問題詳情
15.Skinner用連續漸進的方式解答問題，塑成了學習者的學習
(A)直線式編序
(B)分枝式編序
(C)發現式編序
(D)CAI
(A)直線式編序
(B)分枝式編序
(C)發現式編序
(D)CAI
參考答案
答案：A
難度：適中0.635798
統計：A(2863),B(269),C(378),D(993),E(0) #
個人：尚未作答書單：操作條件在教學上的應用
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- 下列那些事項不適合用「多數決」來表決？ (甲)班級生活公約 (乙)太陽繞著地球轉 (丙)成績不好的同學不得參與班級活動 (丁)埃及沒有金字塔 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙
- 前運思期的兒童的思維方式之所以不合邏輯，是受到三種限制，何者不是(A)知覺集中傾向(B)物體恆存性(C)不可逆性(D)自我中心主義----P.16----陳嘉陽第五章—P.301
- 測量個人運用先天潛在能力(A)性向測驗(B)成就測驗(C)智力測驗
- 「你可以把一匹馬拉到河邊，但你卻不能強迫牠喝水」，這是指在教學上，唯有激發學生的那一種動機才能有效提升教育成果？(A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合規範性
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- 下列哪一種是屬於「實驗研究法」之實驗設計，而非準實驗研究之實驗設計？(A)對抗平衡設計 (B)靜態組比較設計 (C)時間系列設計 (D)相等時間樣本設計
- 符合民主精神的表決過程應是 (甲)說明 (乙)表決 (丙)提議 (丁)附議；正確的順序是 (A)甲乙丙丁 (B)丙甲丁乙 (C)丁甲丙乙 (D)乙丙丁甲。
- 在職業上，下列敘述何者符合「兩性平等」的觀念？ (A)男性的薪水應高於女性 (B)重要職位由男性擔任較佳 (C)應以工作能力決定工作內容、薪水高低 (D)女性升遷機會應優先於男性。
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- 教育決策的類型，高度爭議性的議題，邀請各利益團體進行談判，經折衝後做出各方雖不滿意但可接受的決策(A)理性式決策(B)參與式決策(C)政治式決策(D)無政府式決策-----P.86
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