問題詳情
麥克波特(Michael Porter)提出的三項基本競爭策略型態不包括：
(A)成本領導策略
(B)差異化策略
(C)集中策略
(D)產品領導策略
(A)成本領導策略
(B)差異化策略
(C)集中策略
(D)產品領導策略
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.928155
統計：A(94),B(21),C(156),D(3501),E(0)
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- 學生為教材而學習教材，無明確學習目標，不易發生學習興趣的是：(A)合科課程 (B)廣博課程 (C)分科課程 (D)活動課程
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- 有關「學習風格」（learning style）之敘述，下列何者錯誤？(A)場地依賴的人傾向於把刺激視為一個整體組型(B)場地獨立的人容易因某部分情境被抽離而感到學習困難(C)場地獨立的人較能看出
- 多元智慧理論是由那一位學者所倡導？(A) 布魯納 (J. S. Bruner) (B) 布隆姆 (B. S. Bloom)(C) 迦納 (H. Gardner) (D) 班杜拉 (A. Bandura
- 依據「性別平等教育法」規定，學校接獲校園性侵害或性騷擾事件檢舉後，應於幾日內，交由所設之性別平等教育委員會調查處理？(A)3日；(B)5日；(C)7日；(D)10日
- 教育基本法規定直轄市及縣市政府應設立何種委員會，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑？(A)教育諮議委員會(B)學校諮詢委員會 (C)教育審議委員會(D)教師評審委員會
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- 關於「核心課程」，下列何者是正確的？(A)把課程分為幾大類進行學習，而不是分成許多科目 (B)以某一科目為中心，其他學科的教材，力求與此中心學科相配合 (C)把有關係的科目合併起來，成為一個新的科目
- 依古德雷(Goodlad)的課程分類，與學生最直接有關的是：(A)經驗課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)正式課程
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- 下列對效率(Efficiency)與效果(Effectiveness)的敘述何者正確？(A)效率與效果皆是管理者最終追求的績效(Performance)之一(B)有效率的組織必定產生高效果(C)效
- 下列何者不屬於教育基本法所規定的各縣市教育審議委員會組成成員代表：(A)議會代表 (B)社區代表(C)教師代表 (D)教師會代表。
- 「君子之德風，小人之德草。」這句中的「君子」、「小人」與下列何者的「君子」、「小人」意義相同？(A)君子上達，小人下達 (B)君子喻於義，小人喻於利(C)君子和而不同，小人同而不和 (D)君子學道
- 「但願人長久，千里共嬋娟」，其中「嬋娟」一詞的意思是？(A)明月 (B)清風 (C)山水 (D)仙女
- 請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程 乙、相關課程 丙、廣域課程 丁、融合課程 (A)甲丙乙丁 (B)甲乙丁丙 (C)丁丙乙甲 (D)丁甲乙丙 。
- 以下有關教師對聽障幼兒說話的要領，何者正確？(A)教師應盡量站著面對聽障幼兒說話(B)教師應減少用口語，多用手勢和動作(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形(D)教師應多使用「對不對、有沒有、
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