問題詳情
10.兒時記趣文中「二蟲盡為所吞」的「為」字,和下列何者的解釋相同?
(A)身「為」班長,要以身作則
(B)「為」名利權勢所左右,失去了自我
(C)「為」了贏得勝利,大家都卯足了全力
(D)他凡事都能「為」同學著想,所以人緣極佳。
(A)身「為」班長,要以身作則
(B)「為」名利權勢所左右,失去了自我
(C)「為」了贏得勝利,大家都卯足了全力
(D)他凡事都能「為」同學著想,所以人緣極佳。
參考答案
答案:B
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增
內容推薦
- 下列選項,何組「 」中的讀音完全相同? (A)「衢」道不至/「攫」取 (B)「參」省吾身/「滲」透 (C)「螣」蛇/「謄」寫 (D)風至「苕」折/「韶」光易逝
- 下列選項「 」中量詞的使用,何者最正確? (A)一「帖」舊照片吸引了我的目光,頓時回憶像潮水般湧入腦海 (B)正所謂三百六十行,行行出狀元,父母希望我學一「門」技術,生活就不愁 (C)小時候,鄉愁
- 下列各組「 」內的字,何者讀音相同? (A)「觥」籌交錯/曲「肱」而枕之 (B)一碗紅「麴」酒/「掬」全國之至誠 (C)寄「蜉」蝣於天地/民有飢色,野有餓「莩」 (D)倦於事,「憒」於憂/不積「蹞
- 下列文句「 」內的字,何者是錯別字? (A)妄自「匪」薄,引喻失義 (B)鍥而不舍,金石可「鏤」 (C)觥「籌」交錯,眾賓懽也 (D)心曠神怡,寵辱「偕」忘
- 下列文句「 」內的解釋,何者不正確? (A)君子生非異也,「善假於物」也:善於利用外在的事物 (B)夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲「肆其西封」:擴展晉國西方的疆土 (C)宮中府中,俱為一體,「陟罰臧
- 根據文意判斷句中所表達的情感、語氣,哪一個是正確的? (A)事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!-感嘆的語氣 (B)我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。-讚美的語氣 (C)大
- 畫貓的男孩小說中的情節描述,哪一個敘述不是在強調對畫貓的「熱忱」? (A)每當四下無人時,男孩就畫起貓來,老和尚的經書、寺廟裡的屏風、牆壁和柱子都無一倖免 (B)好幾次老和尚告誡他,但他還是無法停
- 畫貓的男孩小說中老和尚告誡小男孩「不要留在大的地方,要待在小的地方」,透露的言外之意是什麼呢? (A) 要有遠大的抱負和理想(B)發掘自己的興趣專長,專注努力,終能有所成就 (C)好的學習環境決
- 「圓寂、彌留、香消玉殞、壽終正寢、槁木死灰、日薄西山、往生、行將就木、撒手人寰。」以上引號內的詞語用來表達「死亡」涵義的詞彙,共有幾個?(A)5個 (B)6個 (C)7個 (D)8個。
- 故意使用與本意相反的詞語或句子來表達本意,就叫作「倒反」修辭,下列何者不是倒反法? (A)昨天摔一跤,今天掉錢包,什麼好事全讓我碰上了 (B)拜你之賜,我到現在還拄著拐杖走路呢 (C)竟然連黑板上
內容推薦
- 「美、伊開戰之後,好萊塢藝人反戰彷彿成為一種潮流,然而不到一個月,氣氛已迅速轉變。反戰歌手唱片銷量下滑,反戰演員失去演出機會,好萊塢明星正因反戰所付出的代價而引發□□效應,再也不敢公然談論政治。
- (甲)茶房-服務生(乙)腳夫-搬運工(丙)捕快-警察(丁)郎中-醫生,以上古今的職稱對照,正確的有哪些? (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁。
- 〈勸學〉:「木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然」此段在強調? (A)先天材性的重要性 (B)後天學習可以改變本性 (C)人的本性難以改變 (D)固化的思想會招致失敗
- 背影文中朱自清回憶道:「那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了……」這種狀況不能用下列哪一個詞語來形容? (A)雪上加霜 (B)禍不單行 (C)天無絕人之路 (D)屋漏偏逢連夜雨。
- 「師長親切的話語、體貼的關懷、鼓勵的目光,有如□□□□般滋潤著我們的心田,為我們指點迷津,給我們人生啟迪,使我們成長茁壯。」依照文意,缺空中應填入哪一個詞語? (A)鶼鰈情深 (B)孺慕之情 (
- 「誇飾」是文學作品常使用的寫作手法,下列選項何者沒有使用誇飾法? (A)滿園子裡鴉雀無聲,連一根針跌在地下都聽得見響 (B)我不能改變身分證上的年齡,但可以改變看起來的年齡 (C)他的身材瘦弱得
- 下列「 」中的詞語經替換後,何者意思「改變」了? (A)到徐州見著父親,看見滿院「狼藉」的東西—散亂 (B)格林夫婦的「義舉」震撼了整個義大利—善行 (C)我這樣大年紀的人,難道還不能「料理」自
- 〈勸學〉:「《詩》曰:『尸鳩在桑,其子七兮。淑人君子,其儀一兮。其儀一兮,心如結兮。』」荀子引《詩經》此語,意在勉人: (A)榮辱自取 (B)專注有恆 (C)積少成多 (D)居必擇鄉
- 下列文句的意旨,何者和「吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也」相近? (A)學而不思則罔 (B)古之學者為己,今之學者為人 (C)知之為知之,不知為不知,是知也 (D)吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無
- 下列文句的意旨,何者和「蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑」相同? (A)積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉 (B)染於蒼則蒼,染於黃則黃 (C)木受繩則直,金就礪則利 (D)青,取之於
- 兒時記趣一文給我們的啟示,下列哪一個說法不恰當? (A)從平凡事物中體會生活情趣 (B)萬物靜觀皆自得 (C)一沙一世界,一花一天堂 (D)仁者樂山,智者樂水。
- 「木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。」意謂: (A)內在的本質,不輕易受外在環境的影響 (B)經過學習,可以完全改變本質 (C)不打不成器,不教不知義 (D)不以規矩
- 閱讀下文,並推論何者是它「隱含的要旨」? 西方有木焉,名曰「射干」,莖長四寸,生於高山之上,而臨百仞之淵。木莖非能長也,所立者然也。(《荀子‧勸學》) (A)真知灼見,才能引領風騷 (B)虛懷
- 「又留蚊於素帳中」的「素帳」,是指白色的蚊帳。下列「 」中的字,何者也是代表真正的顏色? (A) 「黑」金政治 (B)「黑」心商品 (C)「白」頭偕老 (D)「白」手起家。
- 「像漣漪擴散一般,從義大利,從美國,這個動人的事跡流傳到全世界。」這段話運用了「譬喻」修辭法。下列何者也是相同的修辭法? (A)臺灣女孩都像妳這樣年輕嗎 (B)電視上的美女不化妝,就像乾掉的玫瑰
- 下列選項中對修辭的敘述,何者正確? (A)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤—錯綜 (B)為善不積邪,安有不聞者乎—懸問 (C)不積蹞步,無以至千里—映襯 (D)言有召禍也,行有招辱也—誇飾
- 下列文句中「而」字的前後,何者具有「因果關係」? (A)逡巡「而」不敢進 (B)藉寇兵「而」齎盜糧 (C)侶魚蝦「而」友麋鹿 (D)伯牙鼓琴「而」六馬仰秣
- 「不登高山,不知天之高也;不臨深谿,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。」將最重要的喻體置於末句,藉以凸顯其重要性。下列何句不屬於此作法? (A)積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉
- 戲劇社的學生正於朝會時演出先秦風雲錄。下列人物的對話內容,何者正確? (A)老子:「我認為柔弱勝剛強,所以我在政治上主張無為而治、反諸自然。就連孔子都曾向我問禮呢!所以我是儒家的開山祖哩!」 (
- 孩子的鐘塔一文中,尼可拉斯的父母為他做了許多事,請問下列何者「不是」格林夫婦所做? (A)捐出兒子的器官 (B)為兒子寫書紀念 (C)為兒子蓋一座鐘塔 (D)設立全國性的才智兒童獎學金。
- (甲)參差 (乙)徘徊 (丙)囑咐 (丁)抖擻 (戊)琵琶 (己)崎嶇。以上哪幾個屬於「疊韻」複詞? (A)乙丙丁 (B)甲戊己 (C)丁戊己 (D)甲乙丙。
- 下列關於荀子的敘述,何者正確? (A)荀子名況,春秋宋人,其時代稍早於孟子 (B)主張從禮樂教化中找回良善的本性 (C)荀子散文屬於語錄體,多是後學記錄老師所言而成 (D)荀子的〈賦篇〉為漢代賦
- 下列關於先秦諸子人物的說明,何者正確? (A)韓非屬於名家,主張名實相符,循名責實 (B)老子為道家代表人物,主張崇簡、尚賢 (C)蘇秦為縱橫家,多智謀與辯才 (D)荀子為法家,主張民貴君輕
- 如果想請先秦諸子就其主張的學說進行專題演講,下列哪一個邀請構想最不恰當? (A)請老子講「柔弱勝剛強」 (B)請荀子講「良知與敬天」 (C)請韓非講「領導統御術」 (D)請墨子講「大愛與和平」
- (甲)小男孩到鄰村廢棄的寺廟棲身,並在屏風上畫貓 (乙)小男孩被可怕的打鬥和尖叫聲吵醒 (丙)小男孩因家庭及身體因素,父母打算送他到寺廟 (丁)巨大鼠怪死在廟中的地板,屏風上的貓嘴滿是血跡 (戊