問題詳情
39. 張老師了解學生對其教學內容的先備知識、學習困難的原因及補救教學的策略，在教學時能有系統地說明學科內容的知識，並透過有效的教學法幫助學生理解，展現出其專業能力。按照舒爾曼（L. Shulman）的主張，張老師擁有下列哪一類型的知識？
(A)學科知識
(B)學科教學知識
(C)瞭解學習者的知識
(D)一般教學知識
(A)學科知識
(B)學科教學知識
(C)瞭解學習者的知識
(D)一般教學知識
參考答案
答案：B
難度：簡單0.764706
統計：A(0),B(13),C(3),D(1),E(0)
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