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• ( )孔子說：「人不知而不慍，不亦君子乎？」可見君子之學應重視哪方面的學習？ (A)充實自己，不張揚 (B)廣交朋友 (C)閉門苦讀，獨來獨往 (D)重修行，不重視學習。
• ( )「日知其所亡」的「所亡」指的是什麼？ (A)損失的財富 (B)已逝去的日子 (C)尚未學得的道理與知識 (D)死傷慘重。
• 二、閱讀理解題(每題2分，共22分) (一)生命的可以期待，不只因為它經常是「必然」的，有一分耕耘，就有一分收穫；更因為它經常也是「偶然」的，不意出現的機會，使我們的人生能「柳暗花明又一村」。 （
• （ ）下列成語的運用，何者錯誤？(A)所謂「月盈則虧」，千萬不要因一時的得意，就盛氣凌人(B)他們倆是「披肝瀝膽」的好友，想離間他們不容易(C)他嚮往「鷗鷺忘機」的生活，為達此目標，日日苦讀(
• 【題組】﹙ ）關於這則故事的寫作手法，下列何者正確？(A)透過人物舉止對話來凸顯人物個性(B)藉由景物的描寫來寄託人生哲理(C)透過他人的批判來說明事物的道理(D)運用故事情節諷刺奢華的生活態度。
• ( )對於音樂家與職籃巨星一文的敘述，何者正確？(A)文章開頭，以一位年輕淑女對喬丹的崇拜切入主題 (B)作者以「W」代表過去的我 (C)作者以「M」代表現在的自己 (D) 鼓勵少年像喬丹一樣「
• 【題組】() 「一旦異於今日，家人習奢已久，不能頓儉，必致失所。」此句意即：(A)以約失之者，鮮矣　(B)由儉入奢易　(C)奢則不遜，儉則固　(D)由奢入儉難
• ()下列選項關於近體詩的敘述何者錯誤？ (A)體裁可分為絕句、律詩與排律　(B)絕句需講求平仄、對仗　(C)律詩需講求平仄、對仗　(D)第三句皆不押韻
• ( )「我們常常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天分或資賦，而忽略了絢麗背後更可貴的苦練。」這段話在說明什麼道理？ (A)天才是九十九分的天賦，加上一分的努力 (B)成功的背後有悲傷的故事 (C)
• （ ）下列文句，何者錯字最少？(A)每到吒紫嫣紅的百花盛開時節，賞花遊客就絡驛不絕(B)受不了對手的畜意挑爨，他俛起袖子出手回擊(C)做人千萬不要好高鶩遠，因為成功絕非一就可幾，需有箭及屢及的

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• ( )「苦練沒有什麼指望的事情，到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性，不過世事往往有出人意表者。」對於這段話的說明， 何者「正確」？ (A)只要有希望就一定會成功 (B)不苦練一定不會成
• ( )美美使用部首編排的辭典查閱「眷戀」一詞，她所採取的步驟如下，請問下列步驟何者「錯誤」？ (A)步驟一:分析「眷戀」的「眷」字是哪一個部首 (B)步驟二:在部首檢索頁找到「目」在哪一頁 (
• ( )下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？(A)論」語/「論」文 (B)「拚」命/「拼」湊(C)憔「悴」/精「粹」 (D)不亦「說」乎/遊「說」。
• 【題組】（ ）根據上文對話，可以推論蓋達爾是怎樣的人？(A)務實去華 (B)洗淨鉛華(C)平易近人(D)華而不實。
• ()「謹身節用」的結構分別是「動詞+名詞+動詞+名詞」，下列何者詞語結構與此相同？ (A)枉道速禍　(B)鐘鳴鼎食　(C)簞食瓢飲　(D)深謀遠慮
• 下列文句，何者用字完全正確？ (A)蘇軾屢遭貶謫，幾度賓臨於死　(B)即使遭遇困難，他還是表現出樂觀曠達的人生態度，令人佩服　(C)因長年遊瀝在外，使他見識多廣　(D)他上進認真、負責任的態度，使
• 【題組】（ ）根據本文，何種生長條件下的植物，更有利於人體健康？(A)過度施肥、日照足、晚採收(B)適度施肥、日照短、早採收(C)適度施肥、日照足、晚採收(D)過度施肥、日照足、早採收。
• (六)硝酸鹽  硝酸鹽是什麼呢？它到底對身體有什麼用處呢？怎麼會變致癌的物質呢？怎麼樣可以降低硝酸鹽的含量？我們怎麼去降低風險呢？  氮元素是植物所需的必要元素之一，它是構成胺基酸與核酸以及蛋白質的重
• 【題組】()下列何者描述符合「會數而禮勤，物薄而情厚。」的生活情景？(A)酒酤於市，肴止於脯醢、菜羹　(B)廳事前僅容旋馬　(C)走卒類士服，農夫躡絲履　(D)酒為內法，果、肴為遠方珍異，數月營
• ()校刊社發出徵稿啟示，來稿律詩者一字五元、來稿絕句者一字六元。秀秀投稿了一首五律、一首七絕，若兩首皆登上了校刊，請問總共可領到多少錢？ (A)368元　(B)436元　(C)400元　(D)5
• 【題組】（ ）兩曲中作者所表現出來的心境，與下列何者最接近？ (A)欲窮千里目，更上一層樓(B)肯與鄰翁想對飲，隔籬呼取盡餘杯 (C)日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁 (D) 思君令人老，歲月忽已晚
• 下列「　」中的字，何者前後意思相同？ (A)「曾」不能以一瞬／曲罷「曾」教善才伏　(B)舉酒「屬」客／舉匏樽以相「屬」　(C)正襟「危」坐／「危」言聳聽　(D)杯盤狼「藉」／相與枕「藉」
• 下列字詞，何者讀音標示正確？（甲）騁騖：ㄔㄥˇ　ㄨˋ／（乙）甕牖：ㄨㄥˋ　ㄧㄡˇ／（丙）睥睨：ㄅㄟ　ㄋㄧˋ／（丁）倏忽：ㄕㄨˋ　ㄏㄨ／（戊）景差：ㄐㄧㄥˇ　ㄔㄞ。 (A)甲乙丁　(B)丙丁戊　(C
• （四）四塊玉閒適 關漢卿 【一】舊酒沒，新醅潑。老瓦盆邊笑呵呵。共山僧野叟閒吟和。他出一對雞，我出一個鵝，閒快活。【二】南畝耕，東山臥，世態人情經歷多。閒將往事思量過。賢的是他，愚的是我，爭什麼?【題
• (一) ＜錦瑟 ＞ 李商隱錦瑟無端五十絃，一絃一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 此情只待成追憶，只是當時已惘然。【題組】( )下列敘述何者正確？(A
• 下列「　」中的字，何者讀音標示正確？（甲）桂「棹」兮蘭槳：ㄓㄠˋ／（乙）駕一葉之「扁」舟：ㄅㄧㄢˇ／（丙）「舳」艫千里：ㄓㄨˊ／（丁）山川相「繆」：ㄇㄧㄡˋ／（戊）「泝」流光：ㄙㄨˋ／（己）「釃」
• 下列選項中的「舍」字，何者與成語「退避三舍」的「舍」字義相同？ (A)漁夫樵父之「舍」，皆可指數　(B)土地平曠，屋「舍」儼然　(C)南北百里，東西一「舍」　(D)鍥而不「舍」。
• ( )「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣！」這一段話強調了什麼道理？ (A)半途而廢(B)溫故知新 (C)知難行易(D)知學不知思。
• ( )從心囚一文中，作者認為哪一種人生最像囚犯？(A)疾病纏身的人 (B)監獄中的犯人 (C)樂觀積極的人 (D)心陷囹圄的人。
• 【題組】()有關「錦瑟無端五十絃，一絃一柱思華年」的語意說明，下列何者錯誤？ (A) 整首詩藉由「錦瑟」興起對人生感觸　(B) 詩末的「惘然」與「無端」前後呼應，表現無奈的心情　(C) 「一絃一
• (五) 魯公治園，欲鑿池，父曰：「無地置土。」公遂止。或曰：「土可疊山。」公善之，欲行。妻曰：「不畏小兒女顛躓耶？」公復止。或曰：「築徑通之，設欄護之，又何憂焉？」公從之，又欲行。家人有止之者：「園成
• 〈赤壁賦〉中的哪段句子主要寫音樂感人之深？ (A)其聲嗚嗚然，如怨、如慕、如泣、如訴　(B)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦　(C)誦明月之詩，歌窈窕之章　(D)知不可乎驟得，託遺響於悲風。
• 下列各組「　」中文字的讀音，何者兩兩相同？ (A)風雲開「闔」／「盍」各言爾志　(B)變化「倏」忽／「條」分縷析　(C)奔放「肆」大／大學「肄」業　(D)「翫」之几席之上／遊山「玩」水。
• ( )「各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步，或互相追逐。」這句修辭與下列何者相同？ (A)腿不能行，肩不能舉，手不能彎，頭也不能自由轉動 (B)他在籃球場上出神入化的演出，同樣令人
• （ ）若a為方程式(x－ )2＝100的一根，b為方程式(y－4)2＝17的一根，且a、b都是正數，則a－b之值為何？(A)10－ (B) (C) 6(D) 5