問題詳情
28 社會工作實務在處理倫理兩難困境時，必須將一些規範的優先順序加以排列，以利抉擇之參考。正確的排序原則為何？①最小傷害原則 ②案主自決原則 ③隱私保密原則 ④保護案主生命
(A)①②③④
(B)④③②①
(C)④②①③
(D)①④②③
(A)①②③④
(B)④③②①
(C)④②①③
(D)①④②③
參考答案
答案：C
難度：簡單0.844444
統計：A(0),B(15),C(114),D(6),E(0)
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- 35 團體工作者對文化因素如何影響團體行為應是敏銳的，所以不應該有下列那項作為？(A)領導者與成員之間的背景應該契合(B)領導者應該依自己的價值觀和語言模式去和成員建立關係(C)領導者應在招募成員時，
- 26 「接納」（acceptance）是社會個案工作的一種基本原則，其主要意涵為？(A)贊同案主偏差態度或行為 (B)接受案主好的態度或行為(C)接受案主真實的態度或行為 (D)接受案主的缺點和矛盾處
- 17 在自助團體中，下列何者不是社會工作者該扮演的角色？(A)創立與發展自助團體 (B)成為自助團體的主導者(C)提供資源以維持自助團體 (D)連結傳統服務、案主與自助團體三者之關係
- 34 在團體最初階段，領導者要評估和強化團體的凝聚力。下列何者為提升團體凝聚力的積極方法？①建立明確的團體規範 ②避免成員間的衝突 ③訂定易於達成的團體目標 ④建立團體信任感(A)①②③ (B)①②④
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- 學校進行學生視力篩檢時，以下列何者較為適宜？(A) E 字視力表 (B) Bailey – Lovie 視力表 (C) 圖畫 (D) 數字
- 20 依據 Rothman 提出社區工作中，社區發展、社區計畫、社會行動等三種模式的運用，下列何者錯誤？(A)三種模式並不互斥，在實際運用上可以混合使用(B)三種模式可因應社區不同的發展階段，而運用不
- 29 社會個案工作為配合社會變遷與脈動，未來努力的方向有那些？①加強本土經驗的整理 ②重視責信，強化績效評估 ③提升解決倫理議題的能力 ④強調精神病理治療的理論與實務(A)①②③④ (B)①②③ (C
- 38 新手在帶領團體工作時，下列情況中何者錯誤？(A)理解成員背景資料，以便控制團體走向(B)溫習團體發展初期的動力特徵，以為因應(C)熟悉團體方案規劃的流程，並做好應變的備案(D)沉澱凝思，放鬆筋骨
- 清除校園內的積水容器以避免登革熱流行，符合哪一項傳染病防治原則？(A) 減少帶原者 (B) 消滅致病原 (C) 阻斷傳染途徑 (D) 增強抵抗力
- 有關學校遊戲區的敘述，何者為非？(A) 遊戲器材之設置，首應考量其趣味性(B) 遊戲器材的選擇，須配合學生生理年齡、心理需求、身高等因素(C) 每種遊戲器材，應標示正確使用方法，訂定使用規則(D
- 21 「人的價值和尊嚴是與生俱來的」是社會工作的基本價值觀與倫理原則，其所強調的意涵為何？①無論案主過去或目前的行為或生活狀況如何，當他們擔負起應負的責任時，社工員應對案主的尊嚴給予支持②包含了無條件
- 30 以團體為實施的對象時，下列敘述何者正確？①治療團體的組成成員通常都有嚴重的情緒、行為或個人問題 ②任務團體是為了處理特別事務而成立的團體，組成成員愈同質性愈好 ③焦點團體是為單一主題的討論而形成
- 39 某社區老、中、青全力投入，社區幹部有活力，社區凝聚力強，陣頭、技藝團隊、各種文化傳承活動多，生活方式很豐富，居民和樂融融…。請問該社區符合社區發展指定工作項目的那一項？(A)生產福利建設 (B)
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- 31 團體發展可分為團體初期、權力與控制、親密、區分以及分離等 5 階段，各階段的特徵與組員行為，下列敘述何者正確？①團體初期成員的行為常有趨避行為 ②團體在第二階段的特徵是次團體鼎立，小團體成員關係
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- 學校和家長為了學生的健康而緊密聯繫，是屬於健康促進學校的哪一個範疇？(A) 學校精神環境 (B) 學校物質環境 (C) 健康教學及活動 (D) 社區關係
- 23 結案是指正式結束社工員與案主的個別關係。下列有關社會個案工作過程中的結案，何者是成功的結案？①結案過程由社工員與案主共同討論決定 ②當機構提供的服務有時間性時，社工員應處理案主分離的感受並視需要
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