問題詳情
4.有關特殊族群資優學生的鑑定，下列哪些作法是適當的？ 甲、鑑定時參照一般常模 乙、以優勢能力的觀點來鑑定 丙、允許考試調整 丁、採用多元、彈性的鑑定方式
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、丙、丁
參考答案
答案：B
難度：簡單0.710526
統計：A(1),B(27),C(6),D(0),E(0)
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