問題詳情
48.Which is TRUE?
(A) People can go to the music show every day.
(B) People can buy famous chocolate cakes in the shop.
(C) There are not any shops in Shimen.
(D) The reporter is standing near the chocolate factory.
(A) People can go to the music show every day.
(B) People can buy famous chocolate cakes in the shop.
(C) There are not any shops in Shimen.
(D) The reporter is standing near the chocolate factory.
參考答案
答案：D
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增
內容推薦
- 在數線上,比 大且比 小的整數中,下列敘迹何者錯?(A)最大的整數為5 (B)最小的整數為一4(C)最大的負整數為-1 (D)共有9個整數
- 【題組】Which is TRUE?(A) The ball is in the red box.(B) There isn’t any box under the table.(C) The
- 【題組】Where is the schoolbag?(A) In back of the yellow box.(B) In front of the robot.(C) Between th
- 如下圖,已知數線上A(a)、B(b)兩點,則下列選項何者一定正確? (A)a＜b(B)| a |＞| b | (C) a+b＜0 (D) b＞ -4
- 已知在數線上代表四數a、b、a+b、a-b的點分別為A、B、C、D・若lal＞lbl＞0且a+b＜0,則此四點的關係,下列敘迹何者正確?(A)A到B的距離與C到D的距離相等(B)A到C的距離與B到
- 若a＜0且b＞0,又| a |=6,| b |=7,則a+b=?(A)13(B)1 (C)-13 (D)-1
- 將 寫成小數形式,則其小數點後第四位數字為何?(A)0 (B)2 (C)3 (D)5
- 【題組】(A) Who (C) What time(B) What(D) Where
- 【題組】(A) Who (C) What time(B) What(D) Where
- 【題組】(A) What , doing(C) Where , going(B) How, jogging(D) Who , running
內容推薦
- 【題組】Three students from Class 718 are playing in the park. _______ students are watching TV.(A) 8
- 【題組】Leo is in Class 7He’s jogging at school with three classmates. There are _______ students
- 0以下各組同音字，字形完全相同的選項是：(甲)故意挑「ㄊㄧ」／玲瓏「ㄊㄧ」透／爬梳「ㄊㄧ」抉(乙)人聲「 ˇㄉㄧㄥ」沸／一言九「 ˇㄉㄧㄥ」／鳴鐘列「 ˇㄉㄧㄥ」(丙)為人勤「ˇㄎㄣ」／情詞「ˇ
- 大王大學畢業已五年，這段期間他從事過多個經自己深思熟慮而決定的工作，但都未能認真努力工作，直抱怨公司制度不良，主管管理不佳，故無法持久。請問大王的自我統合是傾向於何種統合狀態？(A)定向型統合(i
- 小英因與小賴發生衝突而感到自尊受傷，後來參加康輔社獲得社員的協助鼓勵而提升自信。就此事件來說，下列何者是青少年期自尊形塑的重要因素？ (A)同儕友誼 (B)父母教養 (C)價值觀念 (D)
- 下列有關青少年腦部發展之敍述何者錯誤?(A)國三小通恐懼和忿怒情緒明顯，可能與其腦部顳葉前端的杏仁核睪酮素刺激而快速成長有關(B)國一阿玲行事衝動缺乏理性判斷，可能是腦部負責理智判斷和控制衝動的額
- 小強進中學以後，身高快速的增加，主要是受到下列哪一種腺體的影響？(A)胸腺(thymus) (B)松果腺(pineal gland) (C)副甲狀腺(parathyroid)(D)腦下垂體(pit
- 下列有關青少年之自我概念與自尊的敍述，何者為非？ (A)高自尊者為了減少被拒絕的感受，則會採取不良行為，而有犯罪行為 (B)低自我概念者的人際關係通常不佳(C)已決定生涯目標者有較高的自尊(
- 小明在闖紅燈前後，心理都會有罪疚感。而小明也能清楚判斷闖紅燈是不正確的行為。而小明能清楚判斷闖紅燈是不正確的，這是小明的什麼發生作用？ (A)道德認知 (B)道德情緒 (C)道德行為 (D)道德
- 有關勒溫（Lewin）對青少年發展之主張，何者為非？ (A)青少年處於成人與兒童間的「邊際人」，無法享受成人社會的特權，且又得放棄兒童期所擁有的東西(B) 成人應提供青少年足夠的空間，尤其讓
- 有關青少年的家庭關係，下列敍述何者為非？ (A)青少年逐漸成長，其與兄弟姐妹的衝突會增加(B)家庭本身的需要和功能不斷變化 (C)祖父母協助青少年了解老化的過程，並接受逐漸年老的事實(D)父
- 非洲某一部落族人，在男性十六歲時即進行割禮，以象徵其由青少年過渡成為成年人，而這種發展是屬於下列哪一種觀點？(A)年齡觀點 (B)心理觀點(C)生理觀點(D)社會文化觀點
- 有關青少年的同儕關係敍述，何者為非？(A)團體中的同儕可視為青少年面對問題的緩衝器(B)父母親透過教養仍會影響青少年的同儕選擇(C)青少年同儕關係已對其行為和發展有深切影響，重要性僅次於家庭關係
- 有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上，如自己即使未戴保險套，也不會懷孕。這種思維屬於下列哪一項？(A)個人神話(personal fable) (B)假裝愚蠢(pseudo stupidi
- 關於文化與青少年問題行為之間的關係，下列哪一項敘述最為正確？(A)青少年問題行為和文化之間並沒有關連性(B)青少年問題行為的界定具有客觀的標準(C)學校問題是預測青少年問題行為的最重要因子(D)
- 下列哪一個描述符合特質論(trait-factor approach)的生涯發展觀點？(A)只要我想要當個好工程師，不論我原先是個怎樣的人，動機會決定一切(B)工程師有很多種可能，不論哪一種人，
- 國二的小美為了升高中推甄時有加分作用，所以自願擔任班級幹部服務同學。根據柯柏格(L. Kohlberg)道德發展階段論，小美較屬於下列哪一個階段？(A)避罰服從 (B)相對功利 (C)尋求認可
- 當學校發生校園自殺事件，輔導教師進行班級輔導時，下列哪一項做法較不適當？(A)引導學生轉移注意力 (B)協助學生覺察並紓解情緒(C)示範並增進學生因應壓力的技巧 (D)評估班上是否有需要個別輔導
- 八年級的敏敏告訴導師：「我的段考考砸了，爸媽一定會抓狂，我不想回家。」下列哪一種說法較具同理心？(A)你的哪一科考得比較差？(B)你爸媽抓狂的時候會做什麼？(C)聽起來你比較擔心爸媽的反應，而不
- 家長想要了解就讀國中的孩子在學校的個別輔導狀況，導師如何做較為適當？(A)了解家長的目的後，自行判斷(B)在學生不知情的情況下，提供家長輔導紀錄(C)向家長說明輔導的保密原則，無法提供輔導紀錄給
- 九年級的君君常莫名的心情低落、對未來充滿無望感，有憂鬱傾向。身為他的導師，採取下列哪一個做法較為適當？(A)與君君討論轉介輔導教師諮商的意願(B)請君君在家休養，等心情好了再復學(C)鼓勵君君：
- 林志是某所國中的輔導教師，最近發現某位個案特別依賴他，生活大小事都來報告， 林老師決定約他隔天討論彼此的關係。這是下列哪一種助人技巧？(A)面質 (B)澄清 (C)具體化 (D)立即性
- 針對適應欠佳、重複發生逃學行為學生的輔導工作，較屬於下列哪個層級的輔導？(A)發展性輔導 (B)介入性輔導 (C)處遇性輔導 (D)教育性輔導
- 有關情緒不穩定個案的輔導，主要有三大步驟，其正確的順序為下列何者？(A)分析問題原因→了解問題性質→進行輔導矯治(B)了解問題性質→進行輔導矯治→分析問題原因(C)了解問題性質→分析問題原因→進
- 八年級的小欣跟王老師很熟稔，有一天他跟老師說：「老師你很臭屁。」想試探老師有何反應。王老師針對小欣的行為，最適合的輔導作法為下列何者？(A)向全班討論這件事情 (B)向小欣的父母說明這件事(C)