問題詳情
48.2014 年 11 月通過的「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第 4 條規定，實驗教育辦理方式中有關團體實驗教育學生人數應為三人以上，且學生總人數以幾人為限
(A)二十人
(B)三十人
(C)四十人
(D)五十人
(A)二十人
(B)三十人
(C)四十人
(D)五十人
參考答案
無參考答案
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- 王校長基於專業自主的觀念，希望運用專業知識與經驗，建立教育的最低標準，以追蹤各種教育及課程方案實施情況，用以保障教育品質，這種評鑑的理念，比較接近以下哪種模式(A)認可模式（accreditat
- P.Bourdieu 主張社會是一個資源累積的歷史，而資本是一種資源，此種資源的分配將決定社會結構為何，且其調度運用也影響社會結構的再製。Bourdieu 認為資本有三種形式內涵，其中有關將影響
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- 【題組】17承上題，小金屬球的密度應為多少？(A) g/L (B) g/cm (C) kg/mL (D) g/cm3 。
- 【題組】18小倫將小金屬球拿出後投入裝滿酒精（密度為 0.公克／立方公分）的量筒內，則可排開多少公克的酒精？(A) 公克 (B) 公克 (C) 公克 (D) 公克。
- 下列關於中國文字特質的敘述，何者錯誤？(A)是用象形法造字最多的文字(B)是具有高度藝術性質的文字(C)是能表現漢語單音節孤立性的方塊文字(D)是可超越時空限制而具高穩定性的文字
- 下列選項，何者沒有錯別字？(A)這家五星級飯店的服務讓他覺的很棒(B)富人跟一般人的差別不只是有錢而以(C)小明昨天買的樂透彩券竟然中了頭獎(D)現在的他已經不在是當初的毛頭小子
- 下列選項中的各組注音，寫成國字後兩兩相同者為何？(A)不「ㄔˇ」下問∕恬不知「ㄔˇ」(B)竭澤而「ㄩˊ」∕「ㄩˊ」肉鄉民(C)「ㄎㄜˋ」苦耐勞∕「ㄎㄜˋ」勤克儉(D)以鄰為「ㄏㄨㄛˋ」∕「ㄏㄨㄛˋ
- 下列選項，何者沒有冗贅字詞？(A)如果做人沒有夢想，那就跟鹹魚有什麼不同分別(B)人生不能像做菜，把所有的料都準備弄好了才下鍋(C)人生就像一盒巧克力，你永遠不知道會吃到什麼口味(D)即使不論發生
- 下列文句中的標點符號，何者使用不適當？(A)他洗了臉，穿好了衣服，吃了早飯，就上學去了(B)這種密碼、有人說是人生的密碼—是很難解開的(C)勤勞能幫助農人，使他收穫豐富；能幫助學生，使他成績優良(
- 伍、本題包括兩小題，請依序作答：〈一〉下列為一題組型試題，請檢視題文及試題內容，依命題原則判斷，符合或不符合哪些命題原則？( 8%)【題文】馬政府與美國簽署牛肉輸臺議定書之前，並未與立法院溝通，事後行
- 閱讀下列詩句，選出最適合填入□□內的詞語，依序為何？□□江湖載酒行，楚腰□□掌中輕。十年□□揚州夢，贏得青樓□□名。（杜牧〈遣懷〉）(A)飄蕩∕盈握∕不醒∕苦戀 (B)流轉∕溢手∕長臥∕自在(C)
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- 閱讀下文，推斷悟以往之不諫一句，最適合填入文中的何處？歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？ 甲 ，既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？ 乙 ，知來者之可追；實迷途其未遠， 丙 ，覺今是而昨非。 丁 ，舟遙遙以輕
- 下列柬帖用語，可用於婚嫁場合的選項為何？ 甲、桃觴 乙、合巹 丙、湯餅 丁、于歸(A)甲、乙 (B)乙、丁 (C)甲、丙 (D)丙、丁
- 下列關於宋詞的敘述，何者正確？(A)有詩餘、樂府、曲子詞、長短句等別稱(B)依字數長短，有小令、長調、大調之分(C)溫庭筠是宋初著名詞家，為花間派鼻祖(D)蘇軾擴大詞作的題材，作品屬於婉約派
- 閱讀下文，選出最符合文意的選項。夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠而人之所罕至焉，故非有志者，不能至也。（王安石〈遊褒禪山記〉）(A)因為少了遊客的破壞，人
- 下列選項中「區區」的意思，何者解釋錯誤？(A)不任「區區」向往之至：自謙之詞(B)「區區」之心，竊慕此耳：自滿之意(C)宋國「區區」，而有詛有祝：微小之意(D)一心抱「區區」，懼君不識察：愛戀之
- 現代稱為字典、辭典一類的書籍，在古代四部分類法中，歸入下列哪一部？(A)經部 (B)史部 (C)子部 (D)集部
- 閱讀下文，選出不符合文意的選項。我們就像小丑一樣，一生拋接著五顆球，這五顆球分別代表著「工作」、「健康」、「家庭」、「友情」、「靈魂」。五顆球裏面只有「工作」是橡膠做的，掉了會彈起來，其他的四顆
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- 閱讀下文，回答第 18 題 我閤上了課本，接著把十世紀至今的英國文學發展再作一遍回溯，與一年前開課的緒語作個完整的呼應。下課鐘響時，我向這幾十張仰起的年輕的臉道別，祝福他們一生因讀書而快樂。三言兩語，
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