5.關於國際學生評量計畫(PISA)中「閱讀素養」內涵的說明，哪一項是最適當的？
(A)閱讀素養運用的情境以學校課堂為主
(B)著重學生是否有能力進行流暢的閱讀、理解詞彙用法和進行書寫
(C)讀者的角色是訊息的接收、分析及新舊經驗的整合者
(D)閱讀素養指個人在各種生活情境中所建構出一種可增長知識、技能及策略的能力。