問題詳情
實施大單元或統整主題式的教學，提倡下列何項教學法？
(A)協同教學
(B)練習教學
(C)欣賞教學
(D)創造教學。
(A)協同教學
(B)練習教學
(C)欣賞教學
(D)創造教學。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.789474
統計：A(165),B(8),C(2),D(5),E(1)
內容推薦
- 鍾老師正在為一位重度智能障礙學生研擬個別化教育計畫。下列哪一些評量的結果 最有助於擬定學年及學期教育目標？(A)適應行為量表與行為檢核表 (B)效標參照測驗與團體成就測驗(C)常模參照測驗與語言樣本
- 主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」，並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是：(A)笛卡兒(R. Descartes) (B)皮亞傑(J. Piaget)(C)杜威(J.
- 教育哲學家杜威(J. Dewey)主張「教育即生長」，而生長的基本條件為未成熟，請問杜威所指「未成熟」係下列哪兩大特徵：(A)獨立性與可塑性 (B)倚賴性與任性(C)獨立性與任性 (D)倚賴性與可塑性
- 根據鄉鎮市調解條例的規定，下列那些事件可以申請調解？①民事事件②非告訴乃論的刑事案件③告訴乃論的刑事案件④內亂罪、外患罪(A)①②(B)①③(C)①④(D)②④
- 下列各組「」中的字，意義完全相同的是：(A)「夷」為平地／匪「夷」所思／化險為「夷」(B)正襟「危」坐／「危」險刺激／「危」言聳聽(C)日「薄」西山／「薄」暮冥冥／義「薄」雲天(D)退避三「舍」／鍥而
- 【題組】作者舉漢高帝與光武帝為例，目的是： (A)做為同質性的例子，以為帝王不應隨便哭泣 (B)做為相反的例子，說明帝王應該審度時勢，裝模作樣 (C)做為相反的例子，說明帝王應該隨便哭笑，使人無法測度
- 甲、作文部分：（70 分）國內最近幾年來陸續爆發博達、力霸、嘉食化、中華銀行、力華票券等重大掏空公司資產案，其金額動輒以新臺幣十億、百億元計，震驚各界，廣大之投資社會大眾與全國納稅人因而淪為受害人，然
- 赫爾巴特的「五段式教學法」的順序有『a.應用 b.預備 c.總括 d.比較 e.提示』，其正確順序為何？(A) bedca (B) ebdca (C) bdeca (D) edbac
- 林老師在二年忠班進行合作學習的實驗研究，並以乙班為控制組，乙班學生知道了很不服氣，表現得特別好，此現象稱之為：(A) 比馬龍效應 (B) 霍桑效應 (C) 強亨利效應 (D) 月暈效應
- 先教假分數和帶分數的轉換，再教有餘數的除法，如此違反了近代課程學者泰勒（R.W. Tyler）主張的哪一特性？(A) 統整性 (B) 繼續性 (C) 銜接性 (D) 順序性
內容推薦
- 關於妥瑞氏症(Tourette’s disorder)的敘述，下列何者不正確？(A) 最常在6 歲左右發病(B) 男童發生率為女童的五分之一(C) 主要症狀是抽搐，有動作抽搐(motor tics)和
- 「打破學科界限，注重社會需求，以生活為重心，可充實兒童生活知能並提升其社會適應能力」以上這段話是屬於哪一種課程的敘述？(A) 核心課程 (B)廣域課程 (C) 潛在課程 (D)單元課程。
- 我國目前立法院之立法程序依次為: (A)提議、審查、複查、表決 (B)提案、審查、討論、議決 (C)提案、議決、副署、公布 (D)提案、討論、副署、公布。
- 國家賠償訴訟，係由何法院管轄? (A)地方法院 (B)高等行政法院 (C)最高行政法院 (D)由當事人選擇
- 下列哪一個教學法強調「在『情境認知』的理論基礎下，結合資訊科技及多媒體的運用，具體的設計出教材，學生透過模擬真實生活中可能面臨的問題情境，抽絲剝繭而發展出有用的知識和問題解決策略」：(A)精熟教學法
- 根據Schloss和Smith(1998)的看法，在提供示範動作時，「可事先準備與訓練有關的示範，且可重複使用」的是哪一項示範類型的優點：(A)模擬示範 (B)自然示範 (C)工具示範 (D)動作示範
- 提供一些額外的刺激線索，以協助學生產生正確的反應，稱為：(A)反應提示 (B)刺激提示 (C)刺激褪除 (D)反應褪除。
- 從無障礙環境與通用產品概念衍伸而來的教學方法，稱為：(A)「systematic instruction」(B)「community-based instructional support」(C)「c
- 下列何者不屬於2002年美國智能障礙協會對適應行為所提出的分類領域：(A) 概念 (B)社會 (C)發展 (D)應用。
- 用來指導學生學習購物、問路等技能時，所採用的社會技能教導方式是屬於：(A)觀察性社會技能 (B)情感性社會技能(C)工具性社會技能 (D)認知性社會技能。
- 下列何者不屬於泰勒(F. W. Taylor)的科學管理的重要主張？(A)按件計酬(B)工作流程的精心設計(C)有效領導的重要性(D)以科學方法甄選工人
- 下列哪一項特徵不屬於自然環境教學法(milieu teaching)之特徵：(A)倡導功能性溝通 (B)安排能促進個體溝通的環境(C)溝通意圖能引發自然後果 (D)教師為語言教學主導者。
- 在各種專業團隊運作模式中，被認為是最佳專業整合模式的是：(A)專業間整合模式 (B)貫專業整合模式(C)多專業整合模式 (D)單一專業整合模式。
- 在協同教學的各種模式中，「部份教學時間採機動與彈性分組，每次上課分組可能皆不同，由兩位教師進行教學，最後再整合在一起」的方式，稱為：(A)平行教學模式 (B)教學站模式 (C)小組補救模式 (D)輪流
- 當癲癇患者大發作時，下列何者處置方式是不正確：(A)將患者衣服或領帶鬆開(B)將患者的頭轉向側邊，使口沫得以流出(C)將堅硬物品如湯匙放入口內，以免咬到舌頭(D)將患者四周清理乾淨，免得碰撞硬物。
- 認為「個人行為異常的現象是因為個人與其生活環境間的互動產生了困擾所致」，這樣的假設是基於哪一種理念模式：(A)行為的理念模式 (B)生態學的理念模式(C)心理動力的理念模式 (D)生物基因的理念模式。
- 下列哪一種症候不是唇顎裂者的主要症候？(A)鼻音過重 (B)明顯的語音震顫情形(C)口腔或齒齦有明顯裂開 (D)不容易將ㄅㄆㄉㄊㄍ發得清楚。
- 安排不同能力學生一起工作，共同解決所遭遇的問題之方法稱為：(A)合作學習 (B)協同教學 (C)能力訓練 (D)認知訓練。
- 行政機關內部文書往來、意見交換，屬於(A)事實行為 (B)行政處分 (C)行政命令 (D)行政契約。
- 准許專利，係屬(A)下命處分 (B)確認處分 (C)形成處分 (D)禁止處分
- 下列有關塞蒙(H. Simon)「行政行為」的敘述何者是正確的?(A)甚至只討論行政決定即可(B)決定與執行可以分開考量(C)最重要的是組織決策執行的過程(D)效率的基準在於個人執行努力的程度
- 改善傳統主管權威專斷領導方式，是屬於學習型組織中那一項修練? (A)系統思維(B)建立共享願景(C)改善心智模式(D)鼓勵超越自我
- 1 下列何者並非我國五權憲法之特質？(A)中央集權 (B)權能劃分 (C)地方自治 (D)均權制度
- 2 依憲法增修條文第 10 條第 3 項之規定，國家對於人民之何種事業應扶助並保護其生存與發展？(A)外資投資事業 (B)中小型經濟事業 (C)大型公共事業 (D)具投資價值之事業
- 3 「維護婦女人格尊嚴，促進兩性地位之實質平等」之規定見於：(A)憲法增修條文 (B)憲法第 2 章人民之權利義務(C)憲法第 13 章基本國策 (D)憲法前言