問題詳情
22 在執行轉銜服務計畫時，職能治療人員有採用所謂監控（monitoring）的方式，下列有關此一方式的敘述，何者正確？
(A) 負責設計服務內容但通常逐步交由團隊中的其他人員執行
(B)僅需負行政的責任而不必負服務效果的責任
(C)與個案的接觸可以由定期逐漸改變為不定期的方式
(D)最後可以僅利用書面而不必接觸個案的方式來監控服務的執行
(A) 負責設計服務內容但通常逐步交由團隊中的其他人員執行
(B)僅需負行政的責任而不必負服務效果的責任
(C)與個案的接觸可以由定期逐漸改變為不定期的方式
(D)最後可以僅利用書面而不必接觸個案的方式來監控服務的執行
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(2),B(1),C(1),D(0),E(0) #
個人：尚未作答 書單：沒有書單，新增
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- 39 下列那一種活動最容易引發孩子使用拇指、食指及中指的對指動作（three-jaw chuck）抓握法？(A) 用彩色筆著色 (B)用湯匙吃飯 (C)疊積木 (D)用鑰匙開鎖
- 4 有關參考架構之「改變的基本原則（postulates regarding change）」，下列何者正確？(A)提供治療人員治療指引 (B)呈現參考架構所關心的功能 (C)幫助治療人員決定個案是否
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- 23 口腔運用不能（oral dyspraxia）與下列何種感覺處理失常有關？(A) 觸覺及味覺 (B)前庭覺及嗅覺 (C)本體覺及觸覺 (D)味覺及嗅覺
- 14 對一個姿勢穩定性差的肢體障礙兒童，在如廁訓練中下列那一種方式最有利於其排便能力？(A) 訓練轉位 (B)提供欄杆，以方便抓握 (C)以黏扣帶改裝褲子，便於穿脫 (D)提供較低的馬桶椅，使他的腳可
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- 24 當日常作息的規律不同時，下列那一種障礙的孩子適應會比較困難？(A) 動作障礙 (B)認知障礙 (C)語言障礙 (D)溝通障礙
- 15 有關家務處理（home management）之發展，下列敘述何者錯誤？(A) 2 歲時可經由父母提醒來收拾玩具 (B) 3 歲左右可以正確回答電話 (C) 6 歲左右可以獨自安全地過馬路 (D
- 41 下列那一種活動最有助於增加握力？(A) 玩樂高積木 (B)摺紙 (C)剪硬紙板 (D)玩木板拼圖
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- 33 下列那一項活動最適合用來訓練學齡前兒童寫字準備技巧的單獨手指動作？(A) 用鐵槌敲東西 (B)從口袋裡摸出鑰匙來開門 (C)玩障礙賽 (D)由大人示範寫字工具的使用
- 43 在發展正常的狀態下，下列何種動作會出現在 10 個月大的嬰兒而不會出現在 6 個月大的嬰兒？(A) 發「爸爸」或「媽媽」的疊音 (B)側邊上肢保護性伸張反應 (C) 爬行 (D)於俯臥手部支撐姿
- 44 小芳是個 5 歲的腦性麻痺兒童，治療師在她的三輪車上加裝背部支撐板、側邊軀幹支撐板及髖部固定帶等裝置來幫助她在騎三輪車時的姿勢穩定及控制。這樣的介入方式是採用那種參考架構？ (A) 生物力學 (
- 45 有助於吞嚥的餵食姿勢是：(A) 頭部稍向後仰 (B)頸部稍向前彎 (C)身體斜躺 (D)坐直的姿勢
- 54 在醫學進步的國家，下列何種類型腦性麻痺兒的發生率較其他類型有增加的趨勢？(A)痙攣型單側麻痺（spastic hemiplegia） (B)痙攣型兩側麻痺（spastic diplegia） (
- 46 有神經動作障礙的個案在伸手取物時，常出現的問題不包括下列何者？(A) 使用手臂外展（abduction）與外旋（external rotation）的方式來啟動動作 (B)無法將手掌適時、適度地
- 55 下列那一種遊戲最能加強兒童的身體基模（body scheme）？(A)拼人型拼圖 (B)幫娃娃穿脫衣服 (C)照鏡子 (D)玩把圈圈套在手腳上的遊戲
- 63 不同的治療人員對於遊戲（play）的觀點或解釋可能不同，其主要影響因素應是下列何者？(A) 場所 (B)治療參考架構 (C)個案的診斷 (D)遊戲
- 47 有關合併視覺及聽覺障礙的智能不足患童，下列敘述何者錯誤？(A) 常出現觸覺防禦的行為 (B)大部分患童均無法行走 (C)常出現口腔過敏的現象 (D)在嬰兒期常出現類似自閉症的行為
- 56 下列那一種玩物較適合進行建構式遊戲（constructive play）？(A) 跳床 (B)故事書 (C)串珠 (D)鈴鐺
- 72 在「分離－個體化（separation-individuation）」的發展過程中，嬰兒由以身體感覺為基礎而形成的身體形象，開始了解和母親是不同的個體，這個階段稱為： (A) 正常共生（norm