31. 下列有關「重視理解的課程設計」(Understanding by Design, UbD)的敘述，何者完全正確？
(A)是由Grant Wiggins 與 Jay McTighe 兩位美國人所提出
(B)主張四階段的後向設計(Backward design)
(C)講究行動學習(mobile learning)的策略
(D)重視師生持續性的對話(Enduring dialogues)。