問題詳情
8.〈勸學〉：「《詩》曰：『尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮。』」荀子引《詩經》此語，意在勉人：
(A)榮辱自取
(B)專注有恆
(C)積少成多
(D)居必擇鄉
(A)榮辱自取
(B)專注有恆
(C)積少成多
(D)居必擇鄉
參考答案
答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
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- 「師長親切的話語、體貼的關懷、鼓勵的目光，有如□□□□般滋潤著我們的心田，為我們指點迷津，給我們人生啟迪，使我們成長茁壯。」依照文意，缺空中應填入哪一個詞語？ (A)鶼鰈情深 (B)孺慕之情 (
- 背影文中朱自清回憶道：「那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了……」這種狀況不能用下列哪一個詞語來形容？ (A)雪上加霜 (B)禍不單行 (C)天無絕人之路 (D)屋漏偏逢連夜雨。
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- （甲）茶房－服務生（乙）腳夫－搬運工（丙）捕快－警察（丁）郎中－醫生，以上古今的職稱對照，正確的有哪些？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁。
- 「美、伊開戰之後，好萊塢藝人反戰彷彿成為一種潮流，然而不到一個月，氣氛已迅速轉變。反戰歌手唱片銷量下滑，反戰演員失去演出機會，好萊塢明星正因反戰所付出的代價而引發□□效應，再也不敢公然談論政治。
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- 兒時記趣文中「二蟲盡為所吞」的「為」字，和下列何者的解釋相同？ (A)身「為」班長，要以身作則 (B)「為」名利權勢所左右，失去了自我 (C)「為」了贏得勝利，大家都卯足了全力 (D)他凡事都能
- 〈勸學〉一文中引用許多事例，正反交錯說明「學」的功用，如：（甲）葦苕繫巢，風至苕折；（乙）蓬生麻中，不扶而直；（丙）梧鼠五技，學而不專；（丁）登高而招，能見者遠；（戊）駑馬十駕，功在不舍。以上屬於
- 下列選項，何組「 」中的讀音完全相同？ (A)「衢」道不至／「攫」取 (B)「參」省吾身／「滲」透 (C)「螣」蛇／「謄」寫 (D)風至「苕」折／「韶」光易逝
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- 下列文句的意旨，何者和「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑」相同？ (A)積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉 (B)染於蒼則蒼，染於黃則黃 (C)木受繩則直，金就礪則利 (D)青，取之於
- 兒時記趣一文給我們的啟示，下列哪一個說法不恰當？ (A)從平凡事物中體會生活情趣 (B)萬物靜觀皆自得 (C)一沙一世界，一花一天堂 (D)仁者樂山，智者樂水。
- 「木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。」意謂： (A)內在的本質，不輕易受外在環境的影響 (B)經過學習，可以完全改變本質 (C)不打不成器，不教不知義 (D)不以規矩
- 閱讀下文，並推論何者是它「隱含的要旨」？ 西方有木焉，名曰「射干」，莖長四寸，生於高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能長也，所立者然也。(《荀子‧勸學》) (A)真知灼見，才能引領風騷 (B)虛懷
- 「又留蚊於素帳中」的「素帳」，是指白色的蚊帳。下列「 」中的字，何者也是代表真正的顏色？ (A) 「黑」金政治 (B)「黑」心商品 (C)「白」頭偕老 (D)「白」手起家。
- 「像漣漪擴散一般，從義大利，從美國，這個動人的事跡流傳到全世界。」這段話運用了「譬喻」修辭法。下列何者也是相同的修辭法？ (A)臺灣女孩都像妳這樣年輕嗎 (B)電視上的美女不化妝，就像乾掉的玫瑰
- 下列選項中對修辭的敘述，何者正確？ (A)鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤—錯綜 (B)為善不積邪，安有不聞者乎—懸問 (C)不積蹞步，無以至千里—映襯 (D)言有召禍也，行有招辱也—誇飾
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- 「不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。」將最重要的喻體置於末句，藉以凸顯其重要性。下列何句不屬於此作法？ (A)積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉
- 戲劇社的學生正於朝會時演出先秦風雲錄。下列人物的對話內容，何者正確？ (A)老子：「我認為柔弱勝剛強，所以我在政治上主張無為而治、反諸自然。就連孔子都曾向我問禮呢！所以我是儒家的開山祖哩！」 (
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- (甲)參差 (乙)徘徊 (丙)囑咐 (丁)抖擻 (戊)琵琶 (己)崎嶇。以上哪幾個屬於「疊韻」複詞？ (A)乙丙丁 (B)甲戊己 (C)丁戊己 (D)甲乙丙。
- 下列關於荀子的敘述，何者正確？ (A)荀子名況，春秋宋人，其時代稍早於孟子 (B)主張從禮樂教化中找回良善的本性 (C)荀子散文屬於語錄體，多是後學記錄老師所言而成 (D)荀子的〈賦篇〉為漢代賦
- 下列關於先秦諸子人物的說明，何者正確？ (A)韓非屬於名家，主張名實相符，循名責實 (B)老子為道家代表人物，主張崇簡、尚賢 (C)蘇秦為縱橫家，多智謀與辯才 (D)荀子為法家，主張民貴君輕
- 如果想請先秦諸子就其主張的學說進行專題演講，下列哪一個邀請構想最不恰當？ (A)請老子講「柔弱勝剛強」 (B)請荀子講「良知與敬天」 (C)請韓非講「領導統御術」 (D)請墨子講「大愛與和平」
- (甲)小男孩到鄰村廢棄的寺廟棲身，並在屏風上畫貓 (乙)小男孩被可怕的打鬥和尖叫聲吵醒 (丙)小男孩因家庭及身體因素，父母打算送他到寺廟 (丁)巨大鼠怪死在廟中的地板，屏風上的貓嘴滿是血跡 (戊
- 背影一文，將父親含蓄的愛隱含其中，道出一個父親對於兒子的委婉情感，下列何者寫得最細膩、最精彩，而且最能表達主旨？ (A)父親交代茶房好好照顧兒子的關心之情 (B)父親買車票以及在車內安排座位的過
- 「我心裡暗笑他的迂，他們只認得錢，託他們直是白託！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己麼？唉！我現在想想，那時真是太聰明了！」這段話表現出作者何種心境？ (A)趾高氣揚 (B)悔恨自責 (C
- 下列文句「 」中的成語，何者使用正確？ (A)我方球員的進攻犀利，一波攻勢就讓對方「六馬仰秣」 (B)他擅長投三分球，是籃球隊的「強自取柱」 (C)小華向來認真，她的進步可謂「蹞步千里」 (D)
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- 二、 閱讀測驗：張生十分討厭老鼠，花費許多錢財得到一隻好貓。餵牠肥美的魚鮮，讓牠睡在毯子上。貓過著安逸的生活，都不去捕鼠了，甚至還與老鼠一塊玩樂，老鼠因此更加凶暴。張生十分生氣，把貓趕走，就不再養貓了
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