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• 下列何者不是馬水龍的創作？(A)《九份隨想》（合唱） (B)《孔雀東南飛》（交響詩）(C)《梆笛協奏曲》（梆笛、管弦樂） (D)《臺灣組曲》（鋼琴）
• 關於金曲獎的敘述，以下何者正確？(A)於 1989 年首次頒發獎勵流行音樂(B)由文化部影視及流行音樂產業局與國立臺灣藝術教育館主辦(C)現今獎項分為「流行音樂」與「傳統暨藝術音樂」兩類(D)
• 以下關於達克羅茲的音樂教育哲學，何者正確？(A)學生最重要的是建立即興能力(B)要提高一個國家的音樂水準，就需要少數人的菁英教育(C)學生讀譜快又正確即表示他有音樂性(D)教師最重要的任務是啟
• 下列哪一個法令規定學生受教育權國家應予保障？(A) 國民教育法 (B)憲法 (C)教育基本法 (D)學校教育法
• 下列有關音樂社會學的敘述，何者為誤？(A)Nettl 於其著作《音樂的人類學》中說明音樂有十種功能(B)音樂的經驗不是音樂本身，而是它的社會功能(C)Portnoy 認為音樂的價值不在音樂結構
• 樂曲名稱多與情境或場合有關；祭典時，公開演唱僅限於男；完全不使用樂器，歌唱是他們表達情感的方式。以上敘述是屬於哪一族的音樂特色？(A)賽夏族 (B)卑南族(C)泰雅族 (D)達悟族
• 下列何者非南管音樂樂器？(A)堂鼓 (B)琵琶(C)三絃 (D)洞蕭
• 下列術語何者與舞曲無關？(A)Tempo debole (B)Tempo di polacca(C) Tempo di minuetto (D) Tempo di ballo
• 《霸王卸甲》的題材是描述楚漢戰爭中項羽大敗的悲壯結局，請問此曲是由哪一種樂器演奏？(A)古琴 (B)梆笛(C)琵琶 (D)揚琴
• 依據自 101 學年度實施之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，各學習領域學生之全學期學習表現，應以下列何種(A) 5 等第 (B)優、及格、不及格 (C)標準分數 (D)原始平均分數

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• 「國民小學及國民中學教師應為專任，但必要時，得依法聘請兼任教師，或聘請具有特定科目、領域專長人員，以部分時間擔任教學支援工作」，這是哪一項法令的規定？(A) 教育基本法 (B)國民教育法 (C)
• 何種行政組織兼具下述特性？權威來自法令規章、組織用人唯才是問、依照年資或貢獻升遷、組織的活動或決定均應書面化(A)網狀組織(web organization) (B)團隊型組織( team-ba
• 對於「身心障礙幼兒」與「發展遲緩幼兒」的敘述，何者不適當？(A)都是 6 歲以下的幼兒(B)都是早期療育的對象(C)「身心障礙幼兒」有可能在早期療育後其發展與一般幼兒相同(D)「發展遲緩幼兒」有
• 請問下列何者較為符合素養導向評量設計之要素：(A)素養導向評量紙筆試題應有充分較完整的描述，以反應學生的閱讀素養(B)評量試題強調真實的情境與真實問題(C)素養導向評量重視素養評量，不需評量基本
• 林老師發現小德常常上課分心，老師還沒問完問題就搶著回答，常打斷同學的遊戲，而且易與同學發生衝突。小德的行為表現最符合下列何者的癥狀？(A)自閉症 (B)攻擊行為 (C)社交焦慮性疾患 (D)注意
• 下列何者為十二年國教新課綱「素養導向」的教學設計重要原則？甲、連結實際的情境脈絡；乙、注重學習歷程、策略與方法；丙、教學應完整納入三面九項核心素養；丁、統整認知情意與技能。(A)甲乙丙 (B)甲
• 為了了解學生的真實表現，近年來「實作評量」、「檔案評量」等評量方式逐漸受到重視，然而這些評量取向都需要有良好的「評量指標」（rubrics）作為評分的依據。請問下列關於優質評分指標的說明，何者錯
• 王老師為了培養學生的創造力，在課堂上讓同學練習以下題目：「只要移動一根火柴棒改變方程式，使下列四個火柴棒排列中的每一個方程式呈現一個真的相等，如 V = V。方程式如下：V = V I I，V
• 兩金屬 A、B 的光電效應，電子最大動能 K 與入射光頻率ν之函數關係圖如右，若圖中 a：b＝1：2，則以 的光分別照在 A、B 表面時，光電子的最大動能比值為 (13) 。編輯私有筆記及自訂標
• 張老師想要讓學生能夠成為投入學習任務的精熟導向學習者，下列何者是張老師可以採取的作法：(A)注意學生的學習表現，鼓勵得高分 (B)運用班級競爭制度，激發學生投入(C)提供清晰明確且具有挑戰性的學
• 老師在數學課中，出了一個這樣的練習題：「小明有 15 點紅利，而小花有 24 點，小志多了多少點？」某位學生的答案是：「15+24=39」請問這位同學的錯誤導因於(A)解題策略（problem-
• 根據我國「性侵害犯罪防治法」中第七條規定，各級中小學「每學年」應至少有幾個小時以上之性侵害防治教育課程？(A)12 小時 (B)4 小時 (C)36 小時 (D)48 小時
• （題組）王老師為了幫助學生學習閱讀策略，他先示範「摘要、提問、澄清、預測」四個步驟，然後下次上課讓學生運用這四個步驟向同學分享他閱讀的文本，老師提供回饋；並持續讓同學在小組中運用這四個步驟進行閱讀」，
• 【題組】承 39 題，此一教學法的理論基礎為：(A)認知學徒（cognitive apprenticeship） (B)行為連結（behavior association）(C)雙碼理論（dua
• M.Greene 在《作為陌生人的教師》中將教師比喻為陌生人，強調作為陌生人的教師，不應僅僅埋首工作就是盡了本分，而是要能夠主動批判思考，對於現狀永保新鮮的反省興趣，勇於探究與懷疑，不斷追求更新
• P.Bourdieu 主張社會是一個資源累積的歷史，而資本是一種資源，此種資源的分配將決定社會結構為何，且其調度運用也影響社會結構的再製。Bourdieu 認為資本有三種形式內涵，其中有關將影響
• 王校長基於專業自主的觀念，希望運用專業知識與經驗，建立教育的最低標準，以追蹤各種教育及課程方案實施情況，用以保障教育品質，這種評鑑的理念，比較接近以下哪種模式(A)認可模式（accreditat
• 十二年國民基本教育課程綱要有關生命教育之學習重點共有五大類別，其中有關「能掌握哲學、生死議題與宗教的基本意涵及其和人生的關係，以建立自己的人生終極信念。」之學習表現內容是屬於以下哪一項類別(A)
• 衝突理論學者韋伯（M.Weber）主張社會衝突有三個主要基礎因素，其中有關於文化立場的部份是以下哪一方面(A)階級 (B)權力 (C)財產 (D)地位
• T.Hobbes 認為人類社會在沒有形成道德之前，是處於一種可以為所欲為的狀態，他稱之為自然狀態（state of nature），這種狀態並不是可欲的，理性的人為了逃離這種狀態，所以透過契約的
• 2014 年 11 月通過的「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第 4 條規定，實驗教育辦理方式中有關團體實驗教育學生人數應為三人以上，且學生總人數以幾人為限(A)二十人 (B)三
• M.Foucault 認為現代社會型態與以往有所不同，為了讓每個社會成員具有效率，不再是透過暴力懲罰或宰制，而是存在著下列哪種權力來塑造個體，以適應現代社會生活(A)批判權力 (B)自由權力 (
• E.H.Schein 將組織文化依照可見度之高低，區分成三個層級，其中有關組織成員與組織交會後，所產生對時空、人性、環境等議題的信念，係為組織文化的本質，此乃是下列哪一個層級之內涵(A)價值理念
• 老校長常常以過來人的身分，勸導新進教師不要因為一時挫折而產生莫大的壓力，只要認清角色定位，即可度過難關。老校長的溝通比較接近 W.G.Scott and T.R.Mitchell 所主張哪一種溝
• 【題組】17承上題，小金屬球的密度應為多少？(A)　 g/L　　(B)　g/cm　(C)　 kg/mL　　(D)　 g/cm3 。