22. 下面是四位實習教師返校座談時的對話，下列敘述何者正確?
(A) 陳老師說，他班上的小朋友短句練習時常有寫錯字的現象，最常見的就是把「再見」寫成「在見」。
(B) 李老師說，她班上的小朋友拚音念讀能力有待加強，因為常常會把「伽利略」的「伽」和「茄子」的「茄」都念成同音。
(C) 吳老師說，他班上的學生常常會出現過度類化的詞彙學習現象，例如，學過「上課/下課」「上班/下班」後，就出現了「上學/下學」這樣的造詞。
(D) 林老師說，他實習的五年級班級，學生中文識字能力都非常好，因為全班一起朗讀課文時，大約都是用五分鐘的時間就能念完六百字長度的課文。