問題詳情
88. 運用異質分組、社會互動、彼此討論來引導學生學習知識是基於哪一種理論的應用？
(A)理性主義
(B)建構主義
(C)實驗主義
(D)經驗主義
(A)理性主義
(B)建構主義
(C)實驗主義
(D)經驗主義
參考答案
答案：B
難度：簡單0.792562
統計：A(51),B(3985),C(525),D(467),E(0)
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- 請排出學習金字塔（learning pyramid）中四項學習方式收獲率（從高到低）的順序。甲、聆聽式；乙、實作演練式；丙、小組討論式；丁、示範式(A)甲→丁→乙→丙 (B)乙→丙→丁→甲(C
- 下列哪一位社會心理學者提出場地論(field theory)和 B=f(P,E)=f(L)之公式？(A)勒溫(K. Lewin) (B)斯普朗格(E. Spranger)(C)杜威(J. De
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- Long _______ and so continue winning all its matches.(A) may flourish our team (B) our team flou