問題詳情
10.和諧理論的代表人物
(A)Parsons
(B)Mark
(C)Weber
(A)Parsons
(B)Mark
(C)Weber
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.909885
統計：A(9582),B(275),C(615),D(58),E(1) #
個人：尚未作答書單：和諧理論、Foucault的權力理論、社學學派
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- 整合題正義國中二年八班的同學，正在開班會討論舉行同樂會的地點。阿明擔任主席，全班舉手表決的結果，有二十二人贊成去「你會紅泡沫紅茶店」，十五個人贊成去「樂樂牛排館」。此時原本沈醉於漫畫書的小君道：「
- 下列敘述何者正確？ (A)男性的智慧優於女性 (B)女性的能力超越男性 (C)男女兩性的生理構造不同 (D)男性有獨立自主的人格，女性則無。
- 依學生自治的原則，開班會時，老師除了可以提示會議規則外，可否參與表決並提供意見？ (A)可參與表決，但不參加意見 (B)不參與表決，但可參加意見 (C)不參與表決，亦不加入任何意見 (D)表決後
- 幼兒將看醫生不愉快的經驗透過玩「醫生遊戲」中扮演出來是屬於 (A)補償性的象徵結合 (B)清除性的象徵結合 (C)預期的象徵性結合 (D)簡單的象徵性結合。
- 學校班級開班會時，依照會議規則，開會前必須先選 (A)主席 (B)司儀 (C)紀錄 (D)計時員。
- 對於最近心理學家注重的「心智理論」，可用來解釋哪一類的特殊兒童？(A)ADHD學生(B)學習障礙學生(C)自閉症學生(D)嚴重情緒障礙學生。
- 關於「多數決」的功能，下列那些是正確的？ (甲)以全部人的意見為依據以符合民意 (乙)避免少數人控制團體 (丙)避免造成團體內部的爭執不安 (丁)服從少數，尊重多數 (A)甲乙 (B)乙丙 (C
- 在體育課程的團體指導活動中，學習環境的安排與維持，我們稱為 (A)內容行為 (B)回饋行為 (C)管理行為 (D)目標行為。
- 運動結束後最好做幾分鐘的緩和運動，下列何者不是理由之ㄧ？(A)避免血液滯留腿部肌肉 (B)增加血液乳酸排除 (C)使心跳及血壓趕快降低 (D)降低心臟異常的風險
- 下列何者非開放教育的特徵？(A)以幼兒生活經驗為主設定的課程計畫 (B)教學是活動、研討與計畫不斷循環的歷程 (C)重視師生間的互動與溝通 (D)強調總結性評量
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- 下列對「多數決」的敘述「錯誤」的是 (A)可以避免由少數人控制團體 (B)可以用來決定任何事情 (C)可減少團體內部的爭執不安 (D)是現代民主社會最常採用的表決方式。
- 下列何者是美國進步主義教育運動的主張之一？(A)思辨的求知方法 (B)追求永恆真理 (C)重視學生興趣 (D)強調團體紀律
- 下列那些是開班會時不應該有的行為？ (甲)看漫畫 (乙)熱烈提議、發言 (丙)聊天 (丁)支持表決結果 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丙。
- 發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗，其課程特徵為何？(A)強調家園合作的關係以及經驗的轉化 (B)是一項經驗(活動)課程(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育 (
- 在學校舉行班會的時候，如果進行提名選舉： (甲)提名人數不受限制 (乙)提名人數約為應選人數的兩倍 (丙)後提名者先表決 (丁)先提名者先表決。以下組合何者正確 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙
- 126(１)停車處。(２)公園。(３)迴轉道。
- 就學生自治的精神來看小君 (A)他沒有權利發言 (B)他應遵守班會的決議 (C)他的提議是合乎會議規則的 (D)阿明對他說的話是合理的。
- 「你可以把一匹馬拉到河邊，但你卻不能強迫牠喝水」，這是指在教學上，唯有激發學生的那一種動機才能有效提升教育成果？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合規範性
- 測量個人運用先天潛在能力(A)性向測驗(B)成就測驗(C)智力測驗
- 前運思期的兒童的思維方式之所以不合邏輯，是受到三種限制，何者不是(A)知覺集中傾向(B)物體恆存性(C)不可逆性(D)自我中心主義----P.16----陳嘉陽第五章—P.301
- 下列那些事項不適合用「多數決」來表決？ (甲)班級生活公約 (乙)太陽繞著地球轉 (丙)成績不好的同學不得參與班級活動 (丁)埃及沒有金字塔 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙
- 有國姓爺之稱的是？((A)鄭芝龍 (B)鄭成功 (C)鄭經 (D)鄭克塽)。
- 當班會議案進行討論表決時，若個人意見不同則應該 (A)堅持己見，擇善固執 (B)服從少數人意見 (C)服從多數人意見 (D)儘量發言說服其他人。
- 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程(D)經驗的課程。
- 下列那一項是民主精神的表現？ (A)別人的意見和自己不同時要儘量說服對方 (B)尊重每個人都有發表意見的權利 (C)不遵守與自己利益相違背的決議 (D)用金錢或暴力去誘使別人與自己意見相同。
- 在家庭中下列那一項符合「兩性平等」的觀念？ (A)父親較疼愛女兒，母親較疼惜兒子 (B)男主外，女主內 (C)男孩、女孩受到父母同樣的關懷，擁有均等的機會 (D)照顧家庭是女性的責任。
- ( )(6)下列何者「不是」阿明的任務？ (A)維持會場秩序 (B)承認發言人的地位 (C)宣布表決的結果 (D)制止與多數同學意見不同者的發言。
- 在控制的情境中，探求自變項與依變項間的因果關係，是屬於何種方法(A)觀察法(B)調查法(C)測驗法(D)實驗法(E)個案研究法(6)相關法(7)行動研究法----P.5
- Skinner用連續漸進的方式解答問題，塑成了學習者的學習(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序(D)CAI
- 下列適合用「多數決」來決定的事項是 (A)自然界的定律 (B)限制或剝奪少數人的權利 (C)純屬個人而與公眾無關的事務 (D)選舉班級幹部。
- 身體意象(body image) 是屬於哪一種意象類型？(A)內在 (B)外在 (C)內、外在皆是 (D)不一定
- 班會可以讓學生學習到 (甲)培養民主精神 (乙)切磋辯論的技巧 (丙)主持會議的要領 (丁)適度表達自己的意見 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丁。
- 下列哪一種是屬於「實驗研究法」之實驗設計，而非準實驗研究之實驗設計？(A)對抗平衡設計 (B)靜態組比較設計 (C)時間系列設計 (D)相等時間樣本設計
- 符合民主精神的表決過程應是 (甲)說明 (乙)表決 (丙)提議 (丁)附議；正確的順序是 (A)甲乙丙丁 (B)丙甲丁乙 (C)丁甲丙乙 (D)乙丙丁甲。
- 在職業上，下列敘述何者符合「兩性平等」的觀念？ (A)男性的薪水應高於女性 (B)重要職位由男性擔任較佳 (C)應以工作能力決定工作內容、薪水高低 (D)女性升遷機會應優先於男性。