問題詳情
國中階段語言障礙學生在後設認知能力上，常出現以下哪一項問題？
(A)缺乏對話時的修補策略
(B)應對當中，缺乏複雜句的使用
(C)經常使用迷走語(maze)
(D)缺乏詞類變化，經常使用名詞與動詞
(A)缺乏對話時的修補策略
(B)應對當中，缺乏複雜句的使用
(C)經常使用迷走語(maze)
(D)缺乏詞類變化，經常使用名詞與動詞
參考答案
答案：A
難度：適中0.503059
統計：A(740),B(200),C(128),D(104),E(0) #
個人：尚未作答書單：後設認知、後設認知、語言障礙
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