問題詳情
29 社會個案工作為配合社會變遷與脈動，未來努力的方向有那些？①加強本土經驗的整理 ②重視責信，強化績效評估 ③提升解決倫理議題的能力 ④強調精神病理治療的理論與實務
(A)①②③④
(B)①②③
(C)②③④
(D)①③④
(A)①②③④
(B)①②③
(C)②③④
(D)①③④
參考答案
答案：B
難度：簡單0.762821
統計：A(25),B(119),C(12),D(0),E(0)
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- 18 團體工作執行過程中，預估與介入行動是一交互動態過程。因此，為有利於介入，預估應涵蓋：(A)成員的特質與潛意識的動機 (B)團體所處之外在環境因素(C)工作者過往的工作經驗 (D)團體目標的設定與
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- 21 「人的價值和尊嚴是與生俱來的」是社會工作的基本價值觀與倫理原則，其所強調的意涵為何？①無論案主過去或目前的行為或生活狀況如何，當他們擔負起應負的責任時，社工員應對案主的尊嚴給予支持②包含了無條件
- 30 以團體為實施的對象時，下列敘述何者正確？①治療團體的組成成員通常都有嚴重的情緒、行為或個人問題 ②任務團體是為了處理特別事務而成立的團體，組成成員愈同質性愈好 ③焦點團體是為單一主題的討論而形成
- 39 某社區老、中、青全力投入，社區幹部有活力，社區凝聚力強，陣頭、技藝團隊、各種文化傳承活動多，生活方式很豐富，居民和樂融融…。請問該社區符合社區發展指定工作項目的那一項？(A)生產福利建設 (B)
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- 學校成立「學生體重控制班」是屬於健康促進學校範疇中的何者？(A) 衛生政策 (B) 環境支持 (C) 健康教學與活動 (D) 健康服務
- 22 社會個案工作理論常借用心理學、社會學及生物學等理論，下列有關「生態系統理論」的基本假設何者正確？(A)個體發展以學習為主軸，受到環境的影響(B)個體與環境間處於一種動態的平衡關係(C)個人行為重
- 31 團體發展可分為團體初期、權力與控制、親密、區分以及分離等 5 階段，各階段的特徵與組員行為，下列敘述何者正確？①團體初期成員的行為常有趨避行為 ②團體在第二階段的特徵是次團體鼎立，小團體成員關係
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- 學校和家長為了學生的健康而緊密聯繫，是屬於健康促進學校的哪一個範疇？(A) 學校精神環境 (B) 學校物質環境 (C) 健康教學及活動 (D) 社區關係
- 23 結案是指正式結束社工員與案主的個別關係。下列有關社會個案工作過程中的結案，何者是成功的結案？①結案過程由社工員與案主共同討論決定 ②當機構提供的服務有時間性時，社工員應處理案主分離的感受並視需要
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