問題詳情
48. 你的後續善後處理為?
(A) 慰問學生與家長，進行班級學生情緒安撫
(B) 加強學生心理輔導與衛生宣導
(C) 事件之後將處理經過與結果上呈書面報告
(D) 以上皆是
(A) 慰問學生與家長，進行班級學生情緒安撫
(B) 加強學生心理輔導與衛生宣導
(C) 事件之後將處理經過與結果上呈書面報告
(D) 以上皆是
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 小閔說出自己的媽媽來自越南時，有位同學開玩笑地說：「哎呦，那要離你遠一點。」他覺得自己遭受歧視， 心情悶悶不樂。請問下列哪一種作法為女性主義治療師最可能採用的策略？(A)採用權力分析，協助小閔瞭解
- KIKI 跑步時不慎腳踝扭傷，腫脹無法移動。目前坐在操場跑道上，你的照護計畫何者不建議?(A) 檢查末梢循環(B) 使用三角巾包紮法固定腳踝及鞋子(C) 進行患處冰敷(D) 脫除鞋襪後，使用三
- 「這次上台報告的内容很難澀難懂，我一定會報告得很差！」請問這是哪種認知偏誤？(A)標籤化(B)個人化 (C)獨斷的推論 (D)過度類化。
- 【題組】你在現場進行 GCS 昏迷指數評估，結果為 9 分(E3 V3 M3)，請問又瑄會有下列何種現象？(A) 無論何種刺激，眼睛都不會打開(B) 言語判斷能力下降，胡言亂語(C) 捏他時，
- JOJO 心情不佳，使用美工刀割劃左前臂多處不均等的割傷，最長的傷口約 10 公分；經傷口清潔處理後，使用何種包紮法最牢固？(A) 螺旋形包紮法(B) 八字形包紮法(C) 環形包紮法(D) 以
- 【題組】CPR 過程中，使用袋瓣罩甦醒球人工呼吸之敘述，以下何者為非？(A) 有脈搏且需給予人工呼吸時，每分鐘擠壓甦醒球 6 次(B) 適用時機為給予氧氣後，血氧濃度 SPO2未提升或持續發紺
- 37~39 為題組情況：大安在活動中心打球不慎滑倒後頭部落地昏迷，你被通知並已攜帶氧氣急救組(三合一)器材到發生地點處理；抵達現場時，體育老師已將他扶到球場旁，請回答下列 3 題：【題組】你在
- 下面關於焦慮的看法，何者正確？(A)存在主義者將焦慮分為道德性焦慮與存在性焦慮。(B)存在主義者認為能夠體驗並面對存在焦慮，有助個人成長。(C)精神分析學派認為超我無法控制焦慮時，就會啟動防衛機轉
- 下面關於阿德勒學派的敘述，何者正確？(A)治療師重視案主對於過去經驗的主觀知覺，透過傾聽和專注貼近案主。(B)主張透過不同途徑瞭解潛意識的内容，以促進案主的自我了解。(C)在建立關係階段，工作重點
- 小宇國小三年級時有被霸凌的經驗，逐漸接受先出手為強的觀念，現在國中九年級，在班上也變成霸凌同學的 人。根據以上描述，這是屬何種防衛機轉？(A)替代(B)解離(C)投射(D)内射。
內容推薦
- 下面關於壓力免疫訓練的敘述，何者正確？(A)是行為治療模式之一。(B)由於較不重視「預防復發」，其訓練成效的持續性效果仍不理想。(C)其原理是將生理上免疫的原理類推應用到心理上，以提升案主的壓力因
- 以下何種狀況屬危急個案應盡速送醫？a.呼吸每分鐘 25~28 次 b.脈搏每分鐘大於 150 次c.創傷部位之體表面積大於 25% d.微血管充填時間小於 2 秒e.血糖值 70 mg/dl
- 從行為學派的角度論吸毒，以下何者是錯的？(A)吸毒的舒服感受，讓人得到正增強。(B)不吸毒時會有類似懲罰的戒斷症狀。(C)不舒服的戒斷症狀出現，吸毒者只要吸毒，立刻會得到負增強。(D)吸毒會讓人
- (題耝：請閱讀以下文字後，回答10-11題）麥爾和塞利格曼（Maier和Seligman)在1967年發表了習得無助的實驗研究，影響近代的教育與輔導甚鉅。 五十年後，即2016年，同樣兩位作者發表了「
- 【題組】如果你的個案中有一位幾年前曾遭受性侵而嚴重憂鬱的學生，依照麥爾和塞利格曼的新觀點，底下哪一個是 最好的輔導方式？(A)仔細和她談當年的創傷，讓她面對自己困難的源頭。(B)幫助她找到控制自
- 姍姍參加班際籃球比賽，於搶球過程中撞擊，造成右上臂變形至健康中心找您。姍姍左手扶著右手表情痛苦的抱怨疼痛，身為學校護理師的包紮處置應為？a.評估末梢血液循環 b.選擇適當長度固定板壓迫於患側上
- 以下哪幾項資料屬於學生輔導資料與紀錄？a、學生綜合資料卡 b、生涯檔案 c、個案轉介單 d、法定通報單 (A) a, c (B) b, c, d (C) a, b, c (D) a, b, c,
- 主管會議時，會計主任突然臉色發白，手壓著肚子，自訴解黑便已經兩天，且今早吐鮮血，現胃痛、全身冒冷汗、感到昏眩。你被通知到場協助，測量脈搏：120次/分鐘、呼吸24次/分鐘。你應採取何種照護？(
- 周申13歲男同學，被發現倒臥在桌球教室。無意識、無呼吸、無脈搏，你正執行CPR過程中，同仁將AED帶至現場，後續處理應為？(A) 先執行完5個週期(2分鐘)的CPR後電擊(B) 立即接上AED
- AED正確的操作的流程順序為何？a.分析心律 b.貼上電擊片 c.按下電擊按鈕 d.打開電源(A) d→b→a→c (B) d→a→b→c (C) b→d→a→c (D) b→a→d→c
- 下列那一部法規，最早明定國中應設輔導室，並規範輔導室下得設輔導組與資料組？(A)學生輔導法(B)國民教育法(C)強迫入學條例 (D)教育基本法。
- 以鈴國小四年級學童，因鼻出血至健康中心，你的處理方法不包含？(A) 採坐姿，頭稍微前傾(B) 手指捏住鼻翼兩側，以加壓止血(C) 鼻根部（即兩眼之間）的局部冰敷(D) 血液凝結後，再挖鼻孔
- 20 下列反應中，主要產物分子為： (A) (B) (C) (D)
- 小媚是國中七年級的女生，曾遭受家内性侵而被通報並進行輔導。目前該案件法院審理中。學校接到法院公 文，請學校提供小媚的輔導紀錄。輔導老師要如何因應，下列何者最適當？(A)請學校行公文給法院，輔導老
- 小媚是國中七年級的女生，曾遭受家内性侵而被通報並進行輔導。目前該案件法院審理中。學校接到法院公 文，請學校提供小媚的輔導紀錄。輔導老師要如何因應，下列何者最適當？【題組】承上題，學校接到法
- 有關蜂螫的全身過敏反應敘述，以下何者為非？(A) 只要有這種過敏傾向，任何年紀都有可能發生(B) 為 IgE(免疫球蛋白 E 抗體)反應引起(C) 全身過敏反應約蜂螫後 2~3 天發生(D)
- 輔導紀錄的撰寫，下列何者最不適當？(A)輔導紀錄是官方文件，下筆需要謹慎。(B)輔導紀錄應該包括主訴、評估、介入與計晝等内容。(C)如果輔導紀錄登錄錯誤，在學生畢業前都可以修正。(D)應該以第一
- (題組：請閱讀以下小華的個案資料後回答18-19題）國中七年級的小華上課總是不能專注，成绩低落，常與同學有大小衝突，且沈迷於網路遊戲。此外，他騎腳 踏車橫衝直撞，經常發生意外。經與國小辅導室連繫後得知
- 洪校長 60 歲男性，有抽菸習慣與肥胖體型，他到健康中心找你，抱怨胸痛、心悸、冒冷汗，且胸痛延伸到肩膀、手臂、脖子、下巴等處。你該如何照護？a.建議先在健康中心休息觀察 b.身體評估及維持生命
- 【題組】關於小華長期、嚴重的問題行為，以下哪些處理原則是正確的？a、問題經常是多面向的，處理時要顧及生物、心理及家庭社會的面向 b'導致問題發生的致因，就是處理問題時最重要的切入點c、
- 營養午餐時間，健康中心接獲通知，小學一年級吳姓同學，飯吃一半後雙手握緊脖子不舒服，老師正施行哈姆立克，你到現場後發現異物尚未排除，且患童意識喪失而癱在老師身上，學校護理師該優先處理方式為？(A
- 尚穎國小一年級女學生，在校和同學玩耍，誤將彈珠塞入右側鼻孔，肉眼可看見彈珠卡在右側鼻腔。你身為學校護理師該優先處理方式為？(A) 先用一個手指將左側鼻孔（無異物的鼻孔）堵住，然後作擤鼻動作(B
- 憶璇在上音樂課時，癲癇發作，在執行必要的護理措施後，下列哪些現象須送醫？a.發作超過十分鐘 b.短時間內頻繁發作(三十分鐘內發作三次以上)c.持續意識不清 d.發作後感到疲倦 e.無論何種型態
- 罹患水痘的學童應採何種隔離方式？(A) 絕對隔離 (B) 接觸隔離 (C) 腸道隔離 (D) 呼吸道隔離
- 有關低血糖之症狀是?①心搏過慢 ②意識改變 ③血壓下降 ④盜汗 ⑤頭昏(A) ①②③④⑤ (B) ②④⑤ (C) ①③⑤ (D) ①②③④