問題詳情
16 教師在教學過程中,多方採取小考(含筆試、口試)、實際操作、家庭作業等評量方式,以了解學生實際學習成效,並據以作為改進教學之參考,這是屬於何種評量方式?
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量
(A)常模參照評量
(B)標準參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.914286
統計:A(1),B(2),C(4),D(96),E(0)
內容推薦
- 57 下列有關配製及標定 0.1N 甲醇鈉(Sodium methoxide)之敘述何者為錯誤?(A)其一級標定物(primary standard)為安息香酸(Benzoic acid)(B)操作時
- 設數列 是將集合 中的數由小排到大而成的數列,則 (A) 20480 (B) 18432 (C) 17408 (D) 16896
- 56 配製 0.1N 過氯酸液(perchloric acid)時需加入下列何種試劑?(A)酒精及乙酐(acetic anhydride)(B)冰醋酸(glacial acetic acid)及乙酐(
- 12 那一種教育研究鼓勵實務工作者採取質疑探究和批判態度,透過實務反思,增進對實務的理解以改進實務工作?(A)基礎研究 (B)應用研究 (C)評鑑研究 (D)行動研究
- 55 下列H 2 SO HCl和HNO 3三種酸分別在水溶液和非水溶液中的酸性強度順序,何者正確?(A)H 2 SO 4≒HCl≒HNO3,HNO 3>HCl>H2SO4(B)HNO3>HCl>H
- 3 教育部於民國八十七年九月公布九年一貫課程總綱綱要,其中最顯著的特徵是強調:(A)教室本位 (B)課程統整 (C)教學績效 (D)國家意識
- 11 那一個學派的觀點將學校或班級視為一個具體的「生活世界」?(A)結構功能論 (B)現象詮釋學 (C)社會批判論 (D)後現代論
- 54 下列有關非水滴定分析法(Nonaqueous titrimetric analysis)之敘述,何者為錯誤?(A)可用於藥品之定量分析(B)需注意二氧化碳的干擾(C)水分含量需在 1%以下(D)
- 37 下列何者非抵押權之特性?(A)從屬性 (B)不可分性 (C)時效性 (D)物上代位性
- 2 在奧斯貝(D. P. Ausubel)的有意義學習(meaningful learning)理論中,其認為在教學前,先對教學內容作一概括性的介紹,以引導學習者,將新的學習內容與舊的認知結構相聯。請
內容推薦
- 21 在「甲、乙、丙、丁、戊」的常態化五等第記分法中,應以何者所佔的比率為最高?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
- 66 由於碘極難溶於水,所以碘量分析法(Iodimetry)中碘標準液係將碘溶於下列何種溶液配製成的?(A)異丙醇溶液 (B)氫氧化鈉溶液 (C)稀醋酸溶液 (D)碘化鉀溶液
- 17 控制組的小明為了不甘示弱,欲與實驗組一較高下,而在課業上有超乎平常的表現,這是:(A)強亨利效應 (B)反應效應 (C)迴歸效應 (D)最高限效應
- 27 孩童為爭取父母的注意,故意逗弄兄弟姊妹,若父母採以故意不理睬態度,是運用行為改變技術上之何種原則?(A)消弱 (B)處罰 (C)負增強 (D)逃避
- 22 認知領域的教育目標分為六層,其最高層為何?(A)應用 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑
- 67 在配製 0.1N 硫代硫酸鈉液(Sodium thiosulfate)時,通常需加入下列何者以作為保藏劑?(A)苯甲酸鈉 (B)氫氧化鈉 (C)碳酸鈉 (D)水楊酸鈉
- 下列何者屬於微觀組織理論(micro-level organization theories):(A)馬斯洛需求階層理論 (B)科層體制理論 (C)系統理論 (D)資源依賴理論
- 58 中華藥典第五版利用 Hinsberg’s method 對胺非林(Aminophylline)中的乙二胺(Ethylenediamine)進行鑑別試驗,請問反應時會先在鹼性下加入下列何種試劑,然
- 28 提出「根本建構主義」(radical constructivism)的學者是:(A)維高斯基(Lev S. Vygotsky) (B)格拉索非(Von Glaserfeld)(C)皮亞傑(J.
- 下列有關乙烯二胺四醋酸(EDTA)的敘述何者錯誤?(A)所有的 EDTA 與金屬離子之錯化合反應其比率為 1:1(B) EDTA 與金屬之錯化合物為六員環,相當安定(C) EDTA 之主要解離型
- 35 下列那一項為最基本的標準分數?(A) T 分數 (B) Z 分數 (C)九分數 (D) GRE 分數
- 如左圖所示之符號為(A)保險絲(B)電驛(C)線圈(D)電阻。
- 59 利用沉澱反滴定法對氯化鈉進行含量測定時,加入下列何者不僅可防止碳酸銀等沉澱物生成,亦可防止指示劑水解?(A)磷酸 (B)硫酸 (C)鹽酸 (D)硝酸
- 29 在教育研究上那位學者曾提出針對「課程所呈現的是誰的知識?課程內容是誰來選擇的」等提出與意識型態及文化霸權的相關教育研究概念?(A)泰勒(R. Tyler) (B)楊格(M. F. D. Youn
- 23 主張人們的一生在不同心理發展階段中都有不同的心理社會危機(psychosocial crisis)的學者是:(A)馬斯洛(Abraham H. Maslow) (B)郭爾保(Lawrence K
- 36 某生在一次考試的百分等級(percentile rank)為 55 時,下列那一項敘述是正確的?(A)該生不及格 (B)該生勝過同團體 45%的人(C)該生做對了 55%的測驗題目 (D)該生勝
- 42 「領導者行為描述問卷(LBDQ)」所測量的領導者行為可以被歸類為那兩大類?(A)倡導、建立結構 (B)關懷、自主 (C)倡導、關懷 (D)自主、建立結構
- 變壓器之用途為 (A)減少週率(B)增加電力變換(C)電壓改變(D)功率因數。
- 30 《課程與教學的基本原理》(Basic Principles of Curriculum and Instruction)一書的作者在撰寫此書之前,曾經參與過那一個課程方案?(A)「八年研究」(T
- 24 涵化(enculturation)是指:(A)個體學習專家實務社群成員的術語和行為規範 (B)個體學習傳統學校教育的文化(C)個體受到學習情境的影響 (D)個體觀察他人行為及其後果而產生學習
- 68 利用氧化還原法對酚(Phenol)進行含量測定時,加入下列何者會與酚產生白色沉澱物?(A)碘液 (B)溴液 (C)高錳酸鉀 (D)過氧化氫溶液
- 43 「將教育行政權下放到學校」是下列何者的精神與實踐?(A)學校本位管理 (B)全方位品質管理 (C)學校知識管理 (D)地方學校管理
- 18 根據桑代克(E L. Thorndike)的實驗,行為之後,若隨之而來的是滿意的結果,則將來在相同的情況下,較有可能再發生這種行為,這種原理稱之為:(A)練習律 (B)近因律 (C)效果律 (D
- 31 那一種課程設計模式主張教師的角色轉變為學習的引導者,採用學生探究為依據的學習方法以及以教師研究為依據的教學,重視開放、非正式學習環境的設計,強調教師是促進者,以學習者為中心的教育哲學,重視非正式
- 62 利用乙烯二胺四醋酸(EDTA)滴定鈣離子時,所選用的指示劑和遮蔽液(masking agent),下列何者正確?(A)愛麗黑 T(Eriochrome black T)、稀硝酸(B)愛麗黑 T(