問題詳情
42.下列何者非促進教育機會均等的政策或策略？
(A)依學生能力編班教學
(B)不分聰愚施以統一的教材與進度
(C)學校制度單軌化
(D)積極性的差別待遇。
(A)依學生能力編班教學
(B)不分聰愚施以統一的教材與進度
(C)學校制度單軌化
(D)積極性的差別待遇。
參考答案
答案：B
難度：適中0.437901
統計：A(1860),B(1911),C(213),D(131),E(0) #
個人：尚未作答書單：單軌制國家:美國 日本 中國 台灣、教育優先區、英國教育行動區(Education Action Zones)
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