51 國音中字音裡有「ㄩ」作為介音或主要元音的稱為：(A)撮口呼 (B)合口呼 (C)齊齒呼 (D)開口呼

問題詳情

51 國音中字音裡有「ㄩ」作為介音或主要元音的稱為：
(A)撮口呼
(B)合口呼
(C)齊齒呼
(D)開口呼

參考答案

答案：A
難度：簡單0.8
統計：A(24),B(0),C(1),D(1),E(0) #
個人：尚未作答書單：ch1

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69 請計算以下語言樣本的口吃頻率（frequency）：「然後ㄨㄨ我昨天昨天去……（拉長）麥麥麥當勞吃薯條。」(A) 25% (B) 35% (C) 45% (D) 55%
60 Van Riper和其他許多學者認為口吃是因言語動作未能同步協調（dyssynchrony），Webster（1993, 1997）特別認為是下列何種部分功能異常？(A)左腦聽覺處理區（left
42 顎電圖（palatometry）可運用於構音障礙的治療，其適應症的選擇以下列那一類個案為佳？(A)聽障幼兒 (B)學齡前幼兒 (C)學齡團體治療 (D)學齡言語失用症
50 指導一位大班構音／音韻障礙的孩子唸出正確的「噹」音時，下列那一個指導語是最合適的？(A)將舌頭往前伸，張大嘴巴最後加上鼻腔共鳴唸出(B)將嘴巴張大後慢慢閉小，同時舌頭要向前伸頂住牙齦唸出(C)嘴
32 有關核心語彙介入法的步驟，下列敘述何者錯誤？(A)語言治療師選擇孩子在生活上常會使用到的功能性語彙(B)每週挑出 10 個功能性語彙來介入(C)如果同一個語彙唸得不一致時，就請孩子模仿最佳的發音
68 請計算以下語言樣本的口吃事件：「然後ㄨㄨ我昨天昨天去……（拉長）麥麥麥當勞吃薯條。」(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5代號：5114頁次：8－8
59 根據要求-能力假說（demand-capacity hypothesis），重要他人應該如何對待口吃者？(A)給他充裕時間分段說故事 (B)請他快速把同一篇短文讀五遍(C)請同學幫他打拍子讓他說
41 桌上有四張注音符號卡「ㄐ」、「ㄚ」、「ㄧ」、「ㄑ」，語言治療師：「你試著拚出一個字並加上聲調。」這是什麼治療？(A)構音動作的治療 (B)語音聽辨的治療 (C)音韻覺識的治療 (D)認字能力的治
49 下列那一個元音響度最大？(A) /u/ (B) /o/ (C) /a/ (D) /e/
31 核心語彙介入法（core vocabulary approach）運用於那一類構音障礙最有效？(A)合併語言發展遲緩的構音障礙 (B)學齡期類化構音治療時可運用(C)一致性語音障礙 (D)不一致

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