問題詳情

▲閱讀下文，回答第 39 – 40 題上智不教而成，下愚雖教無益，中庸之人，不教不知也。古者，聖王有胎教之法：懷子三月，出居別宮，目不邪視，耳不妄聽，音聲滋味，以禮節之。書之玉版，藏諸金匱。子生咳提，師保固明孝仁禮義，導習之矣。凡庶縱不能爾，當及嬰稚，識人顏色，知人喜怒，便加教誨，使為則為，使止則止。比及數歲，可省笞罰。父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。吾見世間，無教而有愛，每不能然；飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應訶反笑，至有識知，謂法當爾。驕慢已習，方復制之，捶撻至死而無威，忿怒日隆而增怨，逮于成長，終為敗德。孔子云：「少成若天性，習慣如自然」是也。俗諺曰：「教婦初來，教兒嬰孩。」誠哉斯語！(《顏氏家訓‧教子》)ˉ
39. 本文主旨為何？
(A) 教育的重點在於及時糾正錯誤行為
(B) 棒下出孝子
(C) 教育應以威嚴為要，才能使兒童有效學習
(D) 父母應重視胎教，除此之外，別無他法ˉ

參考答案

答案：A
難度：簡單0.704202
統計：A(419),B(25),C(68),D(52),E(0)

內容推薦

內容推薦