問題詳情
28 下列何種教育模式符合身心障礙者教育法案（IDEA）中有關「最少限制環境」（least restrictiveenvironment）的精神？
(A)融合
(B)隔離
(C)部分抽離
(D)混齡
(A)融合
(B)隔離
(C)部分抽離
(D)混齡
參考答案
答案：A
難度：簡單0.875
統計：A(7),B(1),C(0),D(0),E(0)
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- 36 當孩子不會以目光掃視書本，或只固定注視在書本中的某一段文字，這孩子最可能有下列何項的問題？(A)觸覺（tactile） (B)眼球控制（oculomotor control） (C)視覺完形（v
- 10 一般嬰兒在幾個月大時，便可以在俯臥的姿勢下將頭部抬高至 90 度？(A)2 (B)4 (C)6 (D)7
- 19 給予提示（cues）時，以下列何者之侵擾（intrusion）最多？(A) 口頭（verbal） (B)身體（physical） (C)手勢（gestural） (D)眼神（visual）
- 27 依我國特殊教育法施行細則之規定 ①學前教育大班 ②國小六年級 ③國中三年級 ④高中（職）三年級 之學生中，何者之個別化教育計畫應包括轉銜服務內容？ (A) 僅④ (B)僅③④ (C)僅②③④ (
- 3 下列參數式（parameter representation）[x, y, z]中，何者代表橢圓？(A)[1, 2cost,－sint] (B)[－sint, cos2t, 1] (C)[2cos
- 35 有關暫時隔離（time out）的原則，下列敘述何者正確？(A) 每次隔離的時間應事先明確規定，並儘量遵守 (B)不需先口頭警告，直接執行規定 (C)不需事先定義不被接受的行為，只要小朋友出現治
- 9 一般 6 到 12 個月的兒童尚未發展出下列那一項能力？(A) 獨立坐著不須支撐 (B)在坐姿時使用軸心轉法（pivoting） (C)蹲著玩 (D)以腹部離開地面的方式爬行
- 18 餵食時，使用下顎控制技術來提供支持，要如何進行才正確？(A)治療師的手從兒童前方介入，以食指和中指控制下顎，而大拇指放在臉頰 (B)治療師的手從兒童前方介入，以食指和大拇指控制下顎，中指放在咽喉
- 26 擠壓式的奶瓶若配上十字型開口的奶嘴，可能會造成下列那種問題而增加顎裂兒奶瓶餵食的困難？(A) 奶嘴容易插入顎裂處 (B)每次流量太小 (C)每次流量不平均 (D)此類奶嘴的製造材料較硬，不易吸吮
- 2 在二維平面上，點（7, -4）到直線- 4x + 3y −10 = 0的距離為何？(A)10(B)20(C)30 (D)50
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- 11 依據艾瑞克森（Erikson）的心理社會發展理論，3 到 6 歲的孩子在進取性相對於罪惡感的衝突中，順利發展所獲得的人格特質為何？ (A) 希望（hope） (B)能力感（sense of co
- 37 一般 18~24 個月大的兒童，尚未具備下列何種動作技巧？(A) 原地雙腳跳 (B)可以疊 3~4 個積木 (C)可將書本翻頁 (D)模仿畫「＋」形
- 2 依據動作技巧獲得參考架構，對於重度認知障礙者，於動作學習初期，以下列何種方式學習最為有效？(A) 區段練習（blocked practice） (B)隨機練習（randomized practic
- 一、多選題(每題 5 分，共 8 題 40 分，每多或漏一選項扣 2 分，扣至該題零分為止)若教室內的氣溫為 025 C 達熱平衡，與外界無質量與能量的交換，且可以視為莫耳數比為 4：1 的氮氣
- 21 關於正常發展嬰幼兒的吸吮-吞嚥比率（suck-to-swallow ratio），下列敘述何者正確？(A) 營養式吸吮（nutritive sucking）剛開始餵食時的比率是 3：1 (B)營
- 12 一個診斷為輕度智障的兒童，成年時可能達到的最佳功能為：(A) 至少可以學會小學三年級的課業 (B)在他人監督下可完成基本日常活動 (C)可以獨立處理日常例行生活功能，百分之五十個案能結婚並有工作
- 38 下列增強的層次（hierarchy）從高到低排列，何者正確？①代幣 ②口頭稱讚 ③內在回饋(A) ①②③ (B)③②① (C)③①② (D)②①③
- 3 依照動態系統理論的觀點，下列敘述何者錯誤？(A)十磅的嬰兒比七磅的嬰兒晚翻身，並不代表十磅嬰兒的整體發展水準比七磅嬰兒差 (B)強調孩子於發展過程中各發展領域間的關連性 (C)社會與感覺發展領域是
- 29 下列那一種方法可以增進兒童對標語的注意？(A) 畫連連看的圖形 (B)走迷宮 (C)將治療室內常見的物品貼上標籤 (D)玩黏土
- 22 在執行轉銜服務計畫時，職能治療人員有採用所謂監控（monitoring）的方式，下列有關此一方式的敘述，何者正確？ (A) 負責設計服務內容但通常逐步交由團隊中的其他人員執行 (B)僅需負行政的
- 13 有關皮亞傑（Piaget）認知發展階段與特徵之敘述，下列何者正確？(A) 「手觸為真」屬於運思前期的發展特徵 (B)逆轉變換（reversal transformation）屬於形式運思期的發展
- 39 下列那一種活動最容易引發孩子使用拇指、食指及中指的對指動作（three-jaw chuck）抓握法？(A) 用彩色筆著色 (B)用湯匙吃飯 (C)疊積木 (D)用鑰匙開鎖
- 4 有關參考架構之「改變的基本原則（postulates regarding change）」，下列何者正確？(A)提供治療人員治療指引 (B)呈現參考架構所關心的功能 (C)幫助治療人員決定個案是否
- 30 下列那種學習型態的孩子最適合採用全字（whole word）的閱讀方式？(A) 聽知覺優勢（strength）與觸知覺弱勢（weakness） (B)視覺與整體知覺（global percept
- 23 口腔運用不能（oral dyspraxia）與下列何種感覺處理失常有關？(A) 觸覺及味覺 (B)前庭覺及嗅覺 (C)本體覺及觸覺 (D)味覺及嗅覺
- 14 對一個姿勢穩定性差的肢體障礙兒童，在如廁訓練中下列那一種方式最有利於其排便能力？(A) 訓練轉位 (B)提供欄杆，以方便抓握 (C)以黏扣帶改裝褲子，便於穿脫 (D)提供較低的馬桶椅，使他的腳可
- 40 下列「做餅乾」的黏土活動之步驟中，何者使用到手中操作技巧（in-hand manipulation）中的移動（shift）技巧最頻繁？ (A) 將長條黏土切成小塊 (B)將切好的小塊黏土桿平 (
- 5 依據美國精神疾病診斷與統計手冊第四版（DSM-IV）中的敘述，下列那一種診斷一定會出現刻板行為？(A) 妥瑞氏疾患（Tourette’s disorder） (B)雷特氏疾患（Rett’s dis
- 31 下列輪椅扶手（armrests）中，何者能提供輪椅托盤（trays）最好的穩定度？(A) 桌長型（desk-length） (B)半長型（half-length） (C)全長型（full-len
- 24 當日常作息的規律不同時，下列那一種障礙的孩子適應會比較困難？(A) 動作障礙 (B)認知障礙 (C)語言障礙 (D)溝通障礙
- 15 有關家務處理（home management）之發展，下列敘述何者錯誤？(A) 2 歲時可經由父母提醒來收拾玩具 (B) 3 歲左右可以正確回答電話 (C) 6 歲左右可以獨自安全地過馬路 (D
- 41 下列那一種活動最有助於增加握力？(A) 玩樂高積木 (B)摺紙 (C)剪硬紙板 (D)玩木板拼圖
- 32 在訓練兒童的寫字技巧時，最適合運用下列那一種參考架構來調節兒童的肌肉張力，以做好寫字前的預備活動？ (A) 神經發展（neurodevelopment） (B)獲得（acquisition） (
- 25 關於妥瑞氏症候群（Tourette’s syndrome）兒童的職能表現，下列敘述何者正確？(A) 治療的藥物可能會造成某些功能缺陷 (B)因為沒有動作困難，所以考試時不用增加作答時間 (C)他
- 42 要協助全身有過高肌肉張力兒童的手部功能，在治療前的處理上，下列敘述何者錯誤？(A)先在個案肩關節及前臂做內旋與外旋，小範圍且慢速的旋轉動作，可降低手部肌肉張力 (B)上肢承重（weight be