問題詳情
41.下列哪一項教學行為較容易產生不良的比馬龍效應(Pygmalion effect)？
(A)教師忽略低期望學生的意見
(B)教師等待低期望學生回應時間較長
(C)教師與低期望學生較常討論課業的活動
(D)教師賦予低期望學生新責任。
(A)教師忽略低期望學生的意見
(B)教師等待低期望學生回應時間較長
(C)教師與低期望學生較常討論課業的活動
(D)教師賦予低期望學生新責任。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.954603
統計：A(14425),B(191),C(101),D(394),E(0) #
個人：尚未作答書單：角色衝突、比馬龍效應、比馬龍 霍桑 月暈效應是什麼?
內容推薦
- 「能理解聽力測驗的文章」的行為目標撰寫，具有下列何項教學的缺點？(A)少了寫出「學生」兩字(B)欠缺評量的標準(C)動詞難以測量(D)缺少指出情境內涵。
- 下列何者是熱認知（hot cognition）的例子？(A)上英文課時，老師請學生事先背誦該單元的生字、佳句、摘錄大意，並進行課前小考，透過主動預習，提升學習效果(B)讓同學觀賞土石流災害的紀錄
- 強調「領導者與部屬之間的關係是互惠，且是基於經濟、政治與心理價值之交換」，此係指哪一種領導模式？(A)互易領導(B)英雄式領導(C)轉型領導(D)權變領導。
- 下列哪一種敘述較偏向「以學生學習為教學的主體」的教學？(A)教師是知識唯一的來源(B)學習是基於興趣(C)視學生為一種集合體(D)強調數量化的評量的單元計畫。
- 下列哪一項敘述與厭食症的特徵相符？(A)體重低於其年齡和身高應有的最低正常體重水準50 %以下(B)出現對增重與變胖的過度恐懼，清楚知覺自己已體重不足又無法改善(C)常同時伴隨憂鬱症、焦慮症、強
- 核心設計課程主張提供學生相關的教材，以連結生活的方式提供學生內在動機，了解當代社會重要的問題，但是會面臨下列哪一種缺點？(A)忽略讓學生表現的機會(B)忽略基本知識能力的培養(C)忽略統整教學內
- 課堂中小寶因干擾教學，已被你制止多次，但情況仍未改善，故在課後你如何處理才較能讓他不再犯且此方法符合教學專業作為？(A)完全不理會小寶干擾教學的行為(B)直接向家長抱怨並要求其去糾正(C)下課找
- 若「校長以其人格而受他人的認同」，此權力屬於社會權力基礎理論中那一種權力的使用？(A)法職權(B)強制權(C)專家權(D)參照權。
- 「學生在學校只是被動接受與機械的記憶，對學習欠缺感情」，這樣的現象可能來自於下列哪一項因素？(A)教師很少對學生作回饋(B)教師使用合作學習方法(C)教師給予學生肯定(D)教師讓學生有思考時間。
- 下列有關「目標導向」理論的敘述何者正確？(A)表現目標（performance goal）會減低學業成就(B)學習目標（learning goal）也稱精熟目標（mastery goal），老師
內容推薦
- 明辰上課時喜歡隨意發言，黃老師屢勸不聽，經觀察後，便找他溝通並表示，未來明辰上課若要發言，需先舉手徵求老師同意。如該節課做到了，當天明辰就不用處理他最討厭的資源回收工作。在此黃老師採用下列何種策
- 「新課程的計畫是否實際發生？」，此問題屬下列何項課程評鑑的問題？(A)價值比較(B)價值理想(C)工具性價值(D)決定價值。
- 下列有關成癮行為的敘述何者正確？(A)長期過度暴露在電玩遊戲中，會造成體內神經傳導物質多巴胺分泌不平衡(B)研究發現玩一種暴力電玩遊戲持續一小時以上，前額葉的血流量明顯增加(C)成癮的當事人其前
- 下列哪一策略較符合用來提升學生自信水準？(A)不斷探究失敗的原因(B)提升學生學習任務的難度(C)跳躍性規劃學習進程(D)肯定過去的成功經驗。
- 在教育行政的發展過程中，「Taylor的科學管理原則，重視使用時間設定與功能管理手段，使組織能達到成本最小化、產量最大化目標」的主張，係屬哪一種模式？(A)非均衡系統模式(B)開放系統模式(C)
- 下列何項教師對學生的話語，是應用「普力馬原則」(Premack Principle)？(A)老師說：「喜歡吵鬧的同學，老師還是一樣愛你們，但會不斷提醒你閉嘴。」(B)老師說：「如大家這堂數學課可
- 「課程評鑑須考慮到最真實且可靠的資料」，此考慮課程評鑑的何項標準？(A)精確性(B)正當性(C)可行性(D)效用性。
- 下列有關青少年憂鬱症的敘述何者正確？(A)低落的情緒、無法專心、失眠或嗜睡，以及不可控制的負面思考持續兩天以上，是判斷憂鬱症很重要的指標(B)臨床上發現只要正確適當用藥，再加上周遭重要他人支持，
- 下列哪一項是真實評量（authentic assessment）學生學習的條件？(A)針對複雜的問題(B)要求學生參考教科書的內容(C)確認學生不同的能力與學習風格(D)學生必須找尋標準答案。
- 下列有關馬西亞(J. E. Marcia)自我統合狀態的敘述何者正確？(A)馬西亞延續艾瑞克森(E. H. Erikson)的理論，用危機(crisis)及承諾(commitment)兩個要素，
- 課程的實施一定需要有課程計畫，下列哪一項描述兩者關係較為恰當？(A)落實課程者的態度改變，課程計畫就會隨之改變(B)課程的實施先於課程計畫，用以了解實施需求(C)課程計畫建立願景，引導課程的實施
- 100年修正公布「性別平等教育法」中，下列有關性霸凌的規定何者正確？(A)性霸凌指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人的性別特徵、性別氣質、性別傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅，皆屬於性騷擾的行
- 恩茹代表學校參加某市英文即席演講比賽，非常緊張也很在意自己的表現。但前晚在網路上發現另位實力相當的友校高手復出比賽，且經外籍老師密集訓練。於是她先吃麻辣牛肉麵，再喝冰可樂，熬夜看韓劇，家人規勸無
- 下列哪一項敘述，能夠顯示出課程應隨著社會變遷？(A)隨著性別平等的概念提出，社會職業中介紹醫師呈現男性的圖片，護士呈現女性的圖片(B)隨著族群平等的社會觀念提出，課文介紹越戰後遺留毒害於越南女子
- 青少年性別角色的發展乃是對雙親認同作用的結果，此觀點屬何種理論？(A)精神分析論(B)社會學習論(C)認知發展論(D)心理社會論。
- 下列哪個敘述符合「訊息處理理論」的研究發現？(A)大多數的陳述性記憶屬於內隱記憶（implicit memory），而程序性知識多數屬於外顯記憶（explicit memory）(B)學了「貪」
- 青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上，以致有酗酒、飆車、偷竊，甚至不避孕性行為等，此等現象主要是受該階段何種思考特徵的影響？(A)假裝愚蠢(pseudo stupidity)(B)個人謬思(
- 依金茲伯格(E. Ginzberg)的生涯決策發展理論，15-16歲高中職學生處在哪一種發展階段？(A)興趣發展期(B)能力發展期(C)價值觀發展期(D)現實期。
- 下列有關歸因理論的敘述何者正確？(A)控制所在（locus of control）有時候會因活動內容或情境不同而改變，如在數學考試是內控傾向在體育競賽是採外控(B)鼓勵學生凡事做努力的歸因，是維
- 以下有關實施十二年國民基本教育後三年高級中等教育的敘述是正確？(A)屬義務教育(B)免書籍費(C)由國民綜合高中實施(D)高中高職五專並存。
- 下列何者有細胞內的消化系統之稱？(A)核糖體(B)溶小體(C)高爾基體(D)粒線體
- 在Herzberg的兩因子理論中，下列何者非保健因子(A)表揚(B)公司政策(C)工作環境(D)薪資。
- 以下有關實施十二年國民基本教育後升高中職的入學制度敘述是正確？(A)按學生戶籍所在鄰里分發入學(B)全國分為21個免試就學區(C)免試入學管道採計在校國文、英語、數學、社會、自然學業成績(D)學
- 「張小姐成天聒□不休，也不怕說得唇乾舌□，惹人厭煩。像這種個性毛□的人， 怎能耐 得住枯□乏味的生活呢？」句中□缺空的字依序應填入為？(A)譟、噪、燥、躁(B)噪、燥、躁、燥(C)噪、躁
- 下列各組「」內文字，讀音相同的選項是？(A)「斐」然成章；窗「扉」；「蜚」短流長 (B)奇「葩」；鐵「耙」；琵「琶」 (C)鴟「鴞」；「梟」雄；「枵」腹從公 (D)盛「筵」；「贗」品；