問題詳情
(4)下列何者非柯門紐斯之貢獻
(A)主張專門知識教育
(B)模仿自然之教育
(C)注重直觀經驗
(D)教育以兒童為中心
(A)主張專門知識教育
(B)模仿自然之教育
(C)注重直觀經驗
(D)教育以兒童為中心
參考答案
答案：A
難度：適中0.540726
統計：A(1653),B(820),C(223),D(84),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格
內容推薦
- 司法院大法官統一解釋法律時之效力為何？(A)低於法律(B)等於判例 (C)高於法律 (D)等於法律
- 智利國土受限於安地斯山脈，東西寬不超過180公里，但南北則長達4200公里，狹長的國土形狀，使其景觀豐富而多變化。下列該國各項重要景觀由南而北出現的正確順序為何？甲、群聚的企鵝；乙、遍野的桃、杏水
- 30 諮商同意權是屬於下列那一項當事人的權利？(A)公平待遇權(B)自主權(C)忠誠權(D)受益權
- 21 諮商演練做法中，何者最正確？(A)藉由諮商演練做為解決個人心理困擾的唯一途徑(B)諮商演練目的在學習，故可分享演練資料不須保密(C)扮演當事人冒險深入探討困擾問題以加深體驗(D)同儕與督導給予專
- 12 依據Super（1990）的生涯發展階段概念，一名42 歲的開業牙醫，在人生的立業階段，經由探索發現自己想要成為一名藝術家，於是退出牙醫的行業，重新探索評估人生的另一個生涯發展路徑，這樣的發展狀
- 3 下列敘述何者正確？(A)尊重當事人的知後同意權，係倫理規範與法律無涉(B)考慮治療目標時，需考慮文化因素，因為不同文化對心理健康的定義不同(C)心理師之主管機關對諮商所的設備、衛生、安全並無檢查之
- 1請問僅是是有屬?原對其所要服務的對象中應顧及的對象中的哪一類?(A)機構或社區(B)當事人本身(C)對當事人有重要影響力之主要團體(D)當事人所屬次要團體
- 你認為以下那一項敘述較正確？(A) 能力分班依據多元文化教育理念，使各個學生適性發展 (B) 教育是一種藝術，運用之妙，存乎一心，並無原理原則可循 (C) 學生輔導工作是輔導老師的責任，學校其他人員則
- 為落實小班教學，目前(104年)國民中學小班級學生人數將降至每班：(A) 30人 (B) 35人 (C) 40人 (D) 45人 (E)29人
- 右列對「測驗的優點或功用」的說明，那一項是錯誤的？(A)經過標準化的處理，可以了解一個學生的反應是否合乎標準(B)事先根據一般學生的狀況所編訂，比較客觀(C)常可用數量表示結果，較易了解(D)在
內容推薦
- (6)柯門紐斯教育思想中之教育目的及人生的目的，也就是(A)享樂的目的 (B)家庭的目的 (C)成長的目的 (D)宗教的目的
- 4 關於諮商記錄的處理，下列何者正確？(A)當事人有權查看，諮商師在任何情形下皆不得拒絕(B)學校主管人員要求查看當事人諮商記錄時可不經當事人同意(C)記錄應載明業務執行情形，也就是包括當事人言行的記
- 13 阻礙老人諮商師諮商效能的因素，何者正確？(A)以個別差異而非老人的年齡判斷當事人的需要(B)對老人諮商的效果保持樂觀的態度(C)接受老人諮商的專業知能訓練(D)諮商師個人與父母、祖父母之間未解決
- 22 何種死亡發生時最容易陷入被剝奪悲傷（disenfranchised）的危機中？(A)子女突然死亡(B)父母突然死亡(C)胎兒突然死亡(D)親戚突然死亡
- 31 Corey, Corey, 及Callanan（2007）認為控訴諮商師處置失當成立的要素，何者錯誤？(A)諮商師與當事人之間確實有專業關係存在(B)諮商師確實有不當疏忽或不當的作為(C)當事人
- 因完成教師所交代的任務獲得獎勵猶如工人完成任務獲得獎勵(A)符應原則(B)增強理論(C)再製理論(D)角色期望
- 各縣（市）議會依縣（市）議會組織準則擬訂組織自治條例後，應由何機關核定？(A)行政院(B)立法院 (C)內政部 (D)縣（市）政府
- 在「聆聽與說話」教學中，將聽到的話運用想像在腦子裡形成表象以加深記憶，並有條理有次序的把聽到的話述說出來。這種教學方式，屬於什麼法?(A)遊戲教學法(B)想像繪畫法(C)辨析訓練法(D)聽說「直接教學
- 試敘述個案管理的流程。
- 健康行為科學理論中，知識、信念、價值與自我效能變項對於「健康行為的預測力」中，何者的影響力往往較大？(A)自我效能(B)信念(C)價值(D)知識
- 鹹蛋超人住在24ºS 59ºW，有一天他想要拜訪住在地球另一端的麵包超人，並決定「遁地」前去。於是他從家中鑽入地底，始終保持直線前進並穿越地心。請問鹹蛋超人共花費3小時才穿透到地球的另一端，到達
- 5 Gottfredson’s（1981）的生涯發展理論，認為當個體在進行職業選擇時，在妥協犧牲性別刻板印象之前，會先犠牲下列何者？(A)興趣與職業聲望(B)價值觀與興趣(C)職業聲望與能力(D)能力
- 14 輔導未成年少女面對未婚懷孕或墮胎問題時的諮商原則是：(A)先承諾為少女保密再視狀況說服並知會家長(B)協助少女獲得其最願意求助的同儕為其支持對象(C)衡量對少女有利的狀況下協助告知家長協同處理(
- 23 對未成年當事人提供諮商服務時最應優先顧及的倫理議題是：(A)未成年當事人要求透漏諮商資料時，應視為保密之例外(B)除危及未成年人生命財產安全外，諮商內容一概保密(C)避免同時對未成年當事人及其父
- 32 下列那一句陳述是合乎家庭暴力防治法（96/3/28 修正）？(A)聲請緊急保護令僅可以書面為之(B)被害人只能向自己住居所在地的法院聲請保護令(C)被害人只能向相對人住居所在地的法院聲請保護令(
- 地方法規就違反地方自治事項之行政義務者，對之課處罰鍰時，得為如何之規定？(A)罰鍰之處罰，最高以新臺幣10萬元為限(B)皆不得處以罰鍰(C)罰鍰無上限(D)處以罰鍰，最高以新臺幣10萬元為限，但不得處
- 1990年代某種作物的各國產量分配，產量最高者為中國，依次為印度、印尼、孟加拉、泰國、越南…這種作物應該是：(A)小麥(B)棉花(C)甘蔗(D)稻米
- 佛洛依德(Freud,S.) 認為個人的精神能量主要來自(A)本我(id)(B)自我(ego )(C)超我(superego)(D)自己(self)
- 6 個體運用下列何種生涯資訊類型時的角色涉入程度最高？(A)印刷資料(B)專家座談(C)生涯影子（career shadow） (D)電腦輔助生涯輔導系統
- 15 針對諮商督導之陳述，下列何者最適切？(A)完全由機構內資深心理師擔任督導(B)在工作會報中進行督導(C)將評量結果列為心理師陞遷考評依據(D)適時聘請機構外專業督導人員提供督導
- 24 下列何者是最有助於當事人探索並催化其情緒激起的技巧？(A)鼓勵當事人詳述其故事(B)容許當事人不立即碰觸當下感覺(C)探問當事人未說的內隱部分(D)看中當事人訴說訊息內容而非立即感受
- 33 依據我國家庭暴力防治法（96/3/28 修正），受害人申請的民事保護令共分為幾種？(A)一種(B)二種(C)三種(D)四種
- 1902年，清末為實施法制變革，曾經指派沈家本、伍廷芳擔任何種職務？(A)憲政籌備大臣(B)廢除領事裁判大臣(C)修訂法律大臣(D)翻譯法律大臣
- 英國課程學者史克北（M. Skilbeck）曾經強調「由學生所屬的教育機構對學生的學習方案所作的計畫、設計、實施與評鑑」，這是一般所稱的何種課程發展？ (A)學校本位的課程發展 (B)機構學生互動式的
- 學生個案的輔導計畫雖然訂定了，但個案常常無法開始或放棄，其可能的因素有哪些。