問題詳情
6.劉老師對課程的基本理念，認為教師對政府及學校行政單位所規劃的課程目標與教學內容，可以因時、因地、因對象加以制宜與權衡，並主張教師在課堂教學情境中對課程的詮釋與運作，才是課程的核心。請問：他對課程意義的觀點，最接近下列哪一種課程觀？
(A) 課程即目標
(B) 課程即計畫
(C) 課程即經驗
(D) 課程即研究假設
(A) 課程即目標
(B) 課程即計畫
(C) 課程即經驗
(D) 課程即研究假設
參考答案
答案：D
難度：適中0.4
統計：A(38),B(92),C(369),D(420),E(0) #
個人：尚未作答書單：Stenhouse課程即研究假設、單學科、多學科、跨學科、超學科統整課程之比較表、班克斯(Banks)在一九八九年所提出的多元文化課程模文化
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