問題詳情
10.學校提供低成就學生補救教學的機會，以提高學生的基本學力。這是屬於下列何種教育機會均等的觀點？
(A)輸入的均等
(B)結果的均等
(C)歷程的均等
(D)入學機會的均等
(A)輸入的均等
(B)結果的均等
(C)歷程的均等
(D)入學機會的均等
參考答案
無參考答案
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