歷史課堂上幾位同學討論夏朝是否存在的問題。甲生：「夏朝應該是存在的，因為我讀的資料中說司馬遷的史記已經對夏代作了相當有系統的記載，只要找到實物證據就可以證明了。」乙生：「對的。夏朝的確是有的。大禹治水、嫦娥奔月都是夏代的事，這些事幾乎沒有人不知道，就表示這些事都是已經發生過的。」丙生：「我讀過一本書，稱夏朝是『傳說中的夏代』，意思是夏代歷史是周人根據神話傳說編造出來的。我相信這種說法，夏代是不存在的。」丁生：「我讀的資料中說，三十多年前，考古學家在河南偃師的二里頭發現了一些陶器和青銅器，它們的存在早於商代早期，晚於龍山文化，可以證明夏代的存在。」戊生：「我也讀過二里頭文化的資料，印象之中，青銅器很精美，還有一座鉅大的宮殿復原圖，看來夏代非但存在，而且文化很高，不輸給商代呢!」老師總結同學的討論，說：「我們對於古代的認識，先要借助於歷史家的研究，而歷史家的工作需要豐富的知識與嚴謹的態度。」他並指出這幾位參與討論的同學中，有人所知有限，也有人推論不夠嚴謹，因此意見不能成立。他所指的是那些人?
(A)甲生、乙生、丙生
(B)乙生、丙生、戊生
(C)乙生、丙生、丁生
(D)甲生、丁生、戊生