• 國三的小惠患有腦性麻痺，必頇以輪椅代步，目前仍持續每週進行兩次物理治療…下列哪一項課程的安排，對小惠並不合適？(A)積極將治療師的建議融入各科課程 (B)為小惠向特推會申請免修體育課程 (C)鼓
• 以下對於各種兒童發展的相關理論，下列何者描述不正確？(A)佛洛依德(Simund Freud)認為心智的超我代表道德規範(B)班都拉(Albert Bandura)認為兒童發展是透過模仿和觀察(
• 方老師在進行水果主題的教學活動時，帶各式各樣的水果到教室去讓幼兒實地觀察體驗，這是符合哪一個哲學派典的教育觀? (A)分析哲學 (B)存在主義 (C)經驗主義 (D)理性主義
• 文化斷層理論(cultural discontinuity)對於少數民族教育成就低落的解釋，下列何者正確?(A)少數民族因為社經地位低，處於貧窮文化，物質條件差，難以支應教育費用，故教育成就低落
• 以下對於小明的認知描述，何者描述可知道小明已發展至「去自我中心階段」？(A)小明會說小白兔在月亮上面學跳舞(B)小明會拿著積木，當作電話，打電話給爸爸(C)小明聽到別人叫他媽媽是老師，他會說他是
• 特殊教育學校常見坐輪椅的學生，以下關於校園無障礙設施設備的說明，何者是正確的？(A)教室的門框淨寬應在 80 公分以上 (B)廁所迴轉空間半徑不得少於 150 公分 (C)洗面盆深度不得大於 4
• 以下何者屬於巴賓斯基反射(Babinski Reflex)的動作描述？(A)垂直抱著嬰兒，快速把臉朝下，會向外自動張開手臂(B)嬰兒腳跟處畫一下，腳趾會張開(C)嬰兒會展開手臂和腿，張開手指和腳
• 下列敘述何者不正確?(A)效益主義(utilitarianism)的道德觀認為行為是否道德，判斷標準在於是否能「謀求最大多數人的最大幸福」(B)洛克(Locke)認為道德的判斷標準在於行為的動機
• 小萍的父親沒有受教育，目前是夜市擺攤的小販，而小萍大學畢業，是台南市的國小老師。請問有關小萍的社會流動敘述，下列何者正確？(A)代間水平流動 (B)代間垂直流動 (C)代內水平流動 (D)代內垂
• 小雨的內在情感：「我就像個廢物。如果沒有你我會死。我是沒有價值的」，這是哪一種溝通模式？(A)指責者 (B)討好者 (C)打岔者 (D)超越理智者9