問題詳情
5.學而時習之，不亦說乎?
參考答案
無參考答案
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- ( )關於〈差不多先生〉一文敘述何者錯誤？ (A)〈差不多先生〉是一篇寓言故事，主旨在諷刺馬馬虎虎，敷衍的人生態度。(B) 依時間順序，逐步凸顯主角性格缺失及事情的嚴重性。(C) 差不多先生死
- 以下句子中，何者沒有呈現出語意的轉折？(A)他囑我路上小心，夜裡要警醒些，不要受涼，又囑託茶房好好照應我。(B)我是一家之主，聽起來很有權威，卻也要對一家人負責。(C)取一葫蘆置於地，以錢覆其
- 【題組】本文主旨為何？(A)手的功用 (B)謝天 (C)運動的好處 (D)對母親的敬意。
- 己所不欲，勿施於人。
- ( )下列何者未使用「激問」？(A)有朋自遠方來，不亦樂乎？(B)子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎？」(C)至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？(D)凡事只要差不多就好了，何必太精明呢？。
- ( )「差不多先生的名字，天天掛在大家的口頭。」該句涵意與下列何者最相近?(A) 中國各地很多人姓差，名不多 (B)差不多先生的言行是大家奉行的準則 (C) 暗指做事輕率敷衍是中國人的通病
- 以下句子的語氣分析，何者錯誤？(A)「我買幾個橘子去，你就在此地不要走動。」是叮嚀與命令的語氣。(B)「爾安敢輕吾射！」帶有驚訝、憤怒的語氣。(C)「不急嘛！兩三下就可以弄好了。」是自以為輕而
- 【題組】「費神」的解釋是：(A)有精神 (B)費用高 (C)花時間 (D)求神明。
- 其不善者而改之。
- ( ) 關於下列歇後語何者錯誤？(A)鷸蚌相爭──自身難保 (B)關公面前耍大刀──不自量力 (C)倒吃甘蔗──漸入佳境 (D)過街老鼠──人人喊打
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- 以下選項中，關於字體的描述，何者正確？(A)秦代提出書同文的主張，甲骨文成為當時統一的字體。 (B)小篆創始於東漢末年，到三國時代才完備成形。(C)金文是殷商時代用刀刻在龜甲、獸骨上的文字。
- ( ) 下列文句「 」中的字，何組意思前後相同？ (A) 童年的許多細碎事物，「大體」如此，不去想，什麼都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪／「大體」老師無私奉獻自己的軀體，作為醫學教學之用。(B)
- ( ) 〈紙船印象〉一文中先提往事印象之深淺，再導入「紙船」印象，請將下列文句依印象由深至淺排列。（甲）有些是過眼雲煙，倏忽即逝。（乙）有些是熱鐵烙膚，記憶長存。（丙）有些像是飛鳥掠過天邊，漸去
- 1皮膚「黝」黑
- 【題組】根據文意推斷「寬容對待別人時，也應該知所節制。」 最重要理由在於下列何者?(A)過度的寬容，將喪失自身的權益 (B)必須在寬容與原則上拿捏好分寸(C)過度的寬容別人，對自己要求也就鬆懈了
- 有關中國書法的各種字體描述：「□如立，□如趨，□如奔」，上述□中書法字體的正確順序應為何？(A)楷／草／行 (B)草／楷／行 (C)行／楷／草 (D)楷／行／草
- ( )(甲)病入膏肓 (乙)與世長辭 (丙)撒手人寰 (丁)一命嗚呼 (戊)苟延殘喘 (已)駕鶴西歸。以上詞語共有幾項意指「死亡」?(A) 兩項 (B) 三項 (C) 四項 (D) 五項。
- ( )「這些街道和巷弄才可以經常保有一張清潔的容顏」此句用了「轉化」修辭。下列何者也使用了相同的修辭技巧？(A) 有一些事，卻像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草。(B) 十字常常寫成千字
- 和「睦」
- (三)彤彤： 前天，我的一個朋友告訴我一件關於他孫子的有趣的事情。我聽了覺得很有意思，所以也說給你聽聽。 我朋友的孫子是個國中生，很愛看電視連續劇，每天晚上八點鐘一到，他就會「咚咚咚咚」地從二樓樓
- 若將各種字體依照年代先後順序排列，下列哪一個選項正確？(A)甲骨文、金文、小篆、楷書 (B)草書、行書、隸書、楷書(C)金文、隸書、行書、楷書 (D)金文、籀文、甲骨文、草書
- ( ) 下列「」中的疊字詞，何者詞性為副詞？(A)「甜甜的」糖果 (B) 「雪亮的」眼睛 (C)「默默的」一群 (D)「緩慢的」移動
- ( ) 標點符號要在正確位置才能避免文意上的誤解，下列何者文意與括號中的提示不符？(A) 過往人等，不得在此停車。( 提示：此處不可停車 )(B) 因老母病，故請假一天。( 提示：請喪假 )(
- 3「塑」膠袋
- 【題組】關於本文敘述，下列何者正確？(A)比起規畫事情，做個快樂的學生更重要(B)規畫的步驟依序為：排序→檢視→好好做(C)排序的重點是把最容易的事情排在前面(D)清楚事情的輕重緩急才能有效完成
- ( )在〈拄拐杖的小男孩〉一文中，馬托是一個多重障礙人士，文中提到「排隊的二十多個孩子們無須任何提醒，自然而然地等著，讓馬托先上車，沒人催他快一點，沒人發出不耐煩的叫聲，一切是這麼自然、平安。
- ( )下列作文題目，何者可用〈默默的一群〉一文中的清道婦作為例證？(A) 我心中的無名英雄 (B) 容人的雅量 (C)從同學身上學到的一件事 (D)說話的藝術
- 4「鷸」蚌相爭
- 【題組】下列何種態度最符合本文的主旨？(A)對要做的事情規畫先後順序並實行(B)想到什麼就做什麼，先求有再求好(C)做事有條理，人生才會新奇又有趣(D)重視做事情的效率，絕對使命必達
- 二、配合題(以大寫英文字母作答) 10% 請依下列提示中，選擇相關的選項填入空格中 A.溫故知新 B.以文會友 C.設身處地 D.見賢思齊(E)見不賢而內自省 F.不患人之不己知 G.學無常師 H
- 5「倏」忽
- 三人行必有我師焉。
- 6結厚「ㄐㄧㄢˇ」
- 「ㄔㄨㄛˋ」號
- 8屋舍簡「ㄌㄡˋ」