問題詳情
10 內控型的學生習慣將考試得分歸因為：
(A)細心用功
(B)題目簡單
(C)受到老師寵愛
(D)運氣好
(A)細心用功
(B)題目簡單
(C)受到老師寵愛
(D)運氣好
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.975855
統計：A(485),B(6),C(1),D(5),E(0)
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- 16 1882年，加拿大人馬偕（G. Mackay）牧師曾在現今淡水設置學堂，推行教育，為感念家鄉同胞的慷慨捐贈，特將此學堂命名為何？(A)劍橋學堂 (B)牛津學堂 (C)哈佛學堂 (D)多倫多學堂
- 7 關於西方青少年次文化研究中反智主義（anti-intellectualism）的意涵，下列敘述那項正確？(A)與成人社會的價值相符合 (B)重視非正式友伴情誼(C)學業成就列為優先考量 (D)課外
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- 28 張老師告訴學生：「如果你考試考不到 80 分以上，就不必參加畢業旅行了。」這是運用下列何種班級經營策略？(A)給予權利 (B)契約制 (C)正增強 (D)負增強
- 38 下列關於父母與青少年關係的描述，何者錯誤？(A)雙方對彼此的期待失落會引發衝突 (B)親子衝突在青少年中晚期急速增加(C)青少年早期明顯趨近同儕而遠離父母 (D)親子爭執的內容多半是日常生活瑣事
- 47 在研究中以 1 代表女性教師，2 代表男性教師，請問這是使用何種量尺？(A)次序 (B)名義 (C)等距 (D)比率
- 11 因有統一的語言，而有統一的政府，此為何人倡導德語教學的代表性觀點？(A)路德（M. Luther） (B)拉德凱（W. Ratke）(C)布肯哈根（J. Bugenhagen） (D)梅蘭克吞（
- 20 日本的現代學制（6-3-3-4 制），是自何時開始實施？(A)明治維新以後 (B)第一次世界大戰以後(C)第二次世界大戰以後 (D)中日甲午戰爭以後
- 29 下列關於教科書性質的敘述，何者錯誤？(A)是文化商品 (B)是課程資源 (C)是意識型態的載體 (D)是價值中立的教材
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- 21 依據沈恩（E.Schein）於 1985 年的分類，組織成員用來判斷好壞、是非、善惡的標準，屬於組織文化的那一個層面？(A)基本假設 (B)價值觀 (C)人造器物 (D)儀式與故事代號：2507
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- 40 對於注意力不足過動症學生的教學或環境規劃，何者是適當的安排？(A)色彩豐富多變化的教室布置吸引其注意力 (B)座位安排在教室後方以免干擾他人(C)教學活動多變化以維持其專注力 (D)要求該生站著
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- 13 下列那一位教育學者主張大學生要閱讀百部古典名著？(A)杜威（J. Dewey） (B)阿德勒（A. Adler）(C)赫欽斯（R. Hutchins） (D)羅吉斯（C. Rogers）
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- 23 組織是一群具有需要、意願、情感、思想及人格的人，為達成共同的目標所組成的精神體系，此為何種觀點的組織定義？(A)靜態觀點 (B)動態觀點 (C)心態觀點 (D)生態觀點
- 32 下列何者是後現代課程提倡的概念？(A)教育即旅程 (B)學校即工廠 (C)學生即產品 (D)課本即聖經
- 42 要協助自閉症患者成功參與環境，下列何種作法是適當的？(A)使用俚語或隱喻和他對話以增進溝通能力 (B)作息隨時調整以訓練其適應力(C)生活中隨時製造驚喜引發他對環境的好奇 (D)提供結構與固定的
- 某一次關鍵性選舉，使得選民結構有急遽的轉變，此種轉變是尖銳的且持續很久，這種現象我們以下列何者稱之？(A)政黨重組 （party realignment） (B)政黨解組（party deali
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