問題詳情
20.關於含胺基化合物的化學反應，下列敘述何者正確？
(A)苯和乙醯胺反應，生成乙醯胺苯
(B)乙酸和氨反應生成胺基乙酸
(C)兩個 a-胺基酸縮合可得二肽，肽鍵是醯胺鍵結
(D)苯胺不溶於鹽酸。
(A)苯和乙醯胺反應，生成乙醯胺苯
(B)乙酸和氨反應生成胺基乙酸
(C)兩個 a-胺基酸縮合可得二肽，肽鍵是醯胺鍵結
(D)苯胺不溶於鹽酸。
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 下列有關弔唁語的應用，何者正確？(A)西河之痛：父母之喪 (B)風木之思：業師之死(C)雁行失序：夫婿之死 (D)泰山其頹：賢哲之死。
- Social Responsibility
- 「開萬古未曾有之奇，洪荒留此山川，作遺民世界；極一生無可如何之遇，缺憾還諸天地，是創格完人。」試問此對聯宜置於下列何處？(A)三山國王廟 (B)武廟 (C)延平郡王祠 (D)天后宮。
- 【題組】小貞發現(乙)則對聯，當中的「一知己」指的是「蕭何」，「兩婦人」指的是「漂母」、「呂后」。請問，對聯中所描述的主人翁應為何人？(A)張良 (B)樊噲 (C)英布 (D)韓信。
- 關於《易經》的敘述，下列何者錯誤？(A)由八卦組成，八卦重疊之後即產生六十四卦 (B)可以用來卜筮(C)屬於五經之一 (D)六十四卦前兩卦是既濟、未濟。
- 59～63 是題組，請先閱讀完下列文章之後再作答。小貞因為國文課學到了對聯的相關知識，因此找了一些對聯研讀，在讀完之後，小貞發現這些對聯，都另有意蘊深藏其中。這三則對聯分別如下：(甲)兩船競航，櫓速不
- 下列成語何者屬於意義相同？(A)暴虎馮河/臨事而懼 (B)閉月羞花/沉魚落雁(C)固若金湯/危如累卵 (D)落井下石/濟困扶危。
- 「中國人品論人物，是以「身死不辭」的受難者，與「功成不居」的隱士，兩者合鑄而成的人品，最受到禮敬。他們受難時寧靜從容，隱退時淡泊瀟灑，受難者是「提得起」，隱士是「放得下」，兩者合鑄而成的豪傑品格
- 請問下列成語何者沒有錯別字？(A)顧名司義 (B)思空見慣 (C)牝雞司晨 (D)樂不司蜀。
- 下列哪一個選項將史書體裁分成紀傳體、編年體、記事本末體、政書體四類？(A)《隋書經籍志》 (B)劉知幾《史通》 (C)《四庫全書》 (D)梁啟超《中國歷史研究法》。
內容推薦
- 下列著作與作者的搭配，何者完全正確？(A)文天祥/〈正氣歌〉 (B)鍾嶸/《文心雕龍》(C)劉勰/《詩品》 (D)陳壽/《後漢書》。
- 下列有關苯類的反應，何者不正確？ (A)乙苯與濃硝酸及濃硫酸共熱可產生 2,4,6-三硝基乙苯 (B)乙苯與二鉻酸鉀的硫酸溶液可生成苯甲酸 (C)苯與過錳酸鉀溶液反應可生成酚 (D)苯與氯氣經紫
- 【題組】關於(丙)則對聯中的敘述，下列何者正確？(A)「興劉」中的「劉」，指的是劉備(B)「慕項」中的「項」，指的是項梁(C)「尚稱王」中的「王」，指的是「西楚霸王」(D)這則對聯完全貶抑項梁，
- 某資源班老師運用「確認問題行為→詳述行為發生的情境→使用面談、評定量表、觀察等技術，蒐集有關行為的資料→檢視評量資料→基於所蒐集的資料，形成有關行為功能的假設」等步驟，來了解班上學生所表現的不適
- 下列各句「賦」字，表「散布」之意的是何者？(A)醴酒臨江，橫槊賦詩 (B)天地有正氣，雜然賦流形(C)千乘之國，可使治其賦 (D)顏回天賦異質。
- 下列有關臺灣常用諺語所代表意涵之說明，何者不當？(A)「飽穗的稻仔，頭犁犁」意在勉人謙虛(B)「死豬鎮砧」相當於「尸位素餐」(C)「在生一粒豆，卡好死後拜豬頭」乃是勸人及時行孝(D)「扑斷手骨，
- 顯著障礙學生在 IEP 的年度目標是「增進家事技巧」，而搭配的短期目標是家事類活動，如打掃、倒垃圾、洗碗等行為，此時要進行的變通性評量，下列何者為非？(A)真實評量(B)檔案評量(C)表現評量(
- 【題組】如果小貞想要進一步瞭解(乙)、(丙)兩則對聯所提到的人物，請問要參考下列何書比較適當？(A)《左傳》 (B)《戰國策》 (C)《國語》 (D)《史記》。
- 下列各組有機化合物中，何組不是同分異構物？ (A)乙醇、甲醚 (B)丙醛、丙酮 (C)乙酸、甲酸甲酯 (D)乙胺、乙醯胺。
- 注音符號「ㄅ」是由下列何者之古文省形而得？(A)句 (B)包 (C) 白 (D)勺。
- 下到詞語「黎民、簪纓、黔首、黎庶、什伯、布衣、適戍」可以指稱平民者共有幾個？(A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個。
- 「撩亂春愁如柳絮，悠悠夢裡無尋處。」(馮延巳〈蝶戀花〉)其中的「喻體」是？(A)柳絮 (B)夢裡 (C)春愁 (D)如。
- 貳、 不同諮商師對於學生問題的評估，會因個人諮商理論取向不同而有差異，並影響使用的諮商介入策略。請說明何謂後現代諮商取向？其中敘事治療的基本假設為何？使用敘事治療取向進行諮商，應包含哪些介入技術，以促
- 下列有關化合物的檢驗方法，何者正確？ (A)檢驗二氧化碳，可將氣體通入過錳酸鉀溶液，會使溶液褪色 (B)檢驗臭氧，可將氣體通入含碘化鉀-澱粉溶液中，會呈現藍色 (C)檢驗氯化鉀的鉀成分，可觀察其
- 下列哪一項遊戲指的是兒童處於其他兒童之間，但卻是獨立玩耍，所玩的玩具跟其他兒童相同，但未必以相同的方式玩，他只是在其他兒童旁邊玩，而不是跟他們一起玩，因此不會影響其他兒童的遊戲？(A)單獨遊戲 (
- 選出「試問本來無一物」的對句：(A)不用弓彈花自散 (B)千古大江東流去 (C)更從何處悟三生 (D)樓閣參差倚夕陽。
- 下列各化合物，何者不具有順、反異構物？ (A) H2C＝CHF (B) CHBr＝CHCl (C) CHCl＝CH－CH＝CH(D) CH3CH2CH＝CHCH2CH3。
- 參、 就讀國三的彥如上週已經連續三天沒有到校上課，本週也只有部份電腦課、體育課、技藝課偶爾會出現，學校許多課程他都不感興趣，認為與其在學校睡覺，不如到網咖打電動。請問影響其中輟未到校的成因可能有哪些？
- 關於國字與其部首，下列選項何者配對有誤？(A)彗：彐 (B)就：尢 (C)輝：光 (D)六：八。
- 下列有關發現教學法的敘述，何者最適當？(A)發現教學法就是問題教學法 (B)發現教學法強調學習的領悟(insight)作用 (C)發現教學法的心理學基礎和編序教學法相同 (D)發現教學法適合量化的
- 將蛋白置於酒精中，則蛋白原來透明膠狀的性質消失，這是因為蛋白分子內何種鍵結被破壞？ (A)共價鍵 (B)離子鍵 (C)氫鍵 (D)雙硫鍵。
- 王老師採方案教學法，請問她在選擇方案的主題時，應考慮下列哪些因素？(甲)幼兒共同擁有些什麼經驗(乙)幼兒的興趣為何或幼兒引發出什麼主題(丙)所有幼兒對該主題皆有興趣(丁)經評估後，確定某主題可提供
- 肆、 八年級的王老師轉介學生林孜靈找輔導老師晤談，主要是家長擔心林孜靈的男女關係，孜靈從進國中開始就受到學長們的青睞，她自己也不斷的換男朋友…。王老師及家長都希望透過輔導，了解林孜靈的狀況。從保密的角
- 下列有關柳酸（C7H6O3）的敘述，何者不正確？ (A)柳酸在水中的溶解度很低，但可溶於氫氧化鈉溶液中 (B)柳酸水解後可形成酚 (C)柳酸可與乙醯氯反應生成阿司匹靈 (D)柳酸可與甲醇反應生成
- A particle moves in a planar orbit described by the position vector, where c, and a are constants