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• 依學生自治的原則，開班會時，老師除了可以提示會議規則外，可否參與表決並提供意見？　(A)可參與表決，但不參加意見　(B)不參與表決，但可參加意見　(C)不參與表決，亦不加入任何意見　(D)表決後
• 幼兒將看醫生不愉快的經驗透過玩「醫生遊戲」中扮演出來是屬於 (A)補償性的象徵結合 (B)清除性的象徵結合 (C)預期的象徵性結合 (D)簡單的象徵性結合。
• 學校班級開班會時，依照會議規則，開會前必須先選　(A)主席　(B)司儀　(C)紀錄　(D)計時員。
• 對於最近心理學家注重的「心智理論」，可用來解釋哪一類的特殊兒童？(A)ADHD學生(B)學習障礙學生(C)自閉症學生(D)嚴重情緒障礙學生。
• 關於「多數決」的功能，下列那些是正確的？　(甲)以全部人的意見為依據以符合民意　(乙)避免少數人控制團體　(丙)避免造成團體內部的爭執不安　(丁)服從少數，尊重多數　(A)甲乙　(B)乙丙　(C
• 在體育課程的團體指導活動中，學習環境的安排與維持，我們稱為　(A)內容行為　(B)回饋行為　(C)管理行為　　　(D)目標行為。
• 運動結束後最好做幾分鐘的緩和運動，下列何者不是理由之ㄧ？(A)避免血液滯留腿部肌肉　(B)增加血液乳酸排除　(C)使心跳及血壓趕快降低　(D)降低心臟異常的風險
• 下列何者非開放教育的特徵？(A)以幼兒生活經驗為主設定的課程計畫 (B)教學是活動、研討與計畫不斷循環的歷程 (C)重視師生間的互動與溝通 (D)強調總結性評量
• 新當選的民意代表為了熟悉議事程序及規則，下列那一本書最有參考價值？　(A)民權初步　(B)建國大綱　(C)五權憲法　(D)六法全書。〔82北　聯〕
• 下列何者是對兩性的恰當態度？　(A)男女雙方應互相尊重，且有獨立自主的人格　(B)就人類文明發展而言，其結果都是由男性造就的　(C)無論男性或女性，都應該站在「人」的觀點互相對立　(D)對不符合傳

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• 和諧理論的代表人物(A)Parsons(B)Mark(C)Weber
• 10符號象徵互動論代表人物(A)休茲Schutz(B)米德Mead(C)葛芬柯Garfinkel(D)不勞的Blau(E)賈夫曼Goffman-----P.79
• 下列對「多數決」的敘述「錯誤」的是　(A)可以避免由少數人控制團體　(B)可以用來決定任何事情　(C)可減少團體內部的爭執不安　(D)是現代民主社會最常採用的表決方式。
• 下列何者是美國進步主義教育運動的主張之一？(A)思辨的求知方法 (B)追求永恆真理 (C)重視學生興趣 (D)強調團體紀律
• 下列那些是開班會時不應該有的行為？　(甲)看漫畫　(乙)熱烈提議、發言　(丙)聊天　(丁)支持表決結果　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)乙丁　(D)甲丙。
• 發現學習的實驗性課程在民國六十年在省北師、北市師附小幼稚園展開實驗，其課程特徵為何？(A)強調家園合作的關係以及經驗的轉化 (B)是一項經驗(活動)課程(C)重視勞動行為、生活素材與科學教育 (
• 在學校舉行班會的時候，如果進行提名選舉：　(甲)提名人數不受限制　(乙)提名人數約為應選人數的兩倍　(丙)後提名者先表決　(丁)先提名者先表決。以下組合何者正確　(A)甲丙　(B)甲丁　(C)乙
• 126(１)停車處。(２)公園。(３)迴轉道。
• 就學生自治的精神來看小君　(A)他沒有權利發言　(B)他應遵守班會的決議　(C)他的提議是合乎會議規則的　(D)阿明對他說的話是合理的。
• 「你可以把一匹馬拉到河邊，但你卻不能強迫牠喝水」，這是指在教學上，唯有激發學生的那一種動機才能有效提升教育成果？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合規範性
• 測量個人運用先天潛在能力(A)性向測驗(B)成就測驗(C)智力測驗
• 前運思期的兒童的思維方式之所以不合邏輯，是受到三種限制，何者不是(A)知覺集中傾向(B)物體恆存性(C)不可逆性(D)自我中心主義----P.16----陳嘉陽第五章—P.301
• 下列那些事項不適合用「多數決」來表決？　(甲)班級生活公約　(乙)太陽繞著地球轉　(丙)成績不好的同學不得參與班級活動　(丁)埃及沒有金字塔　(A)甲乙丙　(B)乙丙丁　(C)甲乙丁　(D)甲丙
• 有國姓爺之稱的是？((A)鄭芝龍 (B)鄭成功 (C)鄭經 (D)鄭克塽)。
• 當班會議案進行討論表決時，若個人意見不同則應該　(A)堅持己見，擇善固執　(B)服從少數人意見　(C)服從多數人意見　(D)儘量發言說服其他人。
• 以課程綱要、課程目標、教科書等形式出現的是 (A)理想的課程 (B)正式的課程 (C)運作的課程(D)經驗的課程。
• 下列那一項是民主精神的表現？　(A)別人的意見和自己不同時要儘量說服對方　(B)尊重每個人都有發表意見的權利　(C)不遵守與自己利益相違背的決議　(D)用金錢或暴力去誘使別人與自己意見相同。
• 在家庭中下列那一項符合「兩性平等」的觀念？　(A)父親較疼愛女兒，母親較疼惜兒子　(B)男主外，女主內　(C)男孩、女孩受到父母同樣的關懷，擁有均等的機會　(D)照顧家庭是女性的責任。
• ( )(6)下列何者「不是」阿明的任務？　(A)維持會場秩序　(B)承認發言人的地位　(C)宣布表決的結果　(D)制止與多數同學意見不同者的發言。
• 在控制的情境中，探求自變項與依變項間的因果關係，是屬於何種方法(A)觀察法(B)調查法(C)測驗法(D)實驗法(E)個案研究法(6)相關法(7)行動研究法----P.5
• Skinner用連續漸進的方式解答問題，塑成了學習者的學習(A)直線式編序(B)分枝式編序(C)發現式編序(D)CAI
• 下列適合用「多數決」來決定的事項是　(A)自然界的定律　(B)限制或剝奪少數人的權利　(C)純屬個人而與公眾無關的事務　(D)選舉班級幹部。
• 身體意象(body image) 是屬於哪一種意象類型？(A)內在 (B)外在 (C)內、外在皆是 (D)不一定
• 班會可以讓學生學習到　(甲)培養民主精神　(乙)切磋辯論的技巧　(丙)主持會議的要領　(丁)適度表達自己的意見　(A)甲乙丙　(B)甲丙丁　(C)乙丙丁　(D)甲乙丁。
• 下列哪一種是屬於「實驗研究法」之實驗設計，而非準實驗研究之實驗設計？(A)對抗平衡設計 (B)靜態組比較設計 (C)時間系列設計 (D)相等時間樣本設計