問題詳情
29 在教育研究上那位學者曾提出針對「課程所呈現的是誰的知識？課程內容是誰來選擇的」等提出與意識型態及文化霸權的相關教育研究概念？
(A)泰勒（R. Tyler）
(B)楊格（M. F. D. Young）
(C)艾波（M. Apple）
(D)皮特斯（Richard Peters）
(A)泰勒（R. Tyler）
(B)楊格（M. F. D. Young）
(C)艾波（M. Apple）
(D)皮特斯（Richard Peters）
參考答案
答案：C
難度：適中0.649573
統計：A(6),B(22),C(76),D(1),E(0)
內容推薦
- 如左圖所示之符號為(A)保險絲(B)電驛(C)線圈(D)電阻。
- 35 下列那一項為最基本的標準分數？(A) T 分數 (B) Z 分數 (C)九分數 (D) GRE 分數
- 下列有關乙烯二胺四醋酸（EDTA）的敘述何者錯誤？(A)所有的 EDTA 與金屬離子之錯化合反應其比率為 1:1(B) EDTA 與金屬之錯化合物為六員環，相當安定(C) EDTA 之主要解離型
- 28 提出「根本建構主義」（radical constructivism）的學者是：(A)維高斯基（Lev S. Vygotsky） (B)格拉索非（Von Glaserfeld）(C)皮亞傑（J.
- 58 中華藥典第五版利用 Hinsberg’s method 對胺非林（Aminophylline）中的乙二胺（Ethylenediamine）進行鑑別試驗，請問反應時會先在鹼性下加入下列何種試劑，然
- 下列何者屬於微觀組織理論（micro-level organization theories）：(A)馬斯洛需求階層理論 (B)科層體制理論 (C)系統理論 (D)資源依賴理論
- 67 在配製 0.1N 硫代硫酸鈉液（Sodium thiosulfate）時，通常需加入下列何者以作為保藏劑？(A)苯甲酸鈉 (B)氫氧化鈉 (C)碳酸鈉 (D)水楊酸鈉
- 22 認知領域的教育目標分為六層，其最高層為何？(A)應用 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑
- 27 孩童為爭取父母的注意，故意逗弄兄弟姊妹，若父母採以故意不理睬態度，是運用行為改變技術上之何種原則？(A)消弱 (B)處罰 (C)負增強 (D)逃避
- 17 控制組的小明為了不甘示弱，欲與實驗組一較高下，而在課業上有超乎平常的表現，這是：(A)強亨利效應 (B)反應效應 (C)迴歸效應 (D)最高限效應
內容推薦
- 36 某生在一次考試的百分等級（percentile rank）為 55 時，下列那一項敘述是正確的？(A)該生不及格 (B)該生勝過同團體 45%的人(C)該生做對了 55%的測驗題目 (D)該生勝
- 42 「領導者行為描述問卷（LBDQ）」所測量的領導者行為可以被歸類為那兩大類？(A)倡導、建立結構 (B)關懷、自主 (C)倡導、關懷 (D)自主、建立結構
- 變壓器之用途為 (A)減少週率(B)增加電力變換(C)電壓改變(D)功率因數。
- 30 《課程與教學的基本原理》（Basic Principles of Curriculum and Instruction）一書的作者在撰寫此書之前，曾經參與過那一個課程方案？(A)「八年研究」（T
- 24 涵化（enculturation）是指：(A)個體學習專家實務社群成員的術語和行為規範 (B)個體學習傳統學校教育的文化(C)個體受到學習情境的影響 (D)個體觀察他人行為及其後果而產生學習
- 68 利用氧化還原法對酚（Phenol）進行含量測定時，加入下列何者會與酚產生白色沉澱物？(A)碘液 (B)溴液 (C)高錳酸鉀 (D)過氧化氫溶液
- 43 「將教育行政權下放到學校」是下列何者的精神與實踐？(A)學校本位管理 (B)全方位品質管理 (C)學校知識管理 (D)地方學校管理
- 18 根據桑代克（E L. Thorndike）的實驗，行為之後，若隨之而來的是滿意的結果，則將來在相同的情況下，較有可能再發生這種行為，這種原理稱之為：(A)練習律 (B)近因律 (C)效果律 (D
- 31 那一種課程設計模式主張教師的角色轉變為學習的引導者，採用學生探究為依據的學習方法以及以教師研究為依據的教學，重視開放、非正式學習環境的設計，強調教師是促進者，以學習者為中心的教育哲學，重視非正式
- 62 利用乙烯二胺四醋酸（EDTA）滴定鈣離子時，所選用的指示劑和遮蔽液（masking agent），下列何者正確？(A)愛麗黑 T（Eriochrome black T）、稀硝酸(B)愛麗黑 T（
- 69 由於苯磺胺（Sulfanilamide）具有一級胺基（Primary amino group），所以通常使用下列何種溶液滴定，並以碘化鉀澱粉試液檢測終點？(A)亞硝酸鈉 (B)硫代硫酸鈉 (C)
- 44 教師法第二十一、二十二、二十三等條文規範教師進修事宜，根據立法旨意，將教師進修定位為：(A)教師的權利 (B)教師的義務 (C)教師的自由意願 (D)教師的權利和義務
- 19 假如我們要求學生閱讀一篇如何操作電腦的短文，而這個學生雖能記住大部分的內容，卻不會活用這些訊息來解決問題，這種學生稱為：(A)非學習者 (B)非理解者 (C)理解者 (D)有意義學習者
- 32 你認為下列那一項理念和作法不符合現今「九年一貫課程」的精神？(A)透過合作學習，培養學生互助合作能力 (B)採行協同教學，培養學生統整能力(C)實施能力編班，使每位學生適性發展 (D)採取多元評
- 63 利用氧化還原間接滴定法，分析櫻桃汁內蘋果酸（malic acid）含量時，加入氨試液的目的為何？(A)使溶液鹼化，並保持草酸鈣不溶 (B)加速櫻桃汁內蘋果酸的釋出(C)在鹼性下指示劑能達到敏銳的
- 37 教育的行動研究主要針對下列那一項？(A)教育情境中產生的問題 (B)實驗室中所產生的問題 (C)教育學理論之驗證 (D)教育法規之分析
- 45 聯合國教育、科學與文化組織的英文簡稱是：(A) OECD (B) UNESCO (C) UN (D) APEC
- 60 分析方法確效試驗（Validation），不包括下列那一個指標（Parameter）？(A) Accuracy (B) Selectivity (C) Error (D) Precision
- 33 下列何者與國民中小學九年一貫課程改革的關係較小？(A)課程統整 (B)學校本位課程發展 (C)行動研究 (D)綜合中學
- 25 「能根據電腦軟體使用手冊練習正確無誤」，是屬於那一類、那一層次的行為目標敘述？(A)認知類、應用層次 (B)情意類、知覺層次(C)動作技能類、機械層次 (D)動作技能類、複雜反應層次
- 38 在 1990 年代，我國提出《邁向學習社會：推展終身學習、建立學習社會白皮書》的部門是：(A)行政院 (B)教育部 (C)內政部 (D)行政院文化建設委員會
- 46 聖吉（P. Senge）強調想要繼續生存的組織，必須發展成為：(A)學習型組織 (B)科層體制組織 (C)非正式組織 (D)以上皆非
- 65 下列有關硫酸鈰（Ceric sulfate）氧化還原滴定法之敘述何者正確？(A)本法常用之指示劑為二苯硫月宗（Dithizone）(B)可應用於硫酸亞鐵（Ferrous sulfate）錠之含量
- 26 「能有維護宇宙生態平衡的責任感」，是屬於那一類、那一層次的行為目標敘述？(A)認知類、理解層次 (B)動作技能類、複雜反應(C)情意類、價值判斷 (D)情意類、價值的性格化
- 39 在雙因子工作滿足理論中，影響工作「不滿足」的因素是下列那一項？(A)責任感 (B)升遷 (C)薪資 (D)成就感