問題詳情
20. 以下哪些理論可以解釋混齡教學的成效？(甲)皮亞傑的認知發展階段論 (乙)維高思基的社會建構論(丙)蒙特梭利教育理論 (丁)史金納的制約學習理論
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙丁
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙丁
參考答案
答案：C
難度：簡單0.729323
統計：A(198),B(536),C(2037),D(22),E(0)
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