36. 冬冬是一位腦性麻痺兼智能障礙學生，理解能力尚可但沒有表達能力，請問下列哪一項是冬冬個別化教育計畫長期目標的優先考量項目？
(A)提升閱讀理解能力
(B)使用一般鍵盤及滑鼠操作電腦
(C)使用溝通輔具與他人溝通
(D)在提示下說出簡單的字和詞。