問題詳情
33 下列何者不屬於「知會同意」（informed consent）所應包括的內容？
(A)測驗目的
(B)測驗分數的類型
(C)測驗分數的用途
(D)了解特殊量尺的計分方式
(A)測驗目的
(B)測驗分數的類型
(C)測驗分數的用途
(D)了解特殊量尺的計分方式
參考答案
答案：D
難度：簡單0.857143
統計：A(0),B(5),C(0),D(54),E(0)
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- 26 某入學測驗一年實施兩次，如要將兩次測驗的原始分數加以等化（equating），則有下列那種資料就可完成此項工作？(A)測驗信效度 (B)百分等級常模 (C)考生能力分布 (D)試題難度分布
- 35 心理測驗的內容常可能與受測者的隱私有關，為保障受測者的隱私，諮商心理師在使用測驗時，需要考量適切性（relevance），亦即心理測驗的資料必需考慮下列何者？(A) 測驗所得之資料僅能透露給相關
- 36 施測人員嚴格遵守標準化測驗所規定的施測程序，其主要目的是什麼？(A)維持考場秩序 (B)提升行為取樣的代表性(C)減少分數的誤差變異量 (D)維持施測人員的專業形象及水準
- 29 就五大人格因素言，反社會人格可能具有何種傾向？(A) 高度神經質（neuroticism）與高度自主性（assertiveness）(B)高度的嚴謹性（conscientiousness）與高度
- 32 班達完形測驗、畫人測驗、人-樹-房屋繪圖測驗等都是在測量那種能力？(A) 視覺組合能力(B)手部靈巧能力(C) 視覺長期記憶能力(D)心理動作能力
- 34 解釋測驗結果時，下列何者不是諮商心理師的任務？(A) 鼓勵當事人提出意見(B)安撫當事人的負面情緒(C) 確保當事人瞭解測驗結果(D) 告知合法監護人測驗結果
- 40 概化理論（generalizability theory）主要是在探討測驗那方面的屬性？(A) 效度(B)信度(C) 難度(D)鑑別度
- 28 下列對於信度和效度的關聯之敘述，何者錯誤？(A) 信度低，效度一定低(B)信度高，效度一定高(C) 效度高，信度一定高(D)效度低，信度不一定低
- 20 那一種測驗有助於診斷大腦的疾病？(A) 個人事實表格(B)逆境對話測驗(C) 16 人格因素問卷(D)班達完形測驗
- 25 下列有關測驗使用者資格與專業能力，何者最為正確？測驗使用者必備的資格隨測驗類型而異 使用個別智力測驗和性格測驗，須具備長期密集訓練和督導 使用成就測驗或工作精熟測驗，不需要基本的專業
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- 38 當受測者出現極端分數後，下次重測時的分數會朝母群平均數靠近的現象稱為什麼？(A)極端效應（extreme effect） (B)迴歸效應（regression effect）(C)歸因偏誤（at
- 34 當某位研究者使用同質性樣本來進行測驗分析時，他會獲得什麼樣的結果？(A)信、效度值均偏高 (B)信、效度值均偏低(C)信度偏高，效度偏低 (D)效度偏高，信度偏低
- 39 下列那種分數不屬於標準分數（standard score）？(A) Z 分數 (B) T 分數(C)離差智商 (D)百分等級
- 40 根據心理學理論編製人格測驗，最需要驗證那一種效度？(A)內容效度（content validity） (B)建構效度（construct validity）(C)同時效度（concurrent
- 9 依研究結果得知，學業成就與焦慮之相關最可能是：(A)正相關 (B)負相關 (C)曲線相關 (D)零相關
- 19 下列有關常模之敘述，何者正確？(A)建立常模時，樣本越大越好 (B)全國性常模優於特殊團體常模(C)地區性常模適合學校作選擇的決定 (D)常模無法提供個人在不同測驗分數的比較
- 10 下列有關測驗的倫理，何者錯誤？(A)將測驗結果告知適當的人，須以文字敘述為主，而非數量(B)透過郵寄方式進行測驗之計分與解釋較難顧及倫理(C)由電腦解釋測驗結果較客觀，比較不會有倫理問題(D)對
- 2 教師為瞭解學生是否達精熟程度，其教室內之平常考試屬於：(A)常模參照 (B)標準參照 (C)自我參照 (D)班級參照
- 20 下列何者之平均數為 5，標準差為 2？(A)標準九分數 (B) Sten分數 (C) C 量表分數 (D) T量表分數
- 下列各測驗之性質，何者正確？(A)未完成語句測驗屬於人格測驗 (B)社交測量屬於性向測驗(C)畫屋－樹－人測驗屬於美術性向測驗 (D)學業性向測驗屬於性格測驗
- 29 有關測驗結果的保密規則，下列何者錯誤？(A)經當事人同意，測驗結果才可提供他人(B)讓當事人瞭解當明顯出現危險時，測驗結果可能提供他人(C)讓當事人瞭解當有法院傳票時，測驗結果可能提供給法院(D
- 3 下列有關論文題之敘述，何者正確？(A)論文題題數少，故其信度比測驗題為高 (B)論文題較能測高層思考，故效度比測驗題為高(C)論文題採少題長答較多題短答為佳 (D)論文題之評分不宜包括字跡、標點的
- 39 如下圖的 3個試題的試題特徵曲線可知： (此站無法上傳圖片，請點考選部連結詳閱http://wwwc.moex.gov.tw/ExamQuesFiles/Question/096/0181155
- 21 某生在魏氏智力量表上得分位於 Z＝1處，則其魏氏 IQ多少？(A) 70 (B) 85 (C) 100 (D)115
- 12 下列有關測驗性質之敘述，何者正確？(A)非文字測驗即是操作測驗 (B)性向測驗是測量性格的測驗(C)比西量表是一種團體式智力測驗 (D)庫德職業興趣量表是一種強迫選擇式測驗
- 30 有關試題分析，下列何者正確？(A)試題的選目分析只供修改題目的參考，不具診斷作用(B)判斷試題的品質，以題目之難度和鑑別力為主，不必管教學目標(C)某試題雖是重要單元，但鑑別力太低，故最好加以剔
- 4 一個測驗的變異數越大，其鑑別力可能：(A)越高 (B)越低 (C)中等 (D)無法確知
- 40 有關試題的編製，下列何者正確？(A)診斷測驗的題目重視試題的難易度 (B)一個測驗的難度越高，則鑑別力越高(C)是非題採雙重否定，可提高試題的效度 (D)試題太少，信度與效度皆低
- 22 在四分等級中，第三個四分等級（Q3）相當於多少百分等級？(A) 50 (B) 60 (C) 75 (D) 90
- 13 有關測驗信度與誤差之敘述，下列何者正確？(A)測量標準誤與信度成反比關係 (B)猜測屬於系統性誤差(C)練習會導致非系統性誤差 (D)真實分數可被測量出來
- 31 有關測驗的數據，下列何者最正確？(A)大學聯考分數的標準差（變異）越小越好(B)依精熟學習觀點，班級成績的標準差（變異）越大越好(C)難度指數（P）越大，表示該題越簡單(D)一個測驗的難度越高，
- 5 下列有關效度的概念，何者正確？(A)具有普遍性 (B)是單一概念 (C)具有永久性 (D)由測驗結果決定
- 2 甲公司於 97 年 1 月 1 日支付$376,100 購入乙公司發行面額$400,000、契約利率 10%，於 107 年 1 月 1 日到期之債券，債券利息每年 7 月 1 日及 1 月 1
- 23 某次測驗分數呈常態分佈，Mean＝60，SD＝10，某生得 40分，則其百分等級多少？(A) 84 (B) 50 (C) 16 (D) 2
- 14 一個測驗的信度為 .75，則測量誤差佔總變異數的多少？(A) .20 (B) .25 (C) .30 (D) .50