問題詳情
4.今六書多採許慎分類，次序則用班固與宋代說文專家徐鍇的說法，定為：象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。則下列選項中，皆屬不同造字法則？
(A)考、老、月
(B)街、武、車
(C)豆、鼎、斤
(D)旦、雞、亦
(A)考、老、月
(B)街、武、車
(C)豆、鼎、斤
(D)旦、雞、亦
參考答案
答案：B
難度：適中0.476524
統計：A(137),B(1157),C(242),D(618),E(1) #
個人：尚未作答書單：六書、六書、六書(已重複)
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- 1254scare (A) 驚恐 (B) 撞上；撞擊 (C) 強調 (D) 似乎；顯露出
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- 「習得的無助感」是指(A)在失敗後的表現惡化 (B)在失敗後的表現持平 (C)在失敗後的表現增加 (D)在失敗後的表現精通。
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- 「美感教育」、「世界觀教育」的提倡者為下列何人？(A)胡適(B)梁啟超(C)康有為 (D)蔡元培。
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- 符合「強調發展資優學生較高層次的概念與思考技能。換言之，提高教材的深度」這種概念的是哪一種充實方式？(A)垂直充實(B)水平充實(C)加速充實(D)充實加速
- 在「想」為孩子做的事和「能」為孩子做的事的中間找到平衡點，既不為自己和子女的懈怠找藉口，也接受自己和子女在資源上的限制，此是指稱職父母中之 (A)愛心 (B)安全感 (C)務實 (D)耐心 特質
- 高雄縣境內最大溼地，紅樹林面積分布最廣的地方是屬於(A)鳥松溼地(B)永安溼地(C)高屏溪口(D)典寶溪口。
- 1328cling (A) 黏住；緊握不放 (B) 發現 (C) 通不過(考試)；於…不及格 (D) 鼓掌
- 1255vision (A) 電影製片廠 (B) 媒介 (C) 眼光；遠見 (D) 動畫
- 1338graduate (A) 使溢出；氾濫 (B) 畢業 (C) 競爭；比賽 (D) 接上插頭
- 1264increase (A) 致力；意欲 (B) 浪費 (C) 增加 (D) 處罰
- 1347require (A) 貢獻；提供(建議) (B) 宣傳；廣告 (C) 需要 (D) 達成；完成
- 蒐集有關課程的資料，用以判斷課程的價值或優點，這是屬於課程設計的哪個階段？(A)課程組織 (B) 課程實施 (C) 課程評鑑 (D) 課程選擇
- 誰提出「無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡為良知，為善去惡是格物」之較統合性「人性觀」？(A)程顥(B)程頤(C)朱熹(D)王陽明
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- 經多元多階觀察評量，睿華個別智力測驗評量結果在百分等級97以上，根據教育部「身心障礙及資賦優2§學生鑑定標準」(民95)，她可能被鑑輔會鑑定為下列哪一種資優學生？(A)學術性向(B)領導能力(C
- 先民來台墾荒，為防聚落受侵擾，多以土、石或竹等圍起，客家人稱之為(A)隘門(B)柵門(C)碉堡(D)防禦體。 (orB)
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- 1334sculptor (A) 軟體 (B) 雕刻家 (C) 種類 (D) 保護
- 1339miracle (A) 失敗 (B) 結束 (C) 奇蹟 (D) 互動
- 1343muscle (A) 閃爍；眨眼 (B) 肌肉 (C) 組織；機構；團體 (D) 嘀咕；喃喃自語(常用單數)
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- 強調在身心障礙學生從事有意義的學習時提供協助，讓學生能成功地完成學習，同時也很重視學生在學習歷程中的人際互動及彼此學習，是屬於下列哪一種教學法？(A)結構化教學法(B)合作學習法(C)自我教導教
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- 1252aspect (A) 方面 (B) 結構 (C) 傑作 (D) 反應；回應
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