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• 【題組】「吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。」，其表達之感慨，與下列何者相近？(A)此情可待成追憶，只是當時已惘然。 (B)日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。(C)朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 (
• 【題組】從全詩的內容描寫來看，楊喚的夏夜所寫的時間，約是從幾點到幾點?(A)14:00~20:00 (B)15:00~21:00 (C)17:00~01:00 (D)19:00~06:00
• 【題組】下列關於上述詩句主語的描述，何者為非?(A) 當街燈亮起來向村莊道過晚安，主語為「街燈」 (B) 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣，主語為「夏夜」(C) 只有窗外瓜架上的南瓜還醒著，主語
• 【題組】從全文敘述的脈絡看來，詩人藉由哪一詩句正式宣告夏夜的來臨?(A) 火紅的太陽也滾著火輪子回家了 (B)當街燈亮起來向村莊道過晚安(C) 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣 (D) 睡了，都
• 【題組】在本詩的詩句中，何者能予人夏夜溫馨的感覺？(A)火紅的太陽也滾著火輪子回家了(B)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣(C)聽完了老祖母的故事，小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了(D)只有綠
• 【題組】作者說: 「臺灣是產糖的地方，各種餡兒的月餅，做的比大陸上更膩口，想起家鄉的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！中秋節，一年又一年，來了又過去，什麼時候回家鄉去吃月光餅呢？」根據內容敘
• 【題組】4「表姑長大以後，臉上的雀斑 沒有隱去，  更多了。 婚後夫妻極為恩愛，她生的兩個女兒，都出落得玫瑰花兒似的。」上文缺空處的連接詞，宜填入下列何者?(A)雖然/ 卻是/ 反而 (B
• 【題組】從文中「我看看地上撕碎了的畫紙與踩爛的餅屑，感謝萬分地接過餅，跟表姑手牽手悄悄地去後院裡」，這段話表現作者的那些心情轉變？(A)後悔→ 感激→喜悅(B)苦惱→ 欣喜→ 疑惑(C)驚慌→驚喜
• 【題組】有關文中作者與表姑爭吵的事件順序，下列排列何者正確? (A) 152346 (B) 123456 (C)523416 (D) 153426
• 下列成語之運用，何者最恰當？(A) 看了《笑話集》，不禁令我「哄堂大笑」。 (B)讀書要懂得活用，可別成個「兩腳書櫥」啊！(C) 舞者在燈光下「上下其手」，舞姿曼妙，令人陶醉。(D) 與同窗好友

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• 1 平方公尺約等於(A)0.01 坪(B)3 坪(C)5 坪(D)0.3025 坪。
• 下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？　(A)高瞻遠「ㄓㄨˇ」／眾所「ㄓㄨˇ」目 (B)抵「ㄩˋ」外侮／統「ㄩˋ」領導　(C)聽信「ㄔㄢˊ」言／「ㄔㄢˊ」涎欲滴　(D)並駕齊「ㄑㄩ」／亦
• 花輪上網路聊天室，看到螢幕上出現了下列幾句對話，何者用字完全正確？　(A)小丸子：最近樂透樂翻天了，大家對彩卷簡直趨之若鶩　(B)豬太郎：我昨天也買了幾張試試手氣，說不定能中大槳喔　(C)丸尾：你
• 故意使用與本意相反的詞語或句子來表達本意，就叫作「倒反」修辭，下列何者不是倒反法？　(A)昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰上了　(B)拜你之賜，我到現在還拄著拐杖走路呢　(C)竟然連黑板上
• 「圓寂、彌留、香消玉殞、壽終正寢、槁木死灰、日薄西山、往生、行將就木、撒手人寰。」以上引號內的詞語用來表達「死亡」涵義的詞彙，共有幾個？(A)5個　(B)6個　(C)7個　(D)8個。
• 畫貓的男孩小說中老和尚告誡小男孩「不要留在大的地方，要待在小的地方」，透露的言外之意是什麼呢？ (A)　 要有遠大的抱負和理想(B)發掘自己的興趣專長，專注努力，終能有所成就　(C)好的學習環境決
• 畫貓的男孩小說中的情節描述，哪一個敘述不是在強調對畫貓的「熱忱」？　(A)每當四下無人時，男孩就畫起貓來，老和尚的經書、寺廟裡的屏風、牆壁和柱子都無一倖免　(B)好幾次老和尚告誡他，但他還是無法停
• 根據文意判斷句中所表達的情感、語氣，哪一個是正確的？　(A)事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！－感嘆的語氣　(B)我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。－讚美的語氣　(C)大
• 下列文句「　」內的解釋，何者不正確？ (A)君子生非異也，「善假於物」也：善於利用外在的事物　(B)夫晉何厭之有？既東封鄭，又欲「肆其西封」：擴展晉國西方的疆土　(C)宮中府中，俱為一體，「陟罰臧
• 下列文句「　」內的字，何者是錯別字？ (A)妄自「匪」薄，引喻失義　(B)鍥而不舍，金石可「鏤」　(C)觥「籌」交錯，眾賓懽也　(D)心曠神怡，寵辱「偕」忘
• 下列各組「　」內的字，何者讀音相同？ (A)「觥」籌交錯／曲「肱」而枕之　(B)一碗紅「麴」酒／「掬」全國之至誠　(C)寄「蜉」蝣於天地／民有飢色，野有餓「莩」　(D)倦於事，「憒」於憂／不積「蹞
• 下列選項「　」中量詞的使用，何者最正確？　(A)一「帖」舊照片吸引了我的目光，頓時回憶像潮水般湧入腦海　(B)正所謂三百六十行，行行出狀元，父母希望我學一「門」技術，生活就不愁　(C)小時候，鄉愁
• 下列選項，何組「　」中的讀音完全相同？ (A)「衢」道不至／「攫」取　(B)「參」省吾身／「滲」透　(C)「螣」蛇／「謄」寫　(D)風至「苕」折／「韶」光易逝
• 〈勸學〉一文中引用許多事例，正反交錯說明「學」的功用，如：（甲）葦苕繫巢，風至苕折；（乙）蓬生麻中，不扶而直；（丙）梧鼠五技，學而不專；（丁）登高而招，能見者遠；（戊）駑馬十駕，功在不舍。以上屬於
• 兒時記趣文中「二蟲盡為所吞」的「為」字，和下列何者的解釋相同？　(A)身「為」班長，要以身作則 (B)「為」名利權勢所左右，失去了自我　(C)「為」了贏得勝利，大家都卯足了全力　(D)他凡事都能
• 下列「　」中的字，何者經替換後意思「改變」了？　(A)見「藐」小微物，必細察其紋理—渺　(B)「余」憶童稚時，能張目對日—予　(C)怕茶房不妥「帖」，頗躊躇了一會—貼　(D)突遭變故的家庭，「亟
• 「美、伊開戰之後，好萊塢藝人反戰彷彿成為一種潮流，然而不到一個月，氣氛已迅速轉變。反戰歌手唱片銷量下滑，反戰演員失去演出機會，好萊塢明星正因反戰所付出的代價而引發□□效應，再也不敢公然談論政治。
• （甲）茶房－服務生（乙）腳夫－搬運工（丙）捕快－警察（丁）郎中－醫生，以上古今的職稱對照，正確的有哪些？　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)甲乙丙　(D)甲乙丙丁。
• 〈勸學〉：「木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然」此段在強調？ (A)先天材性的重要性　(B)後天學習可以改變本性　(C)人的本性難以改變　(D)固化的思想會招致失敗
• 背影文中朱自清回憶道：「那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了……」這種狀況不能用下列哪一個詞語來形容？　(A)雪上加霜　(B)禍不單行　(C)天無絕人之路　(D)屋漏偏逢連夜雨。
• 「師長親切的話語、體貼的關懷、鼓勵的目光，有如□□□□般滋潤著我們的心田，為我們指點迷津，給我們人生啟迪，使我們成長茁壯。」依照文意，缺空中應填入哪一個詞語？　(A)鶼鰈情深　(B)孺慕之情　(
• 「誇飾」是文學作品常使用的寫作手法，下列選項何者沒有使用誇飾法？ (A)滿園子裡鴉雀無聲，連一根針跌在地下都聽得見響　(B)我不能改變身分證上的年齡，但可以改變看起來的年齡　(C)他的身材瘦弱得
• 下列「　」中的詞語經替換後，何者意思「改變」了？　(A)到徐州見著父親，看見滿院「狼藉」的東西—散亂　(B)格林夫婦的「義舉」震撼了整個義大利—善行　(C)我這樣大年紀的人，難道還不能「料理」自
• 〈勸學〉：「《詩》曰：『尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。』」荀子引《詩經》此語，意在勉人： (A)榮辱自取　(B)專注有恆　(C)積少成多　(D)居必擇鄉
• 下列文句的意旨，何者和「吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也」相近？ (A)學而不思則罔　(B)古之學者為己，今之學者為人　(C)知之為知之，不知為不知，是知也　(D)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無