問題詳情
22.某人為了讓弟弟順利取得任官的機會，刻意在分家時，將優厚的部分歸於自己，讓弟弟取得貧瘠的土地。鄉里民眾因此盛讚其弟「能讓」，推薦這位弟弟參加政府的任官考試。這個故事裡的選官制度最可能出現在哪個時代？
(A)秦朝
(B)兩漢
(C)唐宋
(D)明清
(A)秦朝
(B)兩漢
(C)唐宋
(D)明清
參考答案
答案：B
難度：簡單0.875
統計：A(0),B(7),C(1),D(0),E(0)
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- 3 下列那一項不是國民中小學九年一貫課程的特色？(A)課程設計以學生為主體，以生活經驗為重心(B)由中央主導掌控的教材編製和課程發展(C)增加各校自訂課程的彈性(D)銜接國小和國中課程
- 一位學者稱讚程君：「(程氏)子孫繁衍，散居海寧、黟、歙間，約有數千家，都以詩書為業，程君難道是士人從商者嗎？而且程君為人友善，慕義無窮，所至樂與士大夫交，難道是商人而為士者嗎？」如果這種讚美是一
- 漫畫往往與社會脈動結合。圖一中，作者最可能想表達什麼意念？ (A)美國的觀光業不振，需要引進新的創意賣點(B)美國的運動減肥市場又推出了新方案(C)美國的西班牙裔移民緬懷家鄉習俗(D)美國的景氣
- 下列那一項敘述可以適切說明「教育目的」與「教育目標」之性質？(A)教育目的是概括的、抽象的；教育目標是分析的、具體的(B)教育目標是概括的、抽象的；教育目的是分析的、具體的(C)教育目的與教育目
- 2 國民中小學九年一貫課程強調那一種課程發展？(A)學生本位課程發展(B)教師本位課程發展(C)政府本位課程發展(D)學校本位課程發展
- 第二次世界大戰結束後，許多西方國家的殖民地紛紛獨立。許多國家在獨立後，出現了經濟停滯，政治混亂等問題。此類情況在以下那個地區最嚴重？(A)東南亞(B)非洲(C)南美洲(D)大洋洲
- 72 依據「國民教育法施行細則」之規定，國民小學及國民中學之規劃，以不超過多少班為原則？(A)二十四班(B)三十班(C)三十六班(D)四十八班
- 下列建设工程项目进度控制措施中，属于经济措施的有()。(A).应用价值工程方法(B).审核设计预算(C).编制资源需求计划(D).明确资金供应条件(E).落实经济激励措施
- 10 科學實證時期強調追求物質或生理慾望的滿足，將人視為是：(A)經濟人(B)政治人(C)法人(D)以上皆非
- 「十七世紀以降，中國有大批閩粵居民移往台灣、南洋、北美和澳洲等地；十九世紀前後，約有五千萬歐洲人離鄉移往南、北美洲。」下列那一組概念最適合用來解釋這種現象？(A)推力與拉力(B)節點與腹地(C)
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- 13 西漢時，主張「立太學以教於國，設庠序以化於邑」的是誰？(A)楊雄(B)王充(C)司馬遷(D)董仲舒
- 5 下列敘述何者與「社會化」（socialization）無關？(A)自我觀念的發展(B)角色學習的歷程(C)學校科層化的結構(D)師生同儕關係的建立
- 14 同治元年（1862 年）設立了第一所新式學堂，新教育開始在中國萌芽，請問這第一所新式學堂是：(A)同文館(B)廣方言館(C)京師大學堂(D)天津中西學堂
- 15 下列何種為技能領域教育目標的分類中的最高層次？(A)模仿(B)機械化(C)複合反應(D)創造
- 16 主張人性本善的是那一位學者？(A)荀子(B)孟子(C)韓非子(D)董仲舒
- 26 下列那一項不屬於凱辛斯泰納（G.Kerschensteiner）的教育主張？(A)學校教育以勞動為主，皆負有職業訓練之任務(B)職業教育和公民教育必須分開(C)強調職業道德化(D)強調團體生活道
- 17 研究國民性格著有成就，撰有《菊花與劍》一書的是那一位學者？(A)潘乃德（R.Benedict）(B)米德（M.Mead）(C)鮑亞斯（F.Boas）(D)斯賓德勒（G.D.Spindler）
- 27 樣本平均數的平均值接近母群平均數的現象是：(A)中央極限定理(B)迴歸效應(C)大數法則(D)最小邊際複製性
- 18 主張「教育以創造文化為目的」之重要代表人物是那一位？(A)福祿貝爾（F.W.A.Froebel）(B)斯普蘭格（E.Spranger）(C)赫爾巴特（J.F.Herbart）(D)康米紐司（J.
- 35 那一種研究是進一步利用「應用研究」之研究結果，強調立即應用，因此有些社會科學家便將其自「應用研究」之領域當中加以區分出來？(A)基礎研究(B)學術研究(C)行動研究(D)評鑑研究
- 28 學校教育中，教師的「身教」是屬於那種課程？(A)非正式課程(B)活動課程(C)實際課程(D)潛在課程
- 19 下列那一項活動符合教育的規準？(A)指導學童打落水狗，看誰打得準(B)指導學童喝汽水比賽，看誰喝得快又多(C)指導學童探索為什麼天空會下雨(D)實施重賞重罰制度，提升學童學業成績
- 36 測驗能否測出所想要測量的能力特徵之程度是指下列那一項？(A)常模(B)信度(C)效度(D)參照點
- 45 下列有關學習評量的敘述何者正確？(A)總結性評量適合採用標準參照評量(B)標準參照評量的題數較常模參照評量多(C)常模參照評量的試題難度通常高於標準參照評量(D)診斷測驗的題數比一般成就測驗少
- 29 在相關研究中，研究者旨在研究下列那一項？(A)因果關係(B)兩種現象之間的關係程度(C)描述現況(D)同一事件的兩端
- 20 王教師依據對怡君的整體印象來評定她的人格特質，結果易造成：(A)比馬龍效應(B)新奇效應(C)霍桑效應(D)月暈效應
- 37 施金納（B.F.Skinner）的增強理論中，因行為消失而使其得到增強的東西稱為：(A)原始增強物(B)次級增強物(C)正增強物(D)負增強物
- 30 下列何者屬於「典型表現測驗」（tests of typical performance）？(A)智力測驗(B)性向測驗(C)成就測驗(D)人格測驗
- 47 美國心理學者班都拉（A.Bandura）提出何種學習理論？(A)社會學習論(B)認知結構學習論(C)訊息處理學習論(D)建構主義學習論
- 56 請問「依據員工才能分配到適當的職位」，是屬於教育行政歷程的那一步驟？(A)計劃訂定(B)組織分工(C)溝通協調(D)領導統御
- 下列何者主張「講解式教學」（expository teaching）？(A)史肯納（B.F.Skinner）(B)奧斯貝（D.P.Ausubel）(C)蓋聶（R.M.Gagne'）(D
- 38 若測驗的結果可以分出學習成就的高低，則表示這份測驗具有良好的：(A)信度(B)效度(C)難度(D)鑑別度
- 下列何者是質性研究的相關概念？(A)經驗分析(B)外部觀點(C)主觀敘事(D)社會事實
- 下列那些是「根本建構論」的基本原則？(1)知識非被動接受，而是個體主動建構(2)認知的目的是要建構出能適應環境的知識(3)認知的功能是在組織個體所經驗的世界，而非客觀永恆不變的真理(4)社會環境是
- 57 在《後資本主義社會》（post-capitalist society）一書中，明確指出知識在社會演進的過程中，扮演著極為重要的角色之作者是：(A)杜拉克（P.F.Drucker）(B)泰勒（F.